《医用汉语教程·入门篇》是一套专门针对医学留学生编写的基础汉语教材。分1、2两册,贯穿体验式外语学习理念,全书以一群医学留学生在中国的生活、学习内容为情节线索,以学习者为中心安排话题,以真实自然为宗旨选择情景,以生动鲜活为标准编写对话,基于任务教学法设计练习,适合汉语零起点的医学留学生学习基础汉语。本书是第2册。
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书名 | 医用汉语教程(附光盘入门篇2) |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | 马玉汴 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《医用汉语教程·入门篇》是一套专门针对医学留学生编写的基础汉语教材。分1、2两册,贯穿体验式外语学习理念,全书以一群医学留学生在中国的生活、学习内容为情节线索,以学习者为中心安排话题,以真实自然为宗旨选择情景,以生动鲜活为标准编写对话,基于任务教学法设计练习,适合汉语零起点的医学留学生学习基础汉语。本书是第2册。 目录 第1课 他去医院实习了 学习目标 学会谈论假期; 学会用“……了”说明发生的事情。 热身 你们国家一学年有几个假期? 你们国家有哪些重要的节日?在这些节日里,一般如何庆祝? 第2课 我只睡了三个小时 学习目标 学会谈论作息习惯; 会用“V+了”说明动作已经完成: 学会表达动作的持续。 热身 说出你做这些活动的时间。 第3课 我们正在吃火锅呢 学习目标 学会谈论饮食习惯: 会用“正(正在、在)……呢”说明当前做的事情。 热身 你一般吃早饭吗?如果吃早饭,都吃什么? 你喜欢什么口味? 第4课 她病得挺厉害的 学习目标 简单了解在医院看病的基本流程; 掌握“就”和“才”的基本用法。 热身 说说你们国家探望病人的习惯。 你能给她什么建议? 第5课 呼吸道传染病在春天很常见 学习目标 学会谈论常见的天气现象; 会用“a比b……”和“a没有b……”表达比较。 热身 选出你们国家常见的天气。 中国的气候分四个季节,你知道这四个季节的名称吗? 第6课 我去过少林寺 学习目标 学会简单地谈论旅行; 会用“V+过”表达过去的经历。 热身 你去过这些地方吗? 你乘坐过哪些交通工具? 第7课 我不喜欢这门课 学习目标 学会表达自己的喜好; 会用“a跟b一样”和“a跟b不一样”表达异同。 热身 休息时你喜欢做什么? 说说你喜欢什么颜色?为什么? 第8课 我很想家 学习目标 学会谈论“思念”的常用语句; 会用“……请/让/叫……V……”句式。 热身 来中国后,你常常和父母联系吗?请选出你们联系的方式。 第9课 我最想开一家自己的医院 学习目标 学会表达自己的理想和愿望; 学会用“V1+着+V2”表示动作的方式; 会用“如果……就……”表示假设。 热身 如果有了钱,你最想做什么事情? 说说你最想要的生日礼物。 第10课 我们去一班学习吧 学习目标 掌握表达意愿时的常用语句; 掌握“把……”的基本用法; 能用“V+完/上……”说明动作结果。 热身 你现在在汉语几班学习?你们是按什么分班的? 如果你的房间没电了,你怎么办? 第11课 我看你还是把车子推进去吧 学习目标 掌握给人建议时的常用语句; 掌握“出来、进去、进来”等趋向补语的基本用法。 热身 你的朋友要过生日,你给他(她)选什么礼物? 在你们国家,送礼物时不能送什么? 第12课 我的相机刚被吉米借走了 学习目标 掌握“拒绝”时的表达方式; 学会使用常见的“……被……”句型。 热身 你们国家表示拒绝的体态语是什么? 你能填写这份汉语水平考试(HSK)报名表吗? 第13课这 这么顷利就拿到了医学学位,真了不起! 学习目标 掌握“赞扬”的常用表达方式; 会用“因为……所以……”说明原因和理由。 热身 在你的母语中,最常用的赞扬别人的话是什么? 你知道汉语中哪些体态语是表示赞扬的? 第14课 这是我们的一点儿心意 学习目标 掌握赠送礼物时常用的语句; 会用“只要……就……”表达条件和结果。 热身 在你的母语中,赠送礼物时最常说什么? 你的同学要回国了,你打算送他/她什么礼物? 第15课 祝你们考出好成绩! 学习目标 掌握送别、祝愿时的常用语句; 会用“不但……而且……”表达更进一层的意思。 热身 在你们国家有哪些常用的祝愿语? 你见过哪些送别时的体态语? 录音文本 词语表 各课注释 |
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