随着我国现代化建设步伐的加快,对高等人才的素质提出了更高的要求,大学体育在培养德、智、体、美全面发展人才中的作用显得越来越重要。为了加强体育课程建设,提高教学质量,作者组织有关专家、教授,按照2002年教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的基本要求,面对高校的现实状况,遵循体育课程建设的客观规律,广泛参阅多本优秀教材,编写了这本集理论与实践于一体的《高校体育教程》。
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