网站首页  软件下载  游戏下载  翻译软件  电子书下载  电影下载  电视剧下载  教程攻略

请输入您要查询的图书:

 

书名 信息技术与语文课程的整合--以文化变革为视角
分类
作者 蒋丽清//薛辉
出版社 上海社会科学院出版社
下载
简介
编辑推荐

本书作者蒋丽清、薛辉从整合基础论、课程要素论、语文内容论、学生发展论与和谐统一论等方面,分别对信息技术与语文课程的整合作了理论的梳理与分析,透析了整合的内在构造与文化生成,作了整体性框架的建构,初步形成了三维一体的基本理论框架、整合范式,以及实践模式。附录中的18个案例,典型、精当,对理论框架和整合范式作了最好的验证和回应。

目录

让文化引领技术去创造(代序)

第一章 绪论:探寻技术工具应用的整合出路

第一节 研究背景

第二节 研究现状

第三节 研究质疑

第四节 研究思路

第二章 整合基础论:架构起整合的文化定位

第一节 从技术到文化:相关概念扫描

第二节 比较中明晰人文关怀下的整合涵义

第三节 整合关系:整合内涵的再考察

第四节 层面推进:整合的分层实施策略

第三章 课程要素论:检视变革中的课程文化

第一节 信息技术与语文课程目标的整合

第二节 信息技术与语文课程内容的整合

第三节 信息技术与语文课程实施的整合

第四节 信息技术与语文课程资源的整合

第五节 信息技术与语文课程评价的整合

第四章 语文内容论:审视整合中的学科文化

第一节 信息技术与识字教育的整合

第二节 信息技术与写字教育的整合

第三节 信息技术与阅读教学的整合

第四节 信息技术与写作教学的整合

第五节 信息技术与口语交际教学的整合

第五章 学生发展论:文化内化为发展的素养

第一节 信息技术与学生掌握语文知识的整合

第二节 信息技术与学生丰富语言积累的整合

第三节 信息技术与学生发展语文智力的整合

第四节 信息技术与学生提高语文能力的整合

第五节 信息技术与学生形成语文品质的整合

第六节 信息文化变革中语文信息素养的培养

第六章 和谐统一论:传承与互补中实现整合

第一节 协调三个维度的关系要素

第二节 传统与现代之间优势互补

第三节 工具性与人文性双重统一

第四节 整合在显性与隐性间胜出

第七章 展望:与时俱进构筑教学研一体网络

第一节 教学研一体网络互动平台的发展

第二节 实现知识管理与学习共同体构建

第三节 信息技术与语文课程的双向整合

附录:整合案例

随便看

 

霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。

 

Copyright © 2002-2024 101bt.net All Rights Reserved
更新时间:2025/4/4 19:33:03