名人的故事犹如一篇篇激昂的乐章,奏响孩子奋斗的号角;又好似一盏盏智慧的明灯,照亮孩子前进的路程。本书所选的名人,涵盖了古今中外的著名历史人物。从古代宰相、诗人、文豪,到近代政要、将军、商人、科学家,无所不包。作者除了选取一些我们耳熟能详的名人故事,还特地挖掘了名人们一些鲜为人知的成长经历,通过精辟的分析,用轻松俏皮的语调,为我们展现了一个个生动鲜明的人物形象。
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书名 | 难忘经典名人故事 |
分类 | 文学艺术-传记-传记 |
作者 | 阿离 |
出版社 | 四川辞书出版社 |
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简介 | 编辑推荐 名人的故事犹如一篇篇激昂的乐章,奏响孩子奋斗的号角;又好似一盏盏智慧的明灯,照亮孩子前进的路程。本书所选的名人,涵盖了古今中外的著名历史人物。从古代宰相、诗人、文豪,到近代政要、将军、商人、科学家,无所不包。作者除了选取一些我们耳熟能详的名人故事,还特地挖掘了名人们一些鲜为人知的成长经历,通过精辟的分析,用轻松俏皮的语调,为我们展现了一个个生动鲜明的人物形象。 内容推荐 本书所选的名人,涵盖了古今中外的著名历史人物。从古代宰相、诗人、文豪,到近代政要、将军、商人、科学家,无所不包。作者除了选取一些我们耳熟能详的名人故事,还特地挖掘了名人们一些鲜为人知的成长经历,通过精辟的分析,用轻松俏皮的语调,为我们展现了一个个生动鲜明的人物形象。相信此书能使读者产生浓厚的阅读兴趣。在这本书里,我们可以看到名人是如何因他们各自不同的理想、性格而造就他们不同的际遇和人生的;也有机会深刻地了解到名人是如何以他们高尚的情操、坚强的意志、超人的天赋在历史的丰碑上刻下烙印的。如果这些精神能对青少年们的成长产生影响,发挥作用,那么,我们策划这套经典丛书的初衷便得到了实现。 目录 中国篇 孔子学琴 孟子拜师 屈原涉江 项羽立志 司马迁著《史记》 王羲之练字 心中自有桃花源 魏徵劝谏 李白戏番使 诗圣杜甫的故事 韩愈拒迎佛骨 白居易采竹枝词 捕蛇者说了什么? 范仲淹断齑划粥 欧阳修炼字 司马光警枕励志 变法的基石 苏东坡改诗 李清照的爱情故事 徐霞客雁荡历险 李时珍与《本草纲目》 孙中山的故事 郭沫若与芭蕉花 “此地正好,开枪吧!” 邓稼先的爱国故事 三次退学终成大器 放火的鲁迅先生 徐志摩与郁达夫 闻一多在清华 老舍的爱情故事 桃李天下李四光 齐白石学画 从杂货铺到清华园 革命火焰的播种者 会演戏的剧作家 朱自清拒食救济面 沈从文与张兆和 到适合自己的位置上去 外国篇 丑小鸭的进化史 蒙娜丽莎的微笑 马克思与燕妮 黑暗中的生命舞者 贝多芬与莫扎特 托尔斯泰与他的庄园 炸药的诞生史 取雷电的人 居里夫人的成长史 在火焰里永生的布鲁诺 试读章节 孟子拜师 山东曲阜城内,一位年轻的乞丐正缓步行走在街道上。他身材高大,眉清目秀,身上的衣服虽破,但显得异常整洁。虽说是一幅乞丐打扮,但仍然气宇轩昂。 此刻他在街头,拦住一人问道:“这曲阜城里,是不是有个驼背的老人。他的脊背像小丘似的隆起,眼睛只能看到地面?”但问了很久,路人纷纷摇头,表示城内没有这样一个人。 年轻的乞丐显得很失望,但还是沿街乞讨,东门进,西门出地晃悠了许久。直到半个曲阜城都问遍了,他还是没找到那个老人。 这个乞丐就是孟轲。这时候他还是个少年,对儒学非常感兴趣,准备找个师父学习。当时,孔子死后,继承儒家学说的是他的弟子曾子。只可惜,孟轲到曲阜的时候,不仅曾子、曾子的弟子子思早已作古,连子思的儿子子业都已经死了。孟轲只好寄希望于拜子思的门人为师。 主意既定,孟轲便开始与一批自称是子思门人的青年交游,彼此切磋琢磨,研讨儒道。