本书为中国传媒大学博士后文丛系列之一,主要介绍了西方电视研究各学派的主要观点、研究方法等。
全书共分5章,具体内容包括:西方电视传播研究的理论起步、西方电视传播理论版图、美国经验学派电视理论评介、欧洲批判学派电视理论评介、西方电视传播研究的范式转换。
绪论 西方电视传播研究所为何来?/1
一、西方电视传播研究释义/3
二、西方电视传播研究现状/6
三、本研究的主要内容与理论架构/11
第一章 西方电视传播研究的理论起步/15
一、电视媒介姗姗来:西方电视业发展概况/17
(一)电视传播技术的逐步成熟/17
(二)电视传播时代的陆续开启/18
(三)电视传播的春天来临/19
(四)电视传播的多样化发展/20
(五)电视传播的数字化革命/21
(六)西方各国电视业发展的总体特征/23
二、小荷初露尖尖角:西方电视传播研究的开端/24
(一)电视传播研究的产生背景/24
(二)电视传播研究的开端/26
三、电视传播研究在社会科学研究中的地位及价值/27
(一)电视传播研究是“多个领域的交叉路口”/27
(二)电视传播研究是大众传播研究的核心领域/27
(三)电视传播研究印证着传播研究走向深入的历程/28
(四)电视传播研究廓清了电视传播的基本规律/28
第二章 西方电视传播理论版图/29
一、欧美电视传播研究的主流学派/31
(一)美国经验学派/32
(二)欧洲批判学派/38
(三)两派的主要分歧与融合/45
二、加拿大多伦多学派的电视理论/50
(一)多伦多学派渊源/51
(二)麦克卢汉视野中的电视/52
(三)德里克·德克霍夫的“文化肌肤论”/57
三、美国纽约学派的电视理论/62
(一)纽约学派渊源/62
(二)尼尔·波兹曼视野中的电视/69
(三)梅罗维茨的“媒介情境论”/75
四、西欧电视理论的多维视野/80
(一)布尔迪厄的电视理论/81
(二)丹尼斯·麦奎尔的电视理论/87
(三)格拉斯哥大学媒介小组/95
(四)电视社会学的三个研究领域/100
第三章 美国经验学派电视理论评介/103
一、经验学派电视理论的衍变/105
(一)作为转折点的1960年代/105
(二)电视研究抢占大众传播研究头魁/108
二、电视效果研究/112
(一)电视传播与社会认知效果/112
(二)电视传播与社会心理、行为的导向效果/117
(三)电视对儿童的效果研究/122
(四)电视效果研究评价/126
第四章 欧洲批判学派电视理论评介/131
一、始作俑者——法兰克福学派/133
(一)法兰克福学派的历史渊源/133
(二)法兰克福学派电视研究的理论基点/135
(三)法兰克福学派电视研究的代表人物——阿多诺/137
(四)“公共领域”与电视研究——哈贝马斯/138
二、学术重镇——伯明翰学派/142
(一)兴起于电视技术的文化社会学/144
(二)转向于霍尔的“编码解码”/148
(三)成熟于莫利的电视观众民族志研究/153
(四)集大成于费斯克的电视理论/159
(五)伯明翰学派电视理论的关键概念/166
第五章 西方电视传播研究的范式转换/173
一、传统电视传播研究的两种范式/175
(一)电视传播研究领域的两种传统范式/175
(二)电视传播研究范式的价值/181
二、全球化时代电视传播研究的背景/184
(一)全球化并非英美经验普遍化/185
(二)全球化与本土化/189
(三)同一化与去中心化/191
(四)全球化与电视研究/192
三、电视传播研究新范式的发展取向/195
(一)文化为主轴的多元化研究/195
(二)政治经济为主轴的电视研究/198
(三)方法:跨国研究与比较研究/209
附录1 博士生期间发表的学术论文、著作/213
附录2 博士后期间发表的学术论文、著作/215
参考文献/217
后记(代致谢)/225