注意缺陷多动障碍又称为儿童多动综合征,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动和情绪冲动,是一种影响终身的慢性疾病。本书就这一病症的流行病学、防治现状、危险因素、临床诊断、治疗方法、社会防治等做了系统介绍,提供了最新的循证研究结果和最佳的临床实践信息,以便进行科学规范的诊断和治疗。
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书名 | 儿童注意缺陷多动障碍防治指南/中国精神障碍防治指南丛书 |
分类 | 人文社科-心理-变态/病态心理学 |
作者 | 郑毅 |
出版社 | 北京大学医学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 注意缺陷多动障碍又称为儿童多动综合征,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动和情绪冲动,是一种影响终身的慢性疾病。本书就这一病症的流行病学、防治现状、危险因素、临床诊断、治疗方法、社会防治等做了系统介绍,提供了最新的循证研究结果和最佳的临床实践信息,以便进行科学规范的诊断和治疗。 目录 1 概念 2 注意缺陷多动障碍的流行病学和防治现状 2.1 流行病学概况 2.2 我国注意缺陷多动障碍的防治现状和任务 3 注意缺陷多动障碍的危险因素 3.1 病因及危险因素 3.2 危害和终生影响 4 注意缺陷多动障碍的临床诊断 4.1 诊断线索 4.2 病史收集 4.3 临床检查与评估 4.4 实验室和辅助检查 4.5 诊断标准与分类 4.6 鉴别诊断 5 注意缺陷多动障碍的共病及诊断 5.1 对立违抗障碍 5.2 品行障碍 5.3 焦虑障碍 5.4 心境障碍 5.5 学习障碍 5.6 抽动障碍 5.7 特定运动技能发育障碍 5.8 物质滥用 6 注意缺陷多动障碍的治疗 6.1 治疗目标 6.2 药物治疗 6.3 非药物治疗 6.4 综合治疗 6.5 成人注意缺陷多动障碍的治疗 6.6 注意缺陷多动障碍共病的治疗 7 注意缺陷多动障碍药物治疗流程 8 注意缺陷多动障碍的社会防治 8.1 政策和各部门的支持 8.2 人员培训 8.3 精神卫生的健康教育 8.4 社会防治计划的设计与评估 9 注意缺陷多动障碍防治指南的推广和实施 9.1 《中国精神卫生工作规划2002~2010年》中与注意缺陷多动障碍预防有关的指标 9.2 加强卫生部门的主导作用,协调多部门共同参与精神疾病防治工作 9.3 推广和培训 9.4 开展普及教育,提高对重点精神疾病的知晓率 9.5 多渠道筹集经费,扩大推广范围 9.6 加强信息收集与评估,增强《指南》的指导性 附录 常用的行为评定量表 神经心理测验 ICD-10多动性障碍诊断标准 CCMD-3注意缺陷与多动障碍诊断标准 参考文献 |
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