前言

分报告一：我国高层次金融人才培养现状分析

分报告二：经济发展对高层次金融人才的需求分析

分报告三：高层次人才培养模式创新

分报告四：高层次人才培养的国际比较研究

本项目首先对我国金融学专业教育及人才培养的历史沿革进行了梳理总结，对历史形成的我国金融学教学模式和目前我国金融高等教育总体特征进行了深入分析；本项目立足于我国加入WTO，经济全球化、现代金融产业发展和金融制度改革的现实情况，对高层次金融人才进行了界定；重点探讨和研究了有经济学、金融学学科优势的国家重点建设大学如何在人才培养模式创新和教育教学改革方面承担起培养高层次金融专业人才的任务；采用案例分析的方式，对多所国外著名大学金融学专业的研究生培养方式和课程设置进行了横向比较分析。