寓言是一种独特的艺术形式，它将许多哲理概念和生活经验故事化、形象化，使我们能从中领悟到人生的真谛。数百年来，那些经典而又形象、脍炙人口的寓言故事一直伴随着人们并影响着人们的生活，读着这些寓言，会让我们在人生迷惑的时刻猛醒；在心存疑虑的一瞬豁然开朗；在了悟生活的同时会心一笑……本书共收集了古今中外近五十个经典寓言故事。这些寓言的主题丰富，几乎各种人生哲学，在寓言中都有所反映。可以说，一书在手，就可管窥古今寓言的全貌。

《中外古今寓言》一书选入了古今中外一些有影响力的寓言作品，其中包括德国、意大利、俄国等国非常著名的寓言作品。同时鉴于青少年不易读懂中国古代寓言的原文，我们特精选了中国历代流传较广的寓言，然后根据原文精神改编成通俗易懂的故事。为突出寓言主旨，增强故事性、生动性，我们对原著的一些细节稍有增删，并配有形象生动的插图。另外本书设置的辅助读者阅读的三个栏目，还有助于读者全面深入地领会寓言的精奥。

拔苗助长

会摇尾巴的狼

跳蚤和绵羊

郑人买鞋

守株待兔

狐狸和土拨鼠

鹰和猫头鹰

南辕北辙

买椟还珠

刻舟求剑

井底之蛙

乌鸦兄弟

三个富翁

寒号鸟

被同伴驱逐的蝙蝠

塞翁失马

小田鼠的成就

自相矛盾

求千里马

愚公移山

母鸡捕鱼

两小儿辩日

东郭先生和狼

叶公好龙

三个孩子和一堆篝火

狐假虎威

望洋兴叹

丑妇效颦

一人得道，鸡犬升天

郢书燕说

兄弟争雁

乐羊子求学

小猫的尴尬

狐狸和猫

铁棒磨成针

三人成虎

庖丁解牛

稻草人和饥饿的刺猬

两只山羊

疑邻偷斧

神童的不幸

画蛇添足

邯郸学步

求援的小猴

两只鸽子

猴子捞月

寻找隐身叶

黔之驴

狐狸

附录

读后感

乐羊子求学

古时候有个叫做乐羊子的人，他娶了一位知书达理、勤劳贤惠的好妻子，她总是帮助和鼓励丈夫力求上进，做个有抱负的人。

妻子常常跟乐羊子说：“你是一个七尺男子汉，要多学些有用的知识，将来好做大事。天天待在家里或者只在乡里四邻转悠一下，开阔不了眼界，长不了见识，不会有什么出息的。不如带些盘缠，到远方去找名师学习本领来充实自己，也不枉活一世啊！”

日子一长，乐羊子被说动了，就按照妻子的话收拾好行李出远门去了。

自从那天和乐羊子依依惜别后，妻子一天比一天思念自己的丈夫，记挂他在异乡求学的情况，但她把这份惦念埋在心底，只是每天不停地织布干活来排遣这份心情，好让乐羊子安心学习，不牵挂自己和家里。

一天，妻子正织着布，忽然听见有人敲门。她开了门一看，简直不敢相信自己的眼睛，站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她高兴极了，忙将丈夫迎进屋坐下。

可是惊喜持续了没多久，妻子似乎想起了什么，疑惑地问：“才刚刚过了一年，你怎么就回来了，是出了什么事吗？”

乐羊子望着妻子笑答：“没什么事，只是离别的日子太久了，我对你朝思暮想，实在忍受不了，就回来了。”

妻子听了这话，半晌无语，表情很是难过。她抓起剪刀，快步走到织布机前，“咔嚓咔嚓”地把织了一大半的布剪断了。

乐羊子吃了一惊，问道：“你这是干什么？”

妻子回答说：“这匹布是我日日夜夜不停地织呀织呀，它才一丝一缕地积累起来，一分一毫地变长起来，最后才织成了一整匹布。现在我把它剪断了，白白浪费了宝贵的光阴，它也永远不能恢复为整匹布了。

“学习也是一样的道理，要一点点地积累知识才能成功。你现在半途而废，不愿坚持到底，不是和我剪断布一样可惜吗？”

