本教材由一些在高职教育理论研究和数学教学一线具有丰富经验的教师编写。它充分吸取了近年来高职院校在培养应用型人才和数学课程改革方面取得的成功经验,在尽可能保持数学学科特点的基础上,对教学内容进行了精简、更新、重组,淡化理论性和系统性,加强针对性和实用性,体现内容适当、实用、简明和工具性的特点,重视学生实践能力的培养,教材的编写体系与不同专业的培养需要相适应,突出数学为专业服务的功能。
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