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书名 文学批评与文体(新世纪高等学校教材)/中国汉语言文学专业丛书
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 蒋原伦//潘凯雄
出版社 北京师范大学出版社
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简介
编辑推荐

该书是一本从文体学与心理学的角度系统探讨文学批评文体的理论专著,系蒋原伦、潘凯雄两位作者多年从事文学批语理论研究与批评实践的产物。本书结合文学批语发展的新情况,对文学批评文体所作的“隐喻”、“演绎”、“总龟”和“对话”四种概括以及从批评家心理特征和从众多批评家的批评实践出发所从事的研究独具新意。论据翔实、材料丰富、论点鲜明是该书的突出特点。

本书包括绪论、批评的自省与进程、批评家的还原冲动、批评家的心理特征、隐喻型文体、演绎型文体、对话型文体等共八章内容。

目录

绪论

 一、理性建构与情感补偿的区别

 二、注重表现形式与注重题材内容的区别

 三、窥视后台与专注于前台的区别

文学批评的发生与发展

 第一章 批评的自省与进程

第一节 前自省期的批评

 一、奠基期——批评意识的萌发

 二、因袭期——批评意识的积淀

 三、过渡时期

第二节 自省期的批评

 一、赫尔德对批评的自省

 二、批评的功能性自省

 三、批评的本体自省

第三节 文本分析——批评自省中的回归

第四节 创造的批评

批评家的还原冲动与心理特征

 第二章 批评家的还原冲动

第一节 还原冲动

第二节 知性解析

第三节 重构对象

 第三章 批评家的心理特征

第一节 攻击型气质

第二节 概念创造力

第三节 强化和简化

第四节 知觉敏锐

第五节 批评格局

批评文体

 第四章 隐喻型文体

第一节 界说·互渗·意义

 一、关于隐喻的定义

 二、隐喻的思维方式

 三、隐喻在批评中的意义

第二节 隐喻型文体的几种常见形态

 一、形象隐喻

 二、结构隐喻

 三、寓言隐喻

 第五章 演绎型文体

第一节 模型建构

第二节 规范形态:理论·模型·批评对象

 一、从理论到建构模型

 二、唯模型是从的演绎方式

第三节 变异形态:批评对象·模型·理论

 一、模型的建构方式和作用

 二、理论的位置和潜在影响

 三、解析批评对象的细腻化和定向性

 第六章 总龟型文体

第一节 归纳·类比·外推

 一、归 纳

 二、类 比

 三、外推

第二节 意象总龟

第三节 理论总龟

第四节 史与论的总龟

 第七章 对话型文体

第一节 辩证·互补

第二节 对话型文体的几种基本形态

 一、冲突式

 二、独白式

 三、互补式

第三节 对话文体与对话精神

 第八章 巴特的文体

第一节 戳穿神话

 一、剖示语言反映现实的神话

 二、揭示意识形态神话

 三、摒弃意义的神话

第二节 零度写作

 一、反历史的含混

 二、泛中心的片语

 三、无深度的感受

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更新时间:2025/3/1 12:08:34