乐羊子听了妻子的话恍然大悟，意识到自己错了，不由得羞愧不已。他再次离开家去求学，过了整整七年才终于学成而返。

小猫的尴尬

小猫今天高兴极了。它在村东的小河里钓到了一条足有半斤重的大红鲤鱼。半斤重的鱼虽说算不上什么，但这是它有生以来钓到的最大的一条鱼。回家的路上，兴奋不已的小猫决定晚上请自己的好朋友都来分享它收获的喜悦。

走到村口，它正好碰到了兔子，就冲它扬扬手中拎着的鱼说：“请你告诉小伙伴们，晚上都到我家，我请大伙儿喝鱼汤。”

“好的！”兔子答应一声，便似一团雪球弹射了出去。小猫笑眯眯地摇摇头，赶紧回家准备去了。

且说兔子蹦蹦跳跳地来到场院，对正在梳理着羽毛的鸡说道：“小猫今天钓到一条十斤重的大鲤鱼，晚上请我们都去尝尝鲜哩！”

“真的？！”

“我亲眼看到亲耳听到，还能有假？”

“那我得马上通知鸭。”鸡说。

它连飞带跑地赶到池塘边，对正在水中撅着尾巴摸螺蛳的鸭说：“小猫今天钓了一条五十斤重的大鲤鱼，晚上请我们都去。”

“真的？”

“兔子刚才亲口告诉我的，还能有假？”

“那我现在就去通知猪。”鸭说。

它趔趔趄趄地跑到树林，对正在土里拱食的猪说：“小猫今天钓了一条一百斤重的大鲤鱼，晚上请全村的人都去吃鱼哩！”

“真的？”

“鸡说兔子亲眼看到的，还能有假？”

“那我得立即回家。”

“干什么？”

“我得顺便把我家那口直径三米的大锅扛去。小猫家哪有那么大的锅来烹调那么大的鱼昵？”

鸭听了，直夸胖墩墩的小猪想得周到。

小猪告别鸭，便急匆匆朝家里赶。

半道上，它又遇到了牛。于是，它兴冲冲地对牛说：“牛大哥，告诉你一个天大的好消息，小猫今天钓了一条五百斤重的大鲤鱼，请全村人晚上都去它家吃鱼！”

“真的？”

“我这正准备回家替小猫扛锅呢，还能有假？”

“那我也得把我的牛槽带去，小猫家肯定没有那么大的盘子来盛那么大的鱼。”

“就是。”小猪说。它和牛相约晚上小猫家见，便各自忙去了。

到了晚间，小猪扛着大锅、牛带着牛槽，和全村老老少少一起拥到小猫家，把小小的猫宅挤得水泄不通。

小猫一看这情形，傻了眼。但任凭它浑身上下都是嘴，也解释不清，而且越解释越复杂。

“明明钓了半斤的鱼，硬说五百斤重。害得别人将大锅和牛槽都搬了来。”

“是呀，不想请就算了，干吗要捉弄人呢？！”

“真想不到小猫会是这种人。”

大伙儿扫兴极了，它们撇下尴尬不已的小猫，议论纷纷地散了去。

小猫感到十分委屈。它觉得其中一定出了什么问题，否则，半斤重的鱼绝不会变成五百斤，请小伙伴也不会变成请全村人。然而，究竟出了什么问题，它也说不清。

后来，还是它的表弟猫头鹰帮忙解开了这个结。

猫头鹰说：“现实生活中，总有一些热心人习惯于夸大事实，并且说得有鼻子有眼儿，跟真的似的。他们虽然从本质上讲并无恶意，却常常给当事人带来不必要的麻烦和伤害。”

P93-101

全面提高小学生的语文素质，培养多方面的能力，是时代发展的需要。应广大小学生的需求，本书编写组根据教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》，编写了这套《小学生新课标必读》。在编写过程中，结合小读者的认知特点，文章力求简明活泼、生动有趣，但又不失原有风貌。同时为了配合读者的语文学习需要，本套丛书中的大部分还专门设置了“阅读导航”“阅读反馈”和“结构特点”三个栏目，以激发读者在阅读中思考分析问题的兴趣，从而能有更多收益。全书还配有精美插画，能为阅读带来更多美的享受。另外有些书设有附录，附有专家对本丛书代表性作品的解读。

《中外古今寓言》一书共收集了古今中外近五十个经典寓言故事。这些寓言的主题丰富，几乎各种人生哲学，在寓言中都有所反映。可以说，一书在手，就可管窥古今寓言的全貌。