本书是对和谐社会理论与实践进行深入研究的著作。

本书分上编、下编两部分。上编分四章，侧重于对构建和谐社会所涉及的理论、政策、理念的剖析与探讨，主要是对“和谐社会”这一命题的应有之义及构建和谐社会在经济、文化、教育、科技等方向具体展开后所涉及的问题给以总体把握和理念分析。下编分四章，着重于一些微观问题在实践层面的研究与探讨。

总之，本书在继承学术界已有成果的基础上，对构建和谐社会的理论与实践进行了更加深入的研究，并在许多问题的阐述上提出了新的观点。

上编

 第一章 和谐社会的理论阐释

第一节 和谐社会的提出

第二节 和谐社会的内涵与特征

第三节 构建和谐社会的基本原则

 第二章 经济发展与和谐社会

第一节 经济发展与和谐社会的内在统一性

第二节 加快转变经济发展方式

第三节 完善社会主义市场经济体制

第四节 统筹兼顾、协调发展

 第三章 文化建设与和谐社会

第一节 文化建设是和谐社会的精神家园

第二节 传统文化与和谐社会的发展

第三节 核心价值体系中的道德培育与和谐社会的建设

 第四章 科教兴国战略与和谐社会

第一节 科教兴国基本国策的确立与实施

第二节 科技进步与和谐社会

第三节 教育振兴与和谐社会

下编

 第五章 制度建设与和谐社会

一 和谐社会语境下的制度建设

二 和谐新农村建设中的非正式制度因素

三 构建和谐社会 关注弱势群体

四 和谐社会角度下的公平和效率

五 社会资本与和谐社会的构建

 第六章 生态文明与和谐社会

一 “天人合一”传统自然观的现代解读

二 人本主义与自然主义的契合

三 生态伦理视野下和谐社会的构建

四 国民生态意识的养成教育

五 保护生态环境与构建社会主义和谐社会

 第七章 和谐思想与和谐社区

一 从新时期女性写作看女性之于两性和谐关系的建构

二 从中外文化交流看和谐文化的建构

三 和谐教育理念：构建和谐社会之基

四 邓小平和谐周边国际战略思想探析

五 和谐社区的规划建设

 第八章 和谐校园的构建

一 和谐校园视阈下大学生的文化认同问题

二 理工科大学生素质的和谐发展

三 大学生人际关系调适与和谐校园建设

四 从利益关系的协调看高校和谐校园的构建

五 “以人为本”与大学生的和谐管理

六 大学生弱势群体与和谐校园的构建

七 高校网络文化建设中的若干问题

八 发挥女性教师优势 构建和谐校园

参考文献

后记