这本书的内容包括了高等学校工作几个方面的内容,全书共分八个部分,即领导班子和科学决策,办学道路和学校精神,人才培养与道德建设,思想工作与组织建设,教育创新与教学实践,对外交流与学习考察,团结群众与依法治校。这八个方面内容既有联系又相对独立。这些方面内容的选取,既体现了高等学校工作的特点,也结合了作者的工作实际,每一部分的文章基本是按照时间的先后顺序排列的。
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