道德生命的成长与发展是一个内容丰富、形式多样、范围广泛的过程。真正有效的德育,就需要营造生动的、活泼的、实在的、行动的、自由的道德成长的生态环境,让学生实现自主的道德学习和自主的发展。
如何建设好的学校道德生活是值得认真探讨的课题,希望本丛书的出版能引起更多朋友对学校道德生活的关注,也希望通过创建有道德的学校生活,进而创建有道德的社会生活,从而创建和谐的社会!
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