本教材具有以下特点:
本教材结构严谨,语言准确,解析详细,易于学生阅读。在引入概念时,注意了概念产生的实际背景,尽量以提出问题、讨论问题、解决问题的方式来展开教材,使读者也知其所以然。
教材内容的深度和广度合理。既注意了适应目前的教学实际和本课程的基本要求,又兼顾到报考硕士研究生的学生的需求,例题、习题的配置注意层次,以满足不同读者的要求。
教材中适量融入数学史与数学文化的教育,介绍了有关概念和理论的发展历史及有关数学家的学术成就,以激发学生去思考、去发现、去创新。
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