《基础统计》自2000年8月正式出版发行以来，已进行过一次修订。由于学科本身的进步和社会实践活动的发展，作为培养人才的教材始终需要不断完善，不可能经过一次修订而终结。这次在吸收广大教师和读者意见的基础上，又进行了修订。本次修订以追求“务实求真、学以致用”为基本指导思想；以实践价值为尺度，剪裁学科内容；以能力培养为依据，活化基础理论；以目标要求为指南，凸显时代特征；以洋为中用为准则，开阔学生视野；以学生本位为原则，增强教材可学性。

本书运用“问题思考”的方式引导学生学习课程理论知识；运用“知识自测”的方式加强理论与实践的有机结合；运用“内容复习”的方式帮助学生构筑理论知识框架；运用“案例分析”的方式对学生进行系统的思维训练；运用“基本能力训练”的方式增强学生解决实际问题的能力。这种体系安排有利于开阔学生的视野，有利于提高学生的素质，有利于培养学生的能力。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

本书历经两次修订，始终把学生的应用能力培养放在核心地位，注重教材的针对性、应用性和实践性。书中运用“问题思考”的方式引导学生学习课程理论知识；运用“知识自测”的方式加强理论与实践的有机结合；运用“内容复习”的方式帮助学生构筑理论知识框架；运用“案例分析”的方式对学生进行系统的思维训练；运用“基本能力训练”的方式增强学生解决实际问题的能力。这种体系安排有利于开阔学生的视野，有利于提高学生的素质，有利于培养学生的能力。

本书适用于普通高等院校(高职高专、应用型本科)、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

第一章 概论

 §1 统计的性质和任务

 §2 统计认识的基本方法与过程

 §3 统计学中的常用基本概念

 §4 统计指标和指标体系的设计

 案例分析 全面建设小康社会统计监测指标体系的构建

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第二章 统计调查

 §1 统计调查的种类与技术

 §2 统计调查方案

 §3 统计调查问卷

 §4统计调查的组织方式

 案例分析 全国企业景气调查方案

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第三章 统计资料整理

 §1 统计资料整理的一般问题

 §2 统计分组

 §3 分布数列

 §4 数据显示

 案例分析 我国中小企业的融资状况

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第四章 静态分析指标

 §1 总量指标

 §2 相对指标

 §3 平均指标

 §4 标志变异指标

 案例分析 2006年长江和珠江三角洲经济发展比较研究

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第五章 动态分析方法

 §1 动态数列的编制

 §2 动态数列水平指标

 §3 动态数列速度指标

 §4 动态数列因素分析

 案例分析 基于时间序列的餐饮市场需求分析

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第六章 统计指数

 §1 统计指数的意义和种类

 §2 综合指数的编制

 §3 平均指数的编制

 §4 指数体系与因素分析

 案例分析 居民消费价格指数(CPI)的编制与分析

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第七章 抽样推断

 §1 抽样推断基础

 §2 抽样推断方法，

 §3 抽样组织与误差控制

 案例分析 国家统计局农调总队全国农村劳动力抽样调查简介

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第八章 假设检验

 §1 假设检验的方法

 §2 总体平均数的假设检验

 §3 总体成数的假设检验

 §4 总体方差的假设检验

 案例分析 现金股利与上市公司未来收益的实证分析

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第九章 相关与回归

 §1 相关关系的概念与相关分析的内容

 §2 相关关系的判断与测定

 §3 一元线性回归分析

 §4 多元线性回归分析

 案例分析 相关分析法在预测国债发行规模中的应用

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

第十章 国民经济统计指标体系

 §1 国民经济核算概述

 §2 国民经济总量指标及核算

 §3 社会产品和资金运动的核算

 案例分析 改革开放以来我国三大需求走势分析

 内容复习

 基本能力训练

 本章小结

附录

 附表1 标准正态概率较小制累计分布表

 附表2 标准正态概率双侧临界值概率表

 附表3 t检验临界值表

 附表4 x2检验临界值概率表

 附表5 F检验临界值概率表

 附表6 相关系数检验表

 附表7 随机数字表

参考文献

主编简介