有个落魄的小破孩迷失了人生的方向，痛苦和烦恼像河水一样在他心里川流不息，无奈，小破孩只有结束不愉快的人生旅程。

他向北走，因为那里有一个宁静而美丽的世界，希望可以有来生……

可幸运的是小破孩遇到了万年老树，在树爷爷的帮助和指引下，他勇敢地挑战了一个个考验……

幸运的小破孩遇到了万年老树，在树爷爷的帮助和指引下，他勇敢地挑战了一个个考验。在有五位教授上课的五边形教室里，小破孩明白了自己真正需要的是什么；在三角形教室里，小破孩明白了成长是什么；在时间管道里，小破孩发现了快乐是什么……

在小鹰的命令下，小破孩冒着生命危险艰难地找到了成长快乐的奥秘，但随之而来的是魔鬼之头撒旦……

前 言

引子：伤心的小破孩

第一部分：我想要什么

 一、真正需要

 二、三位能量教授

 三、成长快乐

第二部分：我观察什么

 一、美好的愿望

 二、清晰的目标

 三、积极的思想

 四、迅速的行动

 五、坚强的意志

第三部分：我做些什么

 一、成长快乐种子卡

 二、感恩日记

 三、系统学习

第四部分：我收获什么

 一、发现自己

 二、勇敢地实现自己

最后的寄语

小破孩在灰色的牛皮笔记本上记下了这句话。

小破孩好像明白了什么是人生的真谛，高兴得跳了起来，也许是“身体”教授的话触动了小破孩的心灵和思想。此时，小破孩看哪个东西哪个舒服，看哪里环境哪里的环境就美丽。在这种考验中体会这种高峰体验，小破孩的心长久难以平静。好像现在就已经知道了问题的答案。小破孩心想，最有可能的两种是身体遵从脑袋，脑袋遵从心灵以及身体遵从心灵、心灵遵从脑袋。小破孩仔细地揣摩了一下这两句，用直觉判断出也许是身体遵从脑袋、脑袋遵从心灵。现在下结论还早，先聆听聪明的“脑袋”教授和迟钝的“身体”教授他们的精彩的教导。

小破孩觉得这种让自己来发现的学习方式还真适合自己，既没有太大的压力，又不是很枯燥。当下次见到小坏孩的时候，一定要和她分享这些美好时刻。

小破孩来劲了，希望“脑袋”教授也能多举几个例子能让自己发现更多的真理。

“‘脑袋’教授，与其他两位相比较而言，您有什么特别的功能吗？”

“我有双重功能，主动选择功能和双重过滤功能，这两个是心灵和身体所不具有的。”

小破孩急促地说：“我以前觉得脑袋就只是一个口袋而已，就像多啦A梦的口袋一样，装一些稀奇古怪的机械，而脑袋只是装一些文字、图像、生活碎片、思想工具而已。脑袋脑袋就应该是一个袋袋而已，哪还有那么多的功能。现在您说有那么多的功能，快说说吧，什么叫主动选择功能？”

“比如下午放学后选择去游戏厅还是写作业？”

“我一定去游戏厅。”小破孩迫不及待地回答。

“我知道你会这样选择，这就是主动，你明白了吗？”

“可是，可是，为什么我喜欢游戏，我选择了游戏，而学校禁止游戏，我错了吗？”

“选择什么并没有错，事情本身没有对错。”

“如果我没错，那为什么我老是受惩罚，我想不明白？”小破孩很伤心。

“这是你自己自由选择的，因为自由意味着责任，你为自己所做的承担责任了吗？”

“我不知道，我只做我喜欢做的事情。”小破孩很固执，没有理解教授的意思。

“你在找借口，在逃避。”教授直言不讳。

“教授，我不愿意提及自己痛苦的往事，这样也算逃避吗？”小破孩的声音变轻了，那股劲也没有了，眼睛往地上看了。

“我敢说你可以勇敢地面对痛苦的往事，看着我的眼睛，现在，就现在抬起你的头。”小破孩停顿了好久，终于抬起了头，满面泪光，像星星一样地闪烁着。

“我敢说小破孩是最勇敢的孩子，可以面对痛苦的往事。”教授重复了一遍。

小破孩哭泣着，终于开口了，“我喜欢游戏，我也知道这并不是什么坏事情，就像在这个成长快乐世界一样，可以走过一关又一关，我有信心，在游戏中有我，但是在学习中就没有我了，除了数学，其实我一天只需要一节课就足够了，其他的所有课对于我来说都是痛苦的，所以我就厌学，然后开始逃课，跑到外面终于找到能让自己开心的事情，这就是游戏，但是，过分地玩游戏，不但在学习上跟不上了，游戏币也需要花钱，当我没钱花的时候，我就到家里多骗点，其实，多几元也不够支付游戏币，后来问同学借，接着没同学肯借了，帮着打架，参与赌博，还有偷啊，这些都是游戏币的来源，总之，我知道我错了，经过上一关的考验，我知道这不是我真正需要的快乐，这样的快乐代价太大了，对其他的存在感伤害太深了。”

“以前在学校你从未对你的老师这样说过，所以我为你的勇敢而骄傲，犯错是允许的，世界上最简单的事情就是犯错，而最宝贵的礼物是宽容，宽容你自己，好吗？”教授说这话的时候，眼角的泪水在颤动。

“当你发现我小破孩是如此的坏，您还能接受我吗？”小破孩说话的声音很轻，好像喉咙里有鱼刺卡住。

教授走下讲台，轻轻地把小破孩抱在坏里，强忍的泪水终干棹存了小破孩的背上。

P38-40

亲爱的同学们，学习很简单，只要方法和观念正确。当两者都正确的时候，学习就像呼吸一样自然，又像走路一样简单。

好方法让你效率高，学得轻松；积极观念让你自信，学得开心。《小破孩》这个故事里有积极观念，它可以让你开心，这个故事也只解决一个问题，如何开心地学习。比如观念“学习不是能不能的问题，而是要不要的问题”；“你想要什么，就获得什么”。

但对于你来说，更重要的是回答下面这个问题。

你如何才能在成长的同时享受愉快的过程？

这个问题的答案丰富多彩，因为每位同学都是不同的。

在《小破孩》这个故事中，有个落魄的小破孩迷失了人生的方向，痛苦和烦恼像河水一样在他心里川流不息，无奈，小破孩只有结束不愉快的人生旅程。他向北走，因为那里有一个宁静而美丽的世界，希望可以有来生……

可幸运的是小破孩遇到了万年老树，在树爷爷的帮助和指引下，他勇敢地挑战了一个个考验。在有五位教授上课的五边形教室里，小破孩明白了自己真正需要的是什么；在三角形教室里，小破孩明白了成长是什么；在时间管道里，小破孩发现了快乐是什么……

在小鹰的命令下，小破孩冒着生命危险艰难地找到了成长快乐的奥秘，但随之而来的是魔鬼之头撒旦……

亲爱的同学们，破意识饱含激情地写下了这个故事，在你看故事之前，破意识不得不说，为了让你梦想成真，这个故事，只为你，一个人。