没有教不好的孩子，只有不会教的家长。每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能，我们应当尊重每一个幼小的生命，爱惜他们生命中的每一种内涵。不能开发孩子的潜能是父母教育的失职。

本书是为了深陷教育困惑和针对孩子常出现的问题而束手无策的家长准备的。本书用轻松的语言把繁琐的理论知识转变为通俗、有效的指导意见和方法。通过阅读本书，家长能够了解孩子身心成长的过程，用科学的教育理念、健康的教育心理为孩子健康成长奠定坚实的基础。

孩子是父母生命的延续，是希望。是未来。如何把孩子培养成优秀的人才，这是每一位家长都面临的严峻的问题。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子是否成才，取决于父母对孩子采取的教育方式。

父母在培养孩子的过程中，总有这样的困惑与疑问：为什么孩子不听父母的话？为什么孩子厌恶学习？为什么孩子越来越叛逆？为什么孩子一直很懒散？这些都是父母为之头疼的问题。本书编者对很多父母在教育孩子过程中遇到的问题作了大量的调查与研究，又翻阅了国内许多知名教育专家的经典著作，最后将具体实例与教育理论紧密结合起来，全面剖析了现今培养孩子所面临的问题。对于望子成龙、望女成凤的家长来说，本书实为一本全面而实用的家庭教育指南。

