怎么样,朋友?现在的你还在为教育后代迷惑吗?还在为孩子的叛逆而不解吗?还在为不知如何打开孩子的心扉而茫然吗……是时候这样尝试一下了:选择目标,细致规划,与他一起信心满怀地迎接挑战;培养习惯,珍惜时间,与他一起站在人生第一起跑线;亲子教育,感受温暖,与他一起享受家庭的愉快温馨;感悟心灵,审视内心,与他一起感受生命的无限真谛;选择善良,充实生命,与他一起守望心灵、充实人生;完善性格,提升自己,与他一起创造美好的未来世界;学会理财,打理健康,与他一起享受人生的美好瑰丽;体验自然,记录生活,与他一起谱写人生的“回忆录”。
每个孩子都是一个天才,这一点必须明确。为人父母要多给孩子些自信,多些鼓励,少些埋怨;要多些倾听,少些攀比;要多些身教,少些言传;要多些沟通,少些诋毁。每个孩子都是骄傲,没有不合格的孩子,只有不合格的父母。愿天下父母共同努力,满怀爱心、信心、耐心与智慧之心,培养出更多健康、快乐而优秀的孩子吧!
不论你希望孩子将来是出人头地,还是平安无忧地生活,你必须帮助他设定属于他自己的人生目标,并为实现自己选定的目标去努力创造条件、刻苦学习。
这一点是必须明确的,每个人行走甚至奔驰在人生的道路上,过程固然重要,但只有目标的指引才能使你一生的奔忙不至于失去方向。目标是人生航行中的灯塔,拥有它,你就可以容易地摒弃杂念、排除阻碍、勇往直前。
教育学家认为:学习的目的是学习的内在动力,它是学习的需要。表现为学习的意向、愿望、兴趣等,对学习起着推动作用。明确的学习目的,能够激发孩子的积极性。孩子一旦养成了学习的自觉性,就会进发出极大的热情,表现出坚韧的求知意志,促使其勤学苦练,朝着目标不断前进。
众所周知,比尔·盖茨因创建了微软世界而成为影响世界的重要人物。他在读大一时就邀请过他的同学戴尔一起出来创建公司,但是戴尔认为必须要完成学业才能去创业,两人就此选定了自己要走的人生道路。后来盖茨成了微软公司的总裁,世界知名企业家,戴尔成了一名大学教授。人生目标的不同,预示着完全不同的人生之路和最终成果。
许多为人所知的成功人士之所以能够取得伟大的成就,无一不是他们目标明确,具有了浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。没有目标,就像人在沙漠里不知道该朝哪里走,就不能积极主动、心情愉快地去学习、奋斗,求知就会成为一种沉重的负担。许多孩子没有突出的特长,抛开智商因素,没有兴趣是最重要的原因。因为目标不明确,他们的个人成长俨然成为一种盲目的、被强迫的、甚至痛不欲生的过程。
高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益,我确信这也是一个真理。”为人父母,不但要引导子女明确自己的人生目标,而且要达成共识耳濡目染,使它成为一盏明灯时刻照亮和激励着孩子生活的每一天。
目标是人生道路上的指南针,一心向着自己的目标前进的人,整个世界都会为他让路。
有一位退休的美国教师,一次他偶然发现了50年前一个班级的作文稿。作文的题目是“我的未来”,20几个孩子在作文中表达了20多个不同的理想,有的想当总统,有的想做军官,有的想成为明星,有的想做航天员,也有的想成为园艺师,字里行间充满了对未来生活的憧憬和向往。
看到这里这位教师突发奇想,他迫切地想知道这班学生是否实现了儿时确立的目标,于是在报纸上刊登了一则启事。不久,一个个学生陆续给老师回信,单单没有收到的盲童戴唯的回信,他当时的理想是做一名议员,因为盲人做议员相对于正常人来说是很难的事情。正当这位教师要将戴唯的作文本送进一家私人收藏馆时,他收到了国会议员的来信,这使他大吃一惊,也感动万分:“那个叫戴唯的就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子,因为从那时起,我的理想就一直在我的脑子里,一天也没有放弃过。”原来,盲童戴唯也已经梦想成真。
这就是目标、理想的作用,在它的指引和激励下,常常能使人进发出不可思议的能量。许多实践还证明,有理想的人与没有理想的人相比,会在人生的道路上走得更远更稳。人总是在追求目标的过程中体现生命意义的,商人的目标积累财富的多少,学者的目标是学术造诣的高低,一个人只有有目标、有动力时,才可能去做事。在没有终点的赛跑中,人不可能全力冲刺,心中没有目标就没有了动力,人人都是如此。
在现代社会谈人生理想,往往会被人取笑,但是有学者说:孩子从小就需要人生目标,因为人是以目标为导向的生物,没有目标,孩子的能力就不能被激发起来,家长应该帮助孩子树立自己的人生目标,从小培养孩子“欲则立”的前瞻思维方式,到底如何才能帮孩子树立正确的人生目标呢?