但这些“子思的门人"并没有体会到儒学的精要之处,就连学问,和孟轲也是伯仲之间。孟轲觉得非常苦闷:他是过来拜师学艺的,可不是过来交朋友切磋的。 有人看到孟轲闷闷不乐的样子,便问他:“你有什么可烦恼的?”孟轲说:“我本来想拜子思先生的弟子当老师,学习儒学。可现在看来,真正有本事的人并没有出现啊。” 听完孟轲的话,那人拊掌笑道:“原来是要拜师的啊,我倒是知道一个人,他肯定符合你的要求。只是不知道他是否还活在这个世上。”原来,当年子思门下有一位学生,名字叫司徒牛。他过目成诵,闻一知十,最能领会老师的意图。 这个司徒牛不仅聪明,品德还十分高洁。当时人们都说,他会是下一个圣人。这时候,一场突如其来的重病摧残了他的身体。原本英俊的青年变得佝偻。为了不被人嘲笑,病好后他就消失了。 “他消失也有些年头了,我也不知道他是不是还活在世界上。不过前阵子,有人好像在城外见过他,你可以试着找找。”听完这番话,孟轲大喜。为了寻访司徒牛,他特地改扮成一个乞丐,走遍大街小巷。就这样足足找了一个月,他都没看到驼背老人的影子。 朋友对孟轲说:“你还是别找了吧,也许司徒牛早就死了。”可孟轲的倔劲上来了,他说:“前些时候还有人见过司徒先生,说明他肯定还在曲阜。像他那样高洁的人,即使因病隐退,也不会离自己的老师太远。” 既然城里找不到,那就去城外找。孟轲的性子一贯如此,下定了决心就不再回头。他四处寻找,足迹遍布城内城外。 这天,正是盛夏,天气酷热难耐。孟轲从一个村子寻访出来,被太阳晒得一身是汗。正好路边有个柳树林,枝叶繁茂,林深树密。偶尔有几丝风吹过,带来一点凉意。 孟轲走得累了,看到这片树林很是高兴。于是就找了片干净的草地坐下,靠在树干上闭眼休息。整个树林安安静静的,偶尔有几声蝉鸣,不紧不慢,也不觉得吵闹。 正在孟轲休息的时候,突然一阵小曲声把他从迷糊中惊醒。睁开眼睛的时候,他看到一位驼背老人一手持竹竿,一手提口袋,边走边用竹竿去粘在枝头呜叫的蝉儿。 他的动作非常娴熟,竹竿到处,蝉无一能逃,就像在地上拾垃圾一样简单。盂轲眼前一亮,似乎想到了孔子。当年孔子也遇见过一个这样捕蝉的老人。孔子还问过那个老人为什么能捕得如此轻易,并从中得出了一个道理:熟能生巧。只要心专,就能有所成就。 而现在,同样是驼背老人,做着圣人夸奖过的事情。那么这个人会不会是司徒牛呢?孟轲心里有点狐疑。这时,驼背老人也发现了孟轲,他微笑着打量着眼前这个青年。 “小伙子,大热天的出来干吗呢?”老人的声音不疾不徐,显得非常温和。说话间,他的手也没停,仍然继续黏着蝉。 孟轲恭敬地行了一个礼,说道:“我是出来寻找师傅的,请问老先生知道一位叫司徒牛的人么?”说话间,他密切注意着驼背老人的表情,果然,听到司徒牛三个字,那个老人眼里闪过一丝莫名的情绪。 “司徒牛啊……我可不认得这个人。”说着,老人抬腿就要离开。见到这个情形,孟轲迈步向前,行了个大礼,真诚地说道:“老先生,弟子孟轲有礼了。”说着,便跪在了地上。 那个老人确实是司徒牛,自从驼背以后,便隐居在乡里。平日里读书,闲时效仿孔子书里的驼背老人捕蝉,几十年来也练就了一身好手艺。 这次孟轲四处寻访一个驼背老人的消息也传到他的耳朵里,只是他不清楚,这个孟轲到底是一时心血来潮呢,还是真的想学儒学。所以他并没有出现,只是冷眼旁观孟轲的行为。直到孟轲找了一个多月还没灰心,从城里找到城外,仍然毫无退缩之意时,司徒牛才相信,他真的有拜师之心。 见孟轲以大礼拜在面前,司徒牛伸手扶起他,说道:“也罢,我就是司徒牛,看在你这番诚心的分上,就收了你这徒弟吧。” 听到这番话,孟轲非常高兴,但还是遵照礼数,再拜而起,然后从篮子里拿出早就准备好的从师之礼——一只活着的大雁,然后脱去褴褛的外衣,双手托着贽礼重新跪在司徒先生膝下,执拜师入门之礼。 曲阜城外有片深深的山坳,在郁郁葱葱的树林之间,有着几间茅草屋,司徒牛便隐居在这里。