第一章 家庭教育，孩子成长与成才的基础

家庭教育的重要性——浅谈父母是孩子的第一任老师

家庭教育的意义——简析孩子的成长与成才的基础

婴幼儿时期的教育很重要

知识就是财富

教育要从学童抓起

教育方式的选择很重要

关心孩子的精神成长

溺爱孩子等于残害孩子的生命

遵循孩子的成长规律

第二章 精心呵护，培养一个健康、优秀的孩子

父母在家庭教育中不能忽视的细节问题

克服孩子羞怯的妙法

帮孩子摆脱忧郁

造成孩子自卑的原因

理解自己的孩子

改变孩子懦弱的性格

爱孩子不是压迫孩子

以沉默教育孩子的冲动

宽容是家庭教育里的必修课

让孩子适时地吃些苦

总受责骂的孩子不会成才

重视培养孩子的独立性

培养孩子的感恩意识

让孩子具有同情心与爱心

第三章 赏识鼓励，培养一个自信、勇敢的孩子

赞扬的魔力

不断地赏识自己的孩子

让孩子变得自信

为了孩子，多激励一下他

用赞扬抚平孩子的伤痛

帮助孩子学会坚持

永远鼓励自己的孩子

培养孩子坚强的品格

培养一个充满自信的孩子

赏识教育，造就一个勇敢的孩子

让孩子拥有克服一切困难的勇气

第四章 说理教导，培养一个讲道理的孩子

说理教育

正确对待孩子的撒谎行为

惩罚要注意方法

不包庇孩子的过错

让孩子理解真正的美

让孩子学会自己承担犯错误的后果

教训孩子时要照顾他们的自尊

让孩子知道完美与不完美的区别

不要养成孩子的坏习惯

不要轻视曾经犯过错误的孩子

知错能改。善莫大焉

让孩子懂得什么是真正的快乐和富有

第五章 磨砺品性，培养孩子的诚信美德

告诉孩子以诚待人

培养孩子诚信的品性

教导孩子学会克制自己的粗鲁

从小养成孩子诚实的品格

培养孩子的爱心从善待动物开始

让孩子明白宽恕是一种力量

让孩子学会容忍

从小培养孩子孝顺的品质

逐渐培养孩子关爱别人的美德

第六章 积极沟通，引导孩子解决一切疑问

善于和孩子进行交流

认真倾听孩子说话

父母要尊重孩子的隐私

让孩子明白父母的苦心

退一步海阔天空

永远不要冷落孩子

不要伤害孩子纯真的感情

积极了解孩子的想法

用实际行动证明自己的爱

给孩子真正的快乐

用爱证明一切

用无声的方式表达最诚挚的爱

用爱交流，幻化出礼物

做孩子最好的听众

花些时间陪伴孩子

不要苛求孩子

第七章 善于发现，拓展孩子的兴趣和爱好

好奇心是孩子进行发明创造的老师

尽量满足孩子的好奇心和求知欲

发挥孩子的主观能动性

善于用实例来启发孩子

让孩子在游戏中玩出名堂

鼓励孩子做自己喜欢的事情

不要束缚了孩子的发展

第八章 超常训练，开发孩子与众不同的能力

激发孩子思维能力的三大秘诀

帮助孩子训练思维的妙法

拓展孩子思考的空间

让孩子的思维“横冲直撞”

训练孩子的变通能力

教会孩子运用简洁思维

鼓励孩子敢于大胆设想

第九章 循循善诱，培养孩子的良好习惯

让孩子加入到团队生活中

让孩子养成阅读的习惯

让孩子从事家务劳动

让孩子变得更强

让孩子学会分清主次轻重

让孩子变得有耐心

让孩子学会接受逆境的考验

让孩子明白爱是这个世界存在的基础

让孩子受益一生的教育

让孩子懂得帮助别人的乐趣

第十章 言传身教，培养一个了不起的孩子

以身作则，诚实教子

不要给孩子造成错觉

送给孩子最珍贵的礼物

感化孩子的心灵

仁者爱人，言传身教

为了孩子的一切

做孩子的榜样

第十一章 明白事理，培养孩子的价值观

培养珍惜时光、勤奋上进的孩子

培养孩子好的开始，首先培养好的习惯

培养孩子拥有一颗宽容善良的心

培养孩子的自信是其成长的关键

培养一个自立自强的孩子

培养孩子隐忍的性格和不抱怨的态度

家庭教育的意义——简析孩子的成长与成才的基础

孩子是未来的希望，这是我们在家庭教育里首先要明确的观点，我们所做的一切都是为了孩子的未来，为了自己的希望。明确了这一点，我们才能更好地开展家庭教育。

人类有三个朋友：小孩、财富、善行。这是犹太社会流传的一句极为睿智的格言。这里所说的人类指的是犹太民族。

犹太民族是个十分重视教育的民族，每个做父母的都是家庭教育的高手，他们始终如一地贯彻着这一观点，从古至今，从未改变。

犹太人是以文化立“族”的，对于他们来说，善行及其背后的价值与信仰，是民族最高意义的存在，没有这些，就不会有犹太民族。但是，这种精神存在必须与民族的肉体存在同在，只有这样才能使它成为每一个历史时期的现实存在而不沦为历史遗迹。财富不仅代表着维系犹太民族肉体存在和精神存在的必要条件，还是犹太民族的肉体存在借以证明其精神存在不朽的根本证据。所以，犹太民族的这三种存在是在孩子身上实现“三位一体”的。由此我们就不难明白，犹太人为什么会对孩子怀有这样一种神圣、崇高的情感。犹太人之所以赋予孩子这样的光环，使孩子几近于神圣。那是因为他们清醒地意识到，自己的未来和一切希望都寄托在孩子身上。

从这样的观念出发，犹太人的家庭成了名副其实的“孩子的王国”。孩子在还没有出世的时候，就已受到家人的特殊照顾。犹太人有一条规矩，怀孕的妇女会受到特殊的照顾，必须让她吃得好。在穷苦的家庭中，即使大家都饿着肚子，也不能饿着孕妇。孩子出生后，就成了家庭的中心。家里人就会找孩子交谈，讨论问题，有时甚至还与孩子一起嬉闹，这是犹太人采取的一种很特殊的教育方式。这种风格的教育风行于犹太民族的各个阶层，他们在培育孩子思考和论说能力的同时，培育出了独特的犹太心灵。在培育犹太心灵的过程中最动人的一幕，就是培养孩子从小拥有一颗善良的心。