首先要明确何时才是设定人生目标的最佳时机?19岁以前。在19岁以前就确定人生的目标,这样才有足够的时间去为之奋斗。而大多19岁以下的孩子都对自己的未来都比较茫然,这时候,就需要父母尽到自己的职责,加以引导。
一、要让孩子懂得选择。爱因斯坦每天在实验室工作18个小时以上,当记者采访他时,他兴奋地说:“我这一生中从来没有工作过,我每天只是在玩。”同样,兴趣才是孩子为之奋斗的不竭动力。父母不能把自己的意志强加到孩子身上,因为,这是他的人生而不是你的人生,让孩子选择他最喜欢的事情作为自己的人生目标。
二、目标要切合实际。制定成功的目标,不仅要考虑未来的情况,而且要考虑目前的情况。劳伦斯·彼得说,最大的危险是不知道自己现在所处的地位,这一点会使你成为一个能力有限、没有自我意识的“才华横溢”之士。也就是说,制定目标即不可好高骛远,也不可妄自菲薄。根据孩子目前的发展情况引导他制定自己所可以企及的目标才是积极有益的。
三、每天一个目标。一个人不仅要有一个长远的人生目标,而且要有自己的日常目标,也就是每天一个目标。日常的目标也许不是什么宏图大业,仅仅是一些平常的事情,但每天成功的激励会让孩子自信心得以累加,并最终在持之以恒的努力中实现自己的人生目标。
四、目标要定得详尽具体。让孩子选一个他认为能达到目标的具体日子,并拟定详细的日程表,明确每天要执行的每个任务。日程表要常做,做到知道“下一步”该做什么。这不仅可以培养孩子对自己人生的规划能力,而且日程表还能起到时时提醒孩子把握时间,催促孩子为实现目标提高学习效率的积极作用!P3-5
父母对子女的影响是一辈子的,家庭教育的力量是无穷的。其中,很重要的一点就是创造一个很好的家庭氛围,如何做一个合格的父母是一门大学问。
整个世界就如橄榄核,大智大愚就如核尖,众多凡人如核的中间。为人父母,不必苛求孩子将来大富大贵,出人头地;如果孩子将来幸福、快乐,自食其力,那么就是家长最大的成功。即使是这样简单的要求也不容易做到,孩子的成长需要数十年、万余天,作为孩子第一任教师的父母,要从小就加强对孩子的教育,如果父母对孩子的管教方式有偏差的话,孩子会受到很大影响,其管教方式不可不慎。
有位教育学家说过:“推动摇篮的手,就是推动世界的手”,一语道破了家庭教育的重要性。家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。家庭教育是不可替代、不可缺少的一个教育环节。这就需要我们充分利用家庭教育时间长、随机性、潜移默化性、对象单一的特点,教育我们的孩子成人、成才,最后才能成功。
家长首先应了解孩子成才的条件,即:学会做人,学会做事,学会求知,学会共处。教育孩子做人要诚实、守信,文明、礼貌;做事认真、细致;学会学习的方法,有追求知识的欲望;学会团结友爱、互相合作。其次,还应了解孩子成功的条件,即自信、欲望、快乐、规则意识,让孩子无论在什么时候,都要感到:我能行!我是最棒的!坚信我的目标一定能达到;让孩子有一个较现实的欲望,通过自己的努力能实现的欲望;让孩子始终有一个快乐的好心情,快乐的游戏、快乐的学习、快乐的生活,享受学习的乐趣;从小教育孩子要有规则意识,俗话说:没有规矩不成方圆。
按照先进的理念,父母与孩子应该成为“手足”“朋友”“师长”才对,父母只扮演说教角色的教育方式早已不可取了,因此要将上述自己了解到的东西寓教于乐,寓教于实践地传授给孩子、引导孩子,与孩子一同成长!
