世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人，即使是外表特征几乎一样的双胞胎，因为他（她）们的心理想法会有所区别。正因为如此，心理学这门课程的开设，不仅对培养未来合格教师具有重要作用，而且对提高大学生科学文化素养，优化大学生的心理素质结构也大有裨益。为了反映当前日益发展的心理学教学和科研成果，适应今后高等院校教师教育人才培养的需要，我们组织编写了这本《普通心理学》教材。
本书强调普通心理学这门课程的基础地位，教材内容突出基本理论和基础知识，以系统阐述普通心理学的基本概念和原理为主。同时注重时代性，尽量反映心理学研究的新趋势，吸收心理学研究的新成果，而且本书增加了一些应用性和实践性内容，特别是心理学知识在教育教学实践应用方面的内容。