本书由从事写作教学的中、德教师合作编写。编写过程中，强调学生逻辑思维能力的培养，以求将沉默的写作课变成互动性强的课堂，使学生在说写结合的教学方法中，练习并强化书面表达能力。

教材遵循循序渐进的教学方法，上册从德语专业一年级下半学期或二年级上半学期即可使用。上册开始的几课，并不以文章写作为唯一目的，而是明显地“说”“写”同步，以交际情景为线索，适当扩大练习范围，同时穿插一些读与写结合的内容。从第7课起，“写作”的训练变得更加明显。上册基本处理完简单、日常的应用文体。下册适合德语专业中、高年级学生使用，训练德语专业考试和职业实践中常见的、难度较高的应用文，为学生的深造和日后的职业实践做准备。

Lektion 1 Selbstvorstellung

Lektion 2 Einladung

Lektion 3 Postkarte

Lektion 4 Wegbeschreibung

Lektion 5 Beschreibung eines Gegenstandes

Lektion 6 Personenbeschreibung

Lektion 7 Vorgangsbeschreibung

Lektion 8 Charakterisierung einer Person

Lektion 9 NacherzahIung

Lektion 10 Bildergeschichte

Lektion 11 ErIebniSerzahlung