《中国青少年素质养成教育先锋文库——200个故事系列丛书》是专门为青少年准备的一套优秀的课外读物。在这套6册的丛书中,《智慧故事》让你在一字一句间细细体味智慧的光芒;《成语故事》让你在掌握成语典故的同时,深入感受其中蕴含的人生哲理;《侦探故事》不仅让你感受推理的乐趣,而且还能够教你推理的知识与方法;《科幻故事》让你在品味幻想的丰富瑰丽之余,更加深入地感受科学的力量与人性的光芒;《寓言故事》通过情节简单、浅显易懂的小故事,让你认识到关于事物本质的大道理;《历险故事》不仅可以让你获得犹如身临其境的惊险和刺激,更能够让你明白生命的价值和人类所蕴藏的真正潜能……
本书为丛书之一,收录了200个耐人寻味的快乐启发故事。
亲爱的小读者,课堂上的书本是你们学习知识的必备,也是进行其他活动的能力基础,因此一定要学好。与此同时,还要注意阅读一些优秀的课外读物,这同样是不可或缺的。正如伟大的法国哲学家笛卡尔所说:“阅读所有的好书,的确如同与历史最高贵的人交谈一样,他们是过丢年代那些书的作看;不但如此,这柙交谈的内容还是作者经过深思熟虑的,在其中展现给予我们的不是别的,而是他们最优秀的思想!”《中国青少年素质养成教育先锋文库——200个故事系列丛书》就是专门为你们准备的一套优秀的课外读物。
本套丛书共分六册。本书为丛书之《200个耐人寻味的快乐启发故事》。
诸葛亮求教
在中国历史上,诸葛亮受到了世人传颂,后人都被他的处事道德及战略智谋所折服。可是在年轻时,诸葛亮还曾向老农求过教呢。
当时,诸葛亮曾在隆中定居,过着躬耕陇亩、博览群书、游学访友的生活。这一年秋天,麦子成熟了,诸葛亮沉浸在丰收的喜悦之中,他叫全家做好次日收割的准备。
第二天一早,太阳还没出来,诸葛亮兄弟二人已把麦子放倒了一大片。当火辣辣的太阳冒出来时,小弟已是满身大汗,禁不住道:“好热的天啊!二哥,还是歇会再割吧!”
诸葛亮边割边说:“小弟,我们还是一鼓作气,趁着天气好割完了再歇吧!”
这时,一个老农夫从田边经过,忍不住对他们喊道:“喂,割麦的小哥,开镰也不看天气,今天哪能割麦呀!”
诸葛亮听老农夫这么一嚷,抬起头看了看天,然后不解地问道:“老伯,这天气不是很好吗?”
老农把这哥俩打量了一番后,说:“今天就是不能割!”
兄弟俩相互看了看,问道:“为什么?”
老农夫拍了拍脑袋:“看样子你们是读书人,农民都知道这样的天气不能割麦。今天有雨,信不信由你吧!”
诸葛亮看了看霞光万道的天空,心想这位老伯可能想雨想迷了心窍,大白天说梦话。这样的天气怎么会下雨呢?一定是看他们收成好眼红呢。
老农夫看哥俩接着割麦,干脆找了个石头坐下来,冲着诸葛亮说:“好,老汉我今天就坐在这看你们的好戏,就看看你不听老人言,怎样吃亏在眼前的!”
诸葛亮哈哈地笑了起来,转身继续干活。老农夫见状,反而坐不住了,动手帮他们将割倒的麦子捆起来。就在地里的麦子快割完时,山里起了风。老汉赶忙跑到诸葛亮身边,焦急地说:“小伙子,你别再赌气了,眼看你一年的血汗就要白费了!快跟我把捆好的麦子搬到高处去堆起来!”说罢,抱起捆好的麦子就往高处跑。诸葛亮看着老农夫那紧张的样子又好气又好笑。
这时风更紧了,一道闪电划过,雷声四起,接着瓢泼大雨倾空而下。诸葛亮还没反应过来,大雨已把他浇了个透。不一会儿,山洪冲了下来,把他们割倒而老农夫还没来得及捆绑的麦子冲了个一干二净。他目瞪口呆地站在田里,羞愧得无地自容。他忙来到老农夫面前,长揖施礼道:“请老伯教我!”
老农夫叹口气道:“这只不过是应了我们这里传下来的千年农谚。‘早上放霞,等水浇茶’,是说一定有大雨;‘晚上放霞,干死蛤蟆’,这是断定明天是好天气的方法啊!”
诸葛亮惊异地说:“天哪,没想到农谚还有这么大的学问!老伯,弟子就拜您为师了!”