他不仅种了点瓜果蔬菜,还养着鸡鸭鹅。田园生活虽然清贫,但也恬淡自在。 孟轲便在草屋里住了下来,专心读书。在授学之前,司徒牛严肃地对他说:“你拜我为师的消息,不得外泄。如果有一个人知道这件事,那么你就不是我的徒弟了。”虽然不明白为什么,但孟轲还是点头答应了这个条件。 司徒牛教导孟轲,和学宫里的老师不一样。他并不是一味灌输自己的想法,而是定期开列一些书目,让孟轲去城里借来阅读,再由他稍加点拨。孟轲有读不懂、领会不深的地方,提出来,师生一起探讨研究。 这种教学方法,让孟轲更深刻地体会到儒家学说的精妙之处。他在草棚茅舍整整攻读了三年。这一千多天,孟轲几乎都没沾过床铺,他总是手拿着一卷书,读累了就伏案而眠。夏日酷热,他顾不得摇扇驱蚊蝇;冬季严寒,他顾不得生火取暖。常言道,好过的三伏,难熬的数九。每当数九寒天,孟轲冻得十指皲裂,殷殷血迹,常把书简染得斑斑点点,不用清水擦拭则无法归还…… 在这三年里,孟轲打下了坚实的基础。有一天,司徒牛对孟轲说:“你到我这里学习的时间,已经有三年了。这些日子里,我看到你读书勤奋刻苦的样子,觉得非常欣慰。如今你该读的书已经读完了,我能教给你的也教完了。如果再留在这个茅草屋里,对你来说也没什么意义了。” 司徒牛拍着孟轲的肩膀,仿佛一个朋友那样,絮絮地说着:“读书的目的在于齐家、治国、平天下。所以你不能终身读书,该出去一展雄才了。” 听着司徒牛的教诲,望着他清瘦的脸和慈爱的目光,孟轲的眼里含着热泪,不由低头拜道:“老师,这三年来多亏了您的教导。如果没有您,也没有我孟轲的今天。我回到故乡后,一定效法孔圣人,兴学宫,办教育。力求推广儒学之道,将圣人和老师的教诲传遍全国。”说完,孟轲对着司徒牛恭恭敬敬磕了三个头。 拜别司徒牛后,孟轲回到城里。他果然开始履行自己的想法,准备兴办学堂。一年多之后,学堂终于落成,命名为“子思书院”。与此同时,孟轲宣布,学堂将面向天下招生,招收的学生没有贫富贵贱之分,来者不拒,人人皆有受教育的机会。但不招收需启蒙教育的孩童,而是招收具有一定基础的青年。 孟轲一边在子思书院传授学业,一边在社会上答疑解惑,与人们交流,而且知无不言,言无不尽,受到人们的欢迎。 P5-9 序言 众所周知,名人之所以成为名人,被历史所铭记,为众人所乐道,自然有着他们与众不同的天资、际遇或鲜为人知的传奇故事。解析他们,从某种意义上来说也是在了解一个国家,阅读一个民族,认识一种文化。翻阅中华五千多年的文明史,那些曾经叱咤风云、挥斥方遒的历史人物虽已远去,但是他们光环背后的成败得失、功过毁誉却无法被时光所磨灭,对今人仍然有着深刻的昭示意义。俗话说,自古英雄出少年。青少年阶段是人生中的一个关键时期,阅读名人故事,对他们的人格塑造和智力发育都有着不可忽略的作用。 本书所选的名人,涵盖了古今中外的著名历史人物。从古代宰相、诗人、文豪,到近代政要、将军、商人、科学家,无所不包。作者除了选取一些我们耳熟能详的名人故事,还特地挖掘了名人们一些鲜为人知的成长经历,通过精辟的分析,用轻松俏皮的语调,为我们展现了一个个生动鲜明的人物形象。相信此书能使读者产生浓厚的阅读兴趣。在这本书里,我们可以看到名人是如何因他们各自不同的理想、性格而造就他们不同的际遇和人生的;也有机会深刻地了解到名人是如何以他们高尚的情操、坚强的意志、超人的天赋在历史的丰碑上刻下烙印的。如果这些精神能对青少年们的成长产生影响,发挥作用,那么,我们策划这套经典丛书的初衷便得到了实现。 这些经典名人故事因为流传年代久远,版本甚多,在编写过程中我们尽量做到选其精华,弃其糟粕,但由于编者的水平、视觉有限,其中仍难免有一些不妥或失误之处,恳请读者及方家指正。 编 者 |
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