在塔木德时代，犹太人家庭在安息日前夕，孩子的母亲一定会把蜡烛点上，父亲则把手放在孩子们的头上诵读祝福词。犹太人家里都设有捐款的小箱子，在把蜡烛点燃以前，父母会引导孩子往小箱内投硬币，作为捐款。到安息日的下午，父母不会把钱直接交给穷人，而是让孩子把小箱子里的钱拿出来送给穷人。

犹太人认为，这种做法可以培养孩子的慈善心，让孩子知道去爱人。

教育不是一朝一夕的事情，但却是一点一滴积累起来的成果，每个做父母的人在家庭教育的时间长廊里扮演的是一位不知疲倦的教师。教师的职责是传道、授业、解惑。家长比教师更多了一点职责，那就是关爱。总之我们在家庭教育里的一句口号就是：一切为了孩子，为了孩子的一切。

在分析了犹太人教育子女的历史后，我们可以得出这样一个结论：教育是孩子成长与发展的基础。

众所周知，犹太民族是我们这个星球上最优秀的民族之一，究其原因，最重要的一点就是犹太民族重视教育，尤其重视对孩子的家庭教育。

在犹太人的历史中，宗教和教育一直占有重要的地位。在犹太人看来。人一生有三大义务，而位于首位的是教育子女。《圣经·申命记》中说：“听着，唉，以色列耶和华，我们的上帝，是唯一的王，你要尽心尽性，尽力爱耶和华，你的上帝。我今日所吩咐你的话，你要铭记在心。也要殷勤教育你的儿女，无论你坐在家里，行在路上都要谈论他们。”犹太人很早就意识到了虔诚、平和、优雅的性格是后天教育的结果。所以他们特别强调成人对子女的教育与指导。

为了让孩子成为一个学识渊博的人，犹太人非常重视教育。以色列建国以前，犹太复国主义者就试图把教育作为复国的手段之一。建国以后，以色列历任国家领导人对教育都很重视，前总统纳冯教授在卸职以后又当上了教育部长，全身心地投入到教育事业中。著名科学家卡齐尔1978年卸去总统职务之后，毅然来到了魏茨曼科学研究院和特拉维夫大学从事学术研究，并经常给学生们授课。尽管以色列历届政府所面临的客观大环境不尽相同，施政纲领也有一定的差别，但在教育问题上的政策却始终不变。他们都“遵循前辈的传统，把教育视为以色列社会的一种基本财富以及开创未来的关键。教育制度的目标，是把儿童培养成这个由不同民族、宗教、文化和政治背景的人共处的民主和多元社会中富有责任感的成员”。

正因为犹太人重视教育，才使得他们创造了一系列的“神话”：在经济上，以色列是世界上的工、农业强国，人均国民收入达到近8000美元的水平。以色列的棉花产量居世界之首，并有很多种类的农产品大量出口。在教育方面。以色列已建立了完整的教育体系，每年有大量的人才进入社会，16岁以下的儿童全部接受义务教育，文盲几乎全被扫除，每4500人中就有一名教授或副教授，大学毕业生占全国总人数的10.5％。

现在，犹太人成为世界上公认的文化素质较高的群体，他们为人类的思想、文化宝库作出了卓越的贡献。

以上这些例子都充分地说明了教育对于一个国家、一个民族、一个家庭的重要性。国家和家庭能否兴旺发达的关键在于人才的培养，而人才的培养又必须从孩子着手。孩子的第一任老师是父母，每一个做父母的人都要树立这样一个观念：教育是孩子成长与发展的基础。

没有教育就没有希望，家庭教育是孩子一生中接受的第一次正式教育，父母必须明确思想，坚定信念，搞好家庭教育，为孩子的未来奠定一个坚实的基础。

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成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——【美】泰曼·约翰逊

父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

——【苏联】克鲁普斯卡娅

孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母(特别是母亲)的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

——宋庆龄

教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤。即不夭折，也难成才。

——陶行知