全书共收录的49篇论文，大多在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《文艺理论研究》等权威刊物发表过，基本反映出我校文学学科教师这几年间的学术兴趣、研究领域、学理观点、科研方法及由此显现出的学科特色。学术研究和学科建设贵在“特色”二字，有特色，就有存在的意义，就有发展的价值。
本书收录的论文，包括文艺学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等文学研究的不同学科，涉及范围较广，选题方向与研究风格存在着不小的差异；但阅读本书收录的这49篇论文，我欣喜地看到我校文学学科的三个显著特色：一是视野开阔，眼光敏锐，问题意识浓，反映出教师们对学术问题具有较高的捕捉、分析和解决能力。二是方法论灵活，重视比较，强调跨学科的打通式研究，这一点十分符合当代学科跨越与整合的趋势。三是强调创造，不囿陈说，独出己见，自成一家之言，这一点无论是在年长的老一辈学者还是年轻的中青年学者身上，都表现得十分明显。