小学生怎样把作文真真正正、切切实实地写好，许许多多的语文老师都有着自己的“锦囊妙计”，许许多多的专家学者都有着自己的精辟论述。本书未必见得是写好作文的“万应灵药”，但可以毫不夸张地说：书中的一些见解、观点和做法，都是编者们在作文教学实践中实实在在的心得体会。

1.写作文有没有“天分”？

2.读书对作文有哪些实在的帮助？

3.观察难道只要用眼睛？

4.写日记对于提高作文水平有益吗？

5.什么叫叙述？

6.什么叫描写？

7.什么叫说明？

8.什么叫议论？

9.什么叫抒情？

10.什么叫联想？

11.什么叫想象？

12.怎样用语言文字给人画像？

13.把人物刻画得活灵活现的关键是什么？

14.“一件小事”的“小”怎样理解？

15.“二三事”写在一起要注意些什么？

16.怎样写参观记？

17.怎样写访问记？

18.怎样介绍自己或家庭成员？

19.怎样介绍学校或老师？

20.怎样介绍一个名胜古迹？

21.怎样刻画自己的喜怒哀乐？

22.应用文怎样写得准确、清楚？

23.怎样把图画的形象用文字描摹出来？

24.怎样言简意赅地表明自己的看法？

25.怎样编写寓言、童话？

26.现代化通讯工具普及了，还用得着书信吗？

27.在作文中多用成语好不好？

28.怎样克服作文“老一套”的毛病？

29.作文写成后要修改吗？

30.如何对作文作自我修改和自我评价？