本教材由汉语速记和英语速记两部分内容组成，其中汉语速记包括汉语综合速记和汉语拼音速记两部分。英语速记采用音素速记法，与汉语发音相同的音素，速记符号也相同，只有少数汉语中没有的音素，才设计了新的符号。本书内容丰富，体积小巧，携带方便，具有很强的实用性。

本教材由汉语速记和英语速记两部分内容组成，其中汉语速记包括汉语综合速记和汉语拼音速记两部分。汉语综合速记运用汉字、字母和各学科的符号来提高书写速度，主要用于抄写速记。汉语拼音速记是用简单的符号代表音素，用音素来拼写音节，主要用于听写速记。英语速记采用音素速记法，与汉语发音相同的音素，速记符号也相同，只有少数汉语中没有的音素，才设计了新的符号。

该教材可以自学，也可以用于课堂教学。课堂教学的学时则可以根据专业和时间条件作灵活的安排。

前言／001

第一章 汉语速记概说／001

 第一节 汉语速记的产生和发展／001

 第二节 学习汉语速记的基本要求／014

第二章 汉语拼音速记／015

 第一节 汉语拼音速记符号概说／015

 附：汉语拼音速记符号总表

 第二节 音节的速记／032

 第三节 词的速记／042

 第四节 句子的速记／049

第三章 汉语综合速记／054

 第一节 单音节词(或字)的速记方法／054

 第二节 非单音节词或结构的速记方法／061

 第三节 熟语的速记方法／108

 第四节 时间名词和数字的速记方法／111

 第五节 人名、地名、职务名的速记方法／117

 第六节 常用新闻词语和单句的速记方法／119

 第七节 复句的速记方法／139

第四章 英语速记／173

 第一节 常用词缀的速记／176  

 第二节 常用词的速记／178

 第三节 词的速记／179

 第四节 句子的速记／187

练习参考答案／192

 第二章 汉语拼音速记／192

 第二节 音节的速记／192

 第三节 词的速记／198

二、练习看符号写汉字／198

三、练习听写速记／199

 第四节 句子的速记／200

二、练习把速记符号整理成句子／200

四、练习把下列速记符号改成汉字／201  

 第三章 汉语综合速记／201

 第二节 非单音节词或结构的速记方法／201

八、多音节混合练习／201

 第六节 常用新闻词语和单句的速记方法／201

一、政治类／201

二、科教文卫类／202

三、农业类／202  

四、经济类／203

五、管理类／203

六、文秘类／204

七、国际关系类／204

 第七节 复句的速记方法／205

练习复句抄写速记／205

 第四章 英语速记／206

 第三节 词的速记／206

练习单词的速记／206

 第四节 句子的速记／207

二、练习句子的速记／208

参考文献／209