本书站在20世纪与21世纪的交界处,回顾过去、面向未来,为我们描绘出一个具有相当时间跨度的时空演进过程。与20世纪尼葛洛庞帝风靡一时的《数字化生存》不同,水越伸先生的《数字媒介社会》为我们展示的是一个“四维”空间,作者将媒介技术的应用置于历史的曲线上,并为其勾勒出一个宏大的社会背景。在这样的背景之下,作者从五个方面描绘并阐释了数字技术条件下的媒介社会发展。
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书名 | 数字媒介社会/新闻学与传播学译丛 |
分类 | 计算机-操作系统 |
作者 | (日)水越伸 |
出版社 | 武汉大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书站在20世纪与21世纪的交界处,回顾过去、面向未来,为我们描绘出一个具有相当时间跨度的时空演进过程。与20世纪尼葛洛庞帝风靡一时的《数字化生存》不同,水越伸先生的《数字媒介社会》为我们展示的是一个“四维”空间,作者将媒介技术的应用置于历史的曲线上,并为其勾勒出一个宏大的社会背景。在这样的背景之下,作者从五个方面描绘并阐释了数字技术条件下的媒介社会发展。 目录 中文版作者自序 译者序 绪论:立足未来,回顾历史 1 网络未来100年遐想 2 社会媒介理论的对抗力 (1)作为研究课题的社会媒介理论 (2)信息技术、媒介和社会 3 历史中的数字媒介 (1)电子媒介爆炸与数字媒介浪潮 (2)帮助解读历史性图景的辅助线 4 关注以媒介为中心的人类图景:取景与构图 第一章 媒介是玩具 1 无线电波与无线少年 (1)20世纪初的无线想象力 (2)无线电的大众媒介化发展——无线广播 2 个人电脑、电子游戏和黑客 3 媒介文化的游戏性 (1)边缘艺术与游戏 (2)数字玩具的两重性 4 探索新的人类与媒介关系 (1)惊叹动画盘与连动漫画:岩井俊雄的脚印 (2)公共领域:媒介的群落生境 第二章 媒介素养与人类景观的回转 1 何谓媒介读写能力 2 综合的媒介素养 3 媒介素养理论的谱系 (1)大众媒介批判的理论与实践 (2)学校教育的理论与实践 (3)信息产业结构组织:生产与消费 4 媒介素养理论的核心问题 5 数字信息化与媒介素养的影响半径 第三章 新媒介表现者与新闻传播 1 DV影像新闻:新的报道模式 (1)DV影像新闻的开端 (2)DV影像新闻与大众媒介 2 在线新闻与编辑活动的演变 (1)激活:基于因特网的编辑活动 (2)在线新闻工作者的相貌 (3)“Hyper Story”与新闻报道的自我认知 3 从根本上质问日本的媒介 (1)“大众媒介中心说”与“数字意识形态” (2)再问新闻工作者与大众媒介事业机构的关系 (3)新闻报道主体换位的可能性 4 媒介表现者与新闻报道 (1)作为媒介表现者的民众的觉醒 (2)对多层次新闻概念的再构筑 5 走向多层的公共领域 第四章 跨越国境的亚洲媒介 1 亚洲的媒介、媒介的亚洲 2 媒介发展变革的实践与言说 3 跨越国境的小故事 (1)都市的消费文化与亚洲电影 (2)亚文化的在线杂志 (3)起步于亚洲的风格 4 数字化与具边缘性和多样性的文化 5 为了打开日本的亚洲之门 (1)探寻多文化的、综合的媒介素养 (2)媒介生态群境的形成 第五章 数字媒介与公共领域 1 21世纪前半期的媒介与社会 (1)关于数字信息化的大叙事 (2)草根阶层的小叙事 2 数字媒介的社会特性 (1)技术革命与日常化的“版本升级” (2)媒介素养的政治性 3 制度性思考与媒介理论实践 4 因特网的大众化现象 (1)大众媒介化的因特网 (2)政治经济维度的因特网技术 5 表现欲与共鸣 (1)表现欲与边缘性 (2)共鸣与共同体 第六章 媒介表现、学习与素养——跨学科研究的新尝试 1 日本媒介社会的走向 (1)国民媒介文化的崩溃与表现欲 (2)东亚的多文化综合媒介文化与共鸣 2 通往媒介表现、学习与素养的实践之路 (1)数字媒介社会中的行会联盟 (2)媒介的游戏、素养与实践 (3)跨学科研究的发展 |
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