随着我国教育事业的飞速发展，幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对师资的要求不断提高，各类学前教育师范类学校的教学目标和教学内容不断提高，与此对应的社会培训、教师继续教育也得到了前所未有的发展。为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，满足各类幼儿师范学校及培训机构的需要，编者根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》组织编写了这套《全国职业院校学前教育专业教材》教材，以满足全国学前教育专业教学的需要。

本书为该系列之一的《幼儿语言教育活动设计与指导》分册。

第一章 幼儿语言教育概述

 第一节 幼儿语言教育的特点和意义

 第二节 幼儿语言教育的目标及内容

 第三节 幼儿语言教育活动的设计

 第四节 幼儿语言教育活动的评价

第二章 幼儿文学作品学习活动

 第一节 幼儿文学作品学习活动概述

 第二节 幼儿故事学习活动的设计与指导

 第三节 幼儿诗歌、散文学习活动的设计与指导

 第四节 幼儿文学作品学习活动参考案例

第三章 幼儿谈话活动

 第一节 幼儿谈话活动概述

 第二节 幼儿谈话活动的设计与指导

 第三节 幼儿谈话活动参考案例

第四章 幼儿讲述活动

 第一节 幼儿讲述活动概述

 第二节 幼儿讲述活动的设计与指导

 第三节 幼儿讲述活动参考案例

第五章 幼儿语言游戏活动

 第一节 幼儿语言游戏活动概述

 第二节 幼儿语言游戏活动的设计与指导

 第三节 幼儿语言游戏活动参考案例

第六章 幼儿早期阅读活动

 第一节 幼儿早期阅读活动概述

 第二节 幼儿早期阅读活动的设计与指导

 第三节 幼儿早期阅读活动参考案例

第七章 幼儿英语教育活动

 第一节 幼儿英语教育活动概述

 第二节 幼儿英语教育活动的设计和指导

 第三节 幼儿英语教育活动参考案例

主要参考文献