纪律是教学的基本部分。在没有纪律约束的环境下，教与学都无法正常进行。如果教师在班级里没有任何约束力，一个创新的课程只会收效甚微。如果学生只关注非学业的事情，再好的课程也犹如对牛弹琴。更重要的是，教师如果忙于处理不良行为，他还能有多少时间用于教学呢？
虽然班级纪律很重要，但在最开始的教师入职培训时，它经常被忽视掉。对于许多新教师来说，纪律问题经常让他们焦头烂额。幸运的是，教师有一系列方法来帮助他们将一个失控的小组转变为一个有秩序的集体，把捣乱的孩子变成合作的学生。
本书提供了一些方法。你可以从中找到为教师提供的可操作的、具体的策略，在不伤害学生尊严的前提下，让你的班级秩序井然。这不是一本理论的书。确切地说，它很好地将理论应用到了实践中，它针对教师在班级里面临的具体问题，充分考虑了时间的有限性和其他学生的需求，为教师提供了拿来即可用的策略。