本教材针对当前国际国内形势的深刻变化，适应大学生思想政治教育面临的机遇和挑战，面对新形势、新情况，坚持学习科学文化与加强思想修养统一的原则，涵盖了政治修养、思想修养、道德修养、审美修养以及心理素质、学习成才等方面的修养，引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观、审美观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

本教材在体例上，以思想道德修养的各组成内容内在逻辑为线索，并在有机整合的基础上形成一个完整的体系。体系性是本教材最大的特点。第一部分针对学生刚刚升入大学的心理特点，提出大学生活的总体要求。第二部分针对大学阶段学习生活的主要特征，介绍大学学习特点，使学生全面把握学习的主动权。第三部分针对大学生进入新的环境之后所面对的人际关系变化、个性心理上的变化以及对周围事物认识的变化等，引导和帮助大学生正确认识心理健康与健全人格的关系，逐步掌握保持健康心理和健全人格的基本方法。第四部分针对人的本质、人生价值、人生信念、人生理想等人生哲学问题作了具体阐述，提出了新时期大学生爱国的基本内容和要求，指出了建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。第五部分提出道德规范，尤其是职业道德以及法律规范对大学生提出的要求，进一步使学生明确自身的发展方向。

绪论

第一节 “思想道德修养”课的性质和特点

第二节 “思想道德修养”课的任务和基本内容

第三节 学习“思想道德修养”课的意义和方法

[复习思考]

[活动建议]

[环球视野]

第一章 大学——人生发展的新起点

第一节 面临人生新的发展阶段

第二节 认清历史责任，塑造理想人格，立志成才

第三节 学会适应，学会生存

[复习思考]

[活动建议]

[环球视野]

学会求知篇

第二章 树立全新学习理念，建立合理知识智能结构

第一节 明确学习目的，确立新的人生目标

第二节 树立全新理念，建立合理智能结构，掌握科学方法

第三节 强化创新意识，立志成为创新型人才

[复习思考]

[活动建议]

[学科视野]

健全自我篇

第三章 培育健康心理。塑造健全人格

第一节 心理健康与人才成长

第二节 大学生心理健康的标准及优良性格的标志

第三节 优化心理素质，塑造健全人格

[复习思考]

[活动建议]

[学科视野]

第四章 正确处理人际交往、友谊与爱情

第一节 学会与人交往，建立和谐的人际关系

第二节 培育真诚、健康的友谊

第三节 摆正爱情在人生中的位置

[复习思考]

[活动建议]

[环球视野]

第五章 努力提高审美修养

第一节 准确把握美的本质和特点

第二节 树立正确的审美观，培养高雅的审美情趣

第三节 努力塑造美的形象

[复习思考]

[活动建议]

[学科视野]

第六章 加强道德修养，塑造高尚人格

第一节 道德修养的目的和任务

第二节 道德修养的内容

第三节 大力弘扬社会主义道德

第四节 加强道德修养的方法

[复习思考]

[活动建议]

[学科视野]

追问意义篇

第七章 树立正确的人生观和价值观

第一节 正确认识个人与社会的辩证关系

第二节 创造有价值的人生

第三节 积极促进人与自然、社会等各种因素的和谐

[复习思考]

[活动建议]

[学科视野]

第八章 树立崇高的理想和信念

第一节 理想是人生的精神支柱

第二节 信念是巨大的精神力量

第三节 奋斗是实现理想和信念的桥梁

第四节 坚定走中国特色社会主义道路的理想和信念

[复习思考]

[活动建议]

[环球视野]

第九章 培养崇高的爱国主义情感

第一节 爱国主义是人类宝贵的精神财富

第二节 新时期的爱国主义

第三节 做坚定的爱国者

[复习思考]

[活动建议]

[环球视野]

规范篇

第十章 恪守职业道德规范

第一节 职业道德概述

第二节 社会主义职业道德

第三节 几种主要行业的职业道德

[复习思考]

[活动建议]

[环球视野]

第十一章 自觉遵守法律规范

第一节 道德规范与法律规范是核心的社会规范

第二节 法律规范与法律遵守

第三节 争做道德楷模，弘扬法治精神

[复习思考]

[活动建议]

[学科视野]

参考文献