本书是一部系统研究现代中国儿童文学发展思潮与创作现象的专著。内容涉及文学研究的两大板块:一是文学史,即对已经成为凝固历史的文学过去式的研究;一是文学现状,即对正在发展运动中的文学现在式的解读,由此交互构成本书上编与中编的主体内容。该书“史、论、评”紧密结合,宏观研究和微观透视、文学史研究和作家个案研究、纵向的深入分析和横向的对比分析有机相联,多视角、多层次地审视了中国儿童文学从传统向现代转换的内在机制和历史发展轨迹,及其发展的趋向和美学嬗变,显示出作者的理论研究的功力和体系建构的能力。
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书名 | 现代中国儿童文学主潮 |
分类 | |
作者 | 王泉根 |
出版社 | 重庆出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书是一部系统研究现代中国儿童文学发展思潮与创作现象的专著。内容涉及文学研究的两大板块:一是文学史,即对已经成为凝固历史的文学过去式的研究;一是文学现状,即对正在发展运动中的文学现在式的解读,由此交互构成本书上编与中编的主体内容。该书“史、论、评”紧密结合,宏观研究和微观透视、文学史研究和作家个案研究、纵向的深入分析和横向的对比分析有机相联,多视角、多层次地审视了中国儿童文学从传统向现代转换的内在机制和历史发展轨迹,及其发展的趋向和美学嬗变,显示出作者的理论研究的功力和体系建构的能力。 内容推荐 本书是一部系统研究现代中国儿童文学发展思潮与创作现象的专著。面对纷繁驳杂的文学景观,作者自辟蹊径,力图以“史、论、评”三者结合、宏观研究与微观透视互为补充、多视角多层面的复合研究法,审视中国儿童文学从传统向现代转换的内在机制、历史轨迹以及整个世纪的儿童文学在现代化进程中的生动气象与美学嬗变。本书内容涉及文学研究的两大板块:一是文学史,即对已经成为凝固历史的文学过去式的研究;一是文学现状,即对正在发展运动中的文学现在式的解读,由此交互构成本书上编与中编的主体内容。上编“发展思潮论”,重在以整体面貌梳理20世纪中国儿童文学的来龙去脉、发展思潮与历史轨迹,建构具有学理逻辑思路的史论体系;中编“个案研究论”,则是对一些具有特殊意义的作家作品、文学现象的个案解析,所论对象均是作者作了深入观察的,因而充满独到见解。作者的儿童文学理论话语正是产生于对以上两者(文学史与文学现状)的深入研究之中,即:既以这两者为基础而又跳出具体文本上升到对儿童文学基本观念的美学顿悟,从文学史和文学现状出发,不断走向理论;又以理论为根据,阐释和把握现象,对代表性历史文本进行自具个性色彩的评析和解读,以不断走向文学史和文学现状,并由此产生出下编“观念本体论”的观点与内容。学科建设的贯通性、互渗性正是本书的一大特色。本书的外编以“论点透视”的形式,点评了1902-1999年间280篇重要的儿童文学文论,对一个世纪的儿童文学理论批评作了一番别开生面的系统考评。 本书是作者多年研究儿童文学的结晶与整合,其中的许多重要观点,均以作者其他前期研究成果作为“热身”与基石,因而自出机杼,厚植根柢。全书视野开阔,论证严谨,富有激情,充满探索的精神、创见的智慧和流畅的思想,既是中国儿童文学研究的重要学术成果,也是研究中国儿童文学不可不读的专门著作。 目录 序言 上编 发展思潮论 第一章 儿童的发现与儿童文学的发现 第二章 中国传统儿童文学的初步考察 第三章 五四时期“儿童观”的转变与中国儿童文学的现代转型 第四章 二十年代文学研究会的“儿童文学运动” 第五章 三十年代儿童文学的左翼潮汐与“革命范式” 第六章 战争年代儿童文学的时代规范与救亡主题 第七章 现代中国儿童文学的外来影响与对外交流 1949年以前——1949nia以后 第八章 “十七年”儿童文学的政治文化流脉 第九章 八九十年代儿童文学系统工程的建设 第十章 八九十年代儿童文学的深层拓展 第十一章 九十年代儿童文学的整体走向 第十二章 世纪之交儿童文学的十大现象 中编 个案研究论 第十三章 现代童话的双子星座:叶圣陶、张天翼合论 叶圣陶童话的历史意义——张天翼早期的长篇童话——叶圣陶张天翼通话之比较 第十四章 周作人儿童文学观研究 第十五章 丰子恺作品的佛心、童心与诗心 第十六章 当代儿童文学作家九人论 班马——沈石溪——周锐——陈丹燕——刘先平——李凤杰——谭小乔——钟代华——张继楼 第十七章 崛起的西南儿童文学 第十八章 云南儿童文学的精神风采 第十九章 当代台湾童话创作的文化诠释 第二十章 儿童文学新品种的实验 少年自我历险小说——亲子小说——双煤互动小说——少年旅游小说——新童话——文学诗——古典名著“少儿版” 下编 观念本体论 第廿一章 论少年儿童年龄特征的差异性与多层次的儿童文学分类 第廿二章 三个层次与两大门类:儿童文学的新界说 第廿三章 论原始思维与儿童文学审美创造 第廿四章 少年小说的心理学研究 第廿五章 高扬儿童文学幽默精神的美学旗帜 第廿六章 共建具有自身本体精神与学术个性的儿童文学话语空间 第廿七章 共建世界华文儿童文学的精神家园 外编 二十世纪中国儿童文学论点透视 第廿八章 1902-1949年的理论代表作(140篇点评) 儿童文学理论建设——儿童文学问题论争——中国儿童文学发展史论——儿童文学文体研究——作家作品与书刊评论——外国儿童文学评价 第廿九章 1950-1999年的理论代表作(140篇点评) 系统工程论——观念本体论——发展思潮论——审美创造论——文体建设论————当代作家论——地域特色论——比较研究论 [跋一]激扬中国儿童文学的学术正道 [跋二]评王泉根的儿童文学研究 [附录]王泉根学术简历与出版篇目 后记 |
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