从此,诸葛亮便经常向这位老农夫求教学习,老农夫还把他带到懂得农谚更多的农夫那里学习。不久,诸葛亮就记了一大本农谚,逐渐打开了他研究天文地理的通路。
陈洪绶临画
著名画家陈洪绶十四岁来到杭州,在西湖涌金门附近租了一间房子,以萋画为生。他一边卖画维持生活,一边仍寻师访友,勤奋学习绘画。
在卖画之余,他常常跑到西湖寺院里去,流连观摩那里保存的古代佛教塑像和摩崖石刻,学习古代艺术家表现人物的手法。他还很注意观察生活里面的素材,根据素材来练习绘画。 当时的西湖岳王庙,是一个规模很大的市场。他经常来到这里,看见那些卖羹饭的,卖杂货的,唱曲子的,表演扑打和踩高跷的,如果动作上有一些特色他都要一一描摹下来,再和现实情景对照,找寻自己的不足之处,然后再重新绘画。他后来能画出那些栩栩如生的人物画,是和他平时的勤奋学习分不开的。
有一次,陈洪绶听朋友说杭州府学里,保存有北宋大画家李龙眠的七十二贤画像石刻,画像栩栩如生,异常出色。于是,他特别渴望能去现场临摹学习。可是以他当时的身份,根本进不了杭州府学,几经思量,他终于请了当时在杭州的“游派”大画家蓝瑛领他去看。
一进学府,他马上被这些画法淳朴、刻工精致的画像深深吸引住了。于是,他关起门来,一面仔细观察古人在绘画和雕刻上的手法以及七十二贤各自的神态,一面进行临摹。他兴致勃勃地一连观摩了三天,临摹了一个画本出来,送给蓝瑛看。
蓝瑛仔细看了陈洪绶临摹的画,无论是从笔触还是形神方面,都和杭州府学里的七十二贤画像石刻十分相近,于是点头说道:“你临得很像啊!”
陈洪授很高兴,可是并不说什么,他又来到府学,关起门来,废寝忘食地观摩了六天之后,又拿了一本子出来,送给蓝瑛去看。
蓝瑛认真地把本子看了一遍。这一次,陈洪绶带来的绘本和七十二贤画像石刻已经有些许不同之处。蓝瑛并没有生气,他了解从临摹到创作的过程,他只是轻轻摇摇头说:“这回你临得不像啦!”
陈洪授仍然是一幅兴高采烈的样子。他一言不发地回到家里,关起门来,又日夜揣摩、作画。九天之后,他又拿了一个画本出来,送给蓝瑛去看。
蓝瑛看了画本,立时十分惊讶。他高兴地拍着陈洪绶肩膀说道:“这一次画得太好了,你已经不是临画了,而是自己创造了!而且画得非常好。”
陈洪绶认真地说:“第一次,临得很像,那是古人的东西;第二次,临得不像,那是我开始向古人学;第三次,才是我从古人作品的刻苦摹习中创造出来的东西,这真正是我自己的作品了。”
蓝瑛看到陈洪绶不仅富有天资,而且非常勤奋。他十分感慨地说:“对呀!每个画家都要向前人学习,但不能一味摹仿,要闯出一条自己的路子才对啊!”
后来,陈洪绶通过不断地学习与努力,终于成为明末著名的画家,他对中国绘画,特别是版画,作出了巨大的贡献。
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亲爱的小读者,课堂上的书本是你们学习知识的必备,也是进行其他活动的能力基础,因此一定要学好。与此同时,还要注意阅读一些优秀的课外读物,这同样是不可或缺的。正如伟大的法国哲学家笛卡尔所说:“阅读所有的好书,的确如同与历史最高贵的人交谈一样,他们是过丢年代那些书的作看;不但如此,这柙交谈的内容还是作者经过深思熟虑的,在其中展现给予我们的不是别的,而是他们最优秀的思想!”《中国青少年素质养成教育先锋文库——200个故事系列丛书》就是专门为你们准备的一套优秀的课外读物。
在这套6册的丛书中,《智慧故事》让你在一字一句间细细体味智慧的光芒;《成语故事》让你在掌握成语典故的同时,深入感受其中蕴含的人生哲理;《侦探故事》不仅让你感受推理的乐趣,而且还能够教你推理的知识与方法;《科幻故事》让你在品味幻想的丰富瑰丽之余,更加深入地感受科学的力量与人性的光芒;《寓言故事》通过情节简单、浅显易懂的小故事,让你认识到关于事物本质的大道理;《历险故事》不仅可以让你获得犹如身临其境的惊险和刺激,更能够让你明白生命的价值和人类所蕴藏的真正潜能……
亲爱的小读者,上面所说的,只是我们对《中国青少年素质养成教育先锋文库——200个故事系列丛书》的一个很不完全的简介而已。要想真正体验这套丛书的精彩,只有你们自己看过才知道哦!我们深信,《中国青少年素质养成教育先锋文库——200个故事系列丛书》是一套真正值得你们拥有的优秀课外读物。通过它,你们不仅能够极大地开拓自己的视野,丰富、加深自己的知识储备,全面提升各方面的素质,而且还可以让身心得到健康的成长,潜能得以充分地发掘,从而能够凭借更加渊博的知识有效地去适应与面对未来社会的需要和挑战。