创造不是一件容易的事。设计的创造是在特定的设计条件严格约束下的设计“突围”。还是因为这一点,创造才是伟大的。约束的条件越苛刻,一个成功的设计就越显得伟大,越有意义。试想,一个没有任何约束条件的设计,能称之为设计吗?没有约束条件,也就不存在设计的意义。从这一点来说,一个设计师的工作,就是不断地在各种约束条件的严密“包围”中,寻求解决问题方案的”突围”。本书作者充分认识到设计的创造本质及意义,在第一章就提出创意的问题,并就创造力的培养提出两大方面的要求,即培养注意、观察与思索的能力与培养问题意识。
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