一同成长,就要与孩子一起阅读。
你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书?书是人类进步的阶梯,从小培养孩子阅读的习惯,孩子终生受益。
孩子不停地阅读,就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色,经常教孩子学习课本的东西,倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实,家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲,她不停地叫孩子学习、学习,在麻将声中的学习,难有效果的。父母都在看书看报,孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧!
你会订一种以上适合孩子阅读的报刊吗?很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的,玩具很快就会过去,而给孩子一辈子都有用的知识,是很多父母缺乏的意识。一家人,共同看那带着油墨香的书报,将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。
一同成长,就要培养孩子的心胸。
你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗?你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗?每当新闻报道到哪个地方,你会和孩子把那个地方找出来吗?新闻报道有喜有悲,地域之间的差异也非常大,让孩子知道阿富汗、加沙战火纷飞下的入过着怎样的生活,也让孩子知道日本、美国、英国的富裕,他们富裕靠的是高科技,靠的是知识,若自己没有知识,也是落后的,让孩子明白应该勤奋学习知识。俗话说,读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路,天天播放新闻,孩子就“阅”尽天下了。
一同成长,就要与孩子共同做家务。
孩子首先是人,即使孩子将来成为伟人,现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的,不给孩子机会锻炼他怎会?很多家长一是担心孩子下厨的安全问题;二是觉得孩子做不好,碍手碍脚的;三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。但是父母总会老的呀,孩子将来也会有家庭的。不是常听说有大学生因生活不会自理而退学的吗?
一同成长,就要与孩子共同聊天。
很多父母发现孩子不听话,对朋友的话反而听得进。其实,不是父母爱孩子不多,照顾不周的原因,而是与孩子缺乏交流的缘故。大入总觉自己忙,不知道孩子的心是那么细,那么孤独,尤其是独生子女,天天困在家里,内心更加孤独。如果父母注意与孩子加强沟通,孩子对父母的教育就会接受,反之,则不接受!
一同成长,就要在孩子面前多做少说。
俗话说:龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞,是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾、文人学士,用自己的丰功伟绩、家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人,你孝敬父母公婆,孩子看见了,他将来就会有样学样,反之亦然。路边的玻璃,你弯腰捡去丢入垃圾堆,那么你这个行为就是“善举”,在孩子的心里种下“善”的种子。或许你的工作不是崇高,但你兢兢业业去做了,你就给了孩子“认真”的品格,带着“认真”品格的孩子无论是学习还是将来工作,都是优秀的。父母教儿只有用自己的行动去影响孩子,因此,唯有多做。
一同成长,就要培养孩子的独立能力。
作为父母,不能过分溺爱现在的独生子女,“饭来张口,衣来伸手”是绝对不可取的。应培养独立能力,包括学习和生活,不要有依赖心理。学习上,如遇到难题,要让孩子独立思考;生活上,做到自己能做的事情自己做,让其能体验劳动,享受到劳动乐趣,体会到父母养育自己的艰辛,体惜父母。
总之,作为合格的父母,最好采取理智、自然的态度和孩子沟通,让其有喜有处报,有苦有处诉。帮助他、引导他,将你的人生经历化作阳光雨露,照耀他、滋润他。就从“设定孩子自己的人生目标”开始,与他一起完成这本书中的80件事,与他一起体味成长的乐趣和感悟!