注意缺陷多动障碍又称为儿童多动综合征,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动和情绪冲动,是一种影响终身的慢性疾病。本书就这一病症的流行病学、防治现状、危险因素、临床诊断、治疗方法、社会防治等做了系统介绍,提供了最新的循证研究结果和最佳的临床实践信息,以便进行科学规范的诊断和治疗。
1 概念
2 注意缺陷多动障碍的流行病学和防治现状
2.1 流行病学概况
2.2 我国注意缺陷多动障碍的防治现状和任务
3 注意缺陷多动障碍的危险因素
3.1 病因及危险因素
3.2 危害和终生影响
4 注意缺陷多动障碍的临床诊断
4.1 诊断线索
4.2 病史收集
4.3 临床检查与评估
4.4 实验室和辅助检查
4.5 诊断标准与分类
4.6 鉴别诊断
5 注意缺陷多动障碍的共病及诊断
5.1 对立违抗障碍
5.2 品行障碍
5.3 焦虑障碍
5.4 心境障碍
5.5 学习障碍
5.6 抽动障碍
5.7 特定运动技能发育障碍
5.8 物质滥用
6 注意缺陷多动障碍的治疗
6.1 治疗目标
6.2 药物治疗
6.3 非药物治疗
6.4 综合治疗
6.5 成人注意缺陷多动障碍的治疗
6.6 注意缺陷多动障碍共病的治疗
7 注意缺陷多动障碍药物治疗流程
8 注意缺陷多动障碍的社会防治
8.1 政策和各部门的支持
8.2 人员培训
8.3 精神卫生的健康教育
8.4 社会防治计划的设计与评估
9 注意缺陷多动障碍防治指南的推广和实施
9.1 《中国精神卫生工作规划2002~2010年》中与注意缺陷多动障碍预防有关的指标
9.2 加强卫生部门的主导作用,协调多部门共同参与精神疾病防治工作
9.3 推广和培训
9.4 开展普及教育,提高对重点精神疾病的知晓率
9.5 多渠道筹集经费,扩大推广范围
9.6 加强信息收集与评估,增强《指南》的指导性
附录
常用的行为评定量表
神经心理测验
ICD-10多动性障碍诊断标准
CCMD-3注意缺陷与多动障碍诊断标准
参考文献