《死亡之约》为“微阅读1+1工程”系列图书第二辑中的一本,收录了作者戴希近十余年创作及发表的优秀微型小说作品共90余篇。所选作品短小精悍,语言或朴实平淡或优美华丽,给读者讲述了一个个动人心扉的小故事。表现了作者对人生的思考与感悟,对生活的热爱,以及对真善美的追求。
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书名 | 死亡之约/微阅读1+1工程 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 戴希 |
出版社 | 百花洲文艺出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《死亡之约》为“微阅读1+1工程”系列图书第二辑中的一本,收录了作者戴希近十余年创作及发表的优秀微型小说作品共90余篇。所选作品短小精悍,语言或朴实平淡或优美华丽,给读者讲述了一个个动人心扉的小故事。表现了作者对人生的思考与感悟,对生活的热爱,以及对真善美的追求。 内容推荐 《死亡之约》一书收录了中国散文学会、湖南省作家协会、郑州小小说学会会员戴希的小小说99篇,包括《龟兔紧紧地抱在一起》、《领导上镜问题》、《谁扶了老太太》、《老子是劳改犯》、《“红狐狸”与“北方狼”》等。 《死亡之约》是“微阅读1+1工程”系列图书之一。 目录 其实很简单 每个人都幸福 死亡之约 今儿个高兴 考试 那次化学考试 一堂刻骨铭心的解剖课 恼人的空气 闯红灯 天堂·地狱 洗手 幸存者 警车开道 请进包房 雅盗 羊吃什么 贪官访谈录 都赢了 受贿人行贿 家庭议廉会 阳秘书二题 秘密约定 恨铁不成钢 利息 捡了个便宜 艺术品 好好乡长 审问 某局小车使用规定 打电话 判决 处分 奔丧 经验 更进一步 轻轻地推开窗户 笑 水费问题 笑声 自我批评 开会就睡觉 厂长上门 比关系 数字出官 你这德性 刹住吃喝风 醉驾之后 理想教育 危房 领导上镜问题 人与狮子 新龟兔赛跑 三只壁虎 龟兔紧紧地抱在一起 扶贫 生前死后 换届歌 招聘启事 罗索淡写 一致对内 求助 说什么好 谁扶了老太太 广告效应 法律课上 策划很重要 乞丐与小姐 好心的小偷 父与子 站 偷 长大了会懂 炫耀 礼尚往来 面具 良心 宰鸡 老子是劳改犯 上访 吹牛冠军 修医生 裴奶奶 民主评选 一包狗屎 没有儿科 谁的一票 机密 假冒农民 喊爸爸 金戒包在饺子里 30年后的相聚 “红狐狸”与“北方狼” 童心 可敬的爱情骗子 考验 没有结局的结局 双赢 好邻居 记得那时 试读章节 每个人都幸福 苏浅老师教的是一群有先天性残疾的孩子。他们都喜欢苏老师,乐意找苏老师交心。 “苏老师,我真的不幸福!”一天,孙方杰突然对苏老师说。孙方杰是个双目失明的男孩。苏老师一惊:“你为什么这样想?”“因为我看不见花草鸟虫,看不见蓝天白云,看不见真诚友好的笑脸,我——什么都看不见呵!”孙方杰的脸在抽搐。“哦,我晓得了!”苏老师拍拍孙方杰的背。 又一天,许敏冷不丁地对苏老师说:“苏老师,我太不幸福了!”许敏是个双耳失聪的女孩。苏老师一愣,很快在纸上写道:“你为什么不幸福?”“因为我听不到风声雨声,听不到歌声琴声,听不到亲切悦耳的赞美,我——什么都听不到呵!”看过苏老师的问话,许敏回答。一串热泪无声无息,滴落在纸上。“哦,我清楚了!”苏老师拉拉许敏的手。 “苏老师,我感觉不幸福!”没过几天,余笑忠又对苏老师说。余笑忠是个双腿残疾、坐在轮椅上的男孩。苏老师温和地看着余笑忠:“告诉我这是为什么?”“因为我不能翻越高山,不能横穿沙漠,不能自由行走,我——哪儿都去不了呵!”余笑忠声音颤抖。“哦,我明白了!”苏老师摸摸余笑忠的头。 几日后,李南打着手势告诉苏老师:“苏老师,我很不幸福呢!”李南是个哑巴女孩。苏老师爱怜地望着李南,也打着手势反问:“你为什么感觉这样?”李南又痛苦地打着手势:“因为我不能说话,不能唱歌,不能讲故事,我——不能用口表达心声呵!”“哦,我知道了!”苏老师亲亲李南的脸。 越来越多的孩子向苏老师诉说自己不幸福,让苏老师心里越来越不安、越来越沉重。“不能让孩子们悲观、沮丧,不能呵!”苏老师急了。“可怎样才能让这些如花的孩子乐观、振作起来,让他们笑对人生、积极进取呢?”苏老师茶饭不思地冥想。 苦思多日,苏老师的脸才由阴转晴。她迫不及待地把孩子们招拢来,让他们坐在讲台下。 苏老师首先问孙方杰并在黑板上写道:“孙方杰,你要怎样才幸福?”“能睁眼看世界呀!”孙方杰脱口而出。“就这一点?”“对,就这一点!”“嗯,好!”苏老师点点头,还把他们的对话写在黑板上。 接着,苏老师问许敏并在黑板上写道:“许敏,你要怎样才幸福?”许敏不假思索:“能耳听八方就幸福了!”“就这一点?”“对,就这一点!”“恩,好!”苏老师又点头,也把他们的对话写在黑板上。 然后,苏老师问余笑忠并在黑板上写道:“余笑忠,你要怎样才幸福?”余笑忠立马回答:“能自由行走就幸福了!”“就这一点?”“对,就这一点!”“嗯,好!”苏老师点点头,又把他们的对话写在黑板上。 再后,苏老师打着手势问李南并在黑板上写道:“李南,你要怎样才幸福?”李南激动地打着手势回答:“能开口说话就幸福了!”“就这一点?”苏老师打着手势追问。“对,就这一点!”李南又打着手势回答。“嗯,好!”苏老师还是点头,同样在黑板上写下他们的对话。 孩子们聚精会神地听呀、看呀,兴致勃勃地和苏老师进行沟通。他们猜不到,苏老师的酒葫芦里到底装的什么药。苏老师呢,也一直满面春风、不厌其烦地询问着,试探着。 “孩子们,”当最后一个孩子大胆地吐露了自己的幸福观,苏老师亮开嗓子、噙着泪花说,“知道吗?你们每个人只有一点不幸福,却有许多意想不到而又弥足珍贵的幸福。比如李南吧,不能开口说话是她的不幸,但她能看、能听、能走……这些,都是其他孩子苦苦追求的幸福呀!换句话说,你们每个人的幸福都比不幸多得多!是不是——”苏老师下意识地停了停,充满深情地感叹道,“每个人都幸福?!”她把这句启示用红粉笔端正醒目地写在黑板的正中央。 仿佛有把神奇的钥匙,打开了孩子们阴郁的心扉。他们豁然开朗的面颊上,慢慢地爬出蚯蚓一样生动的泪。 P3-4 序言 以“极短的篇幅包容极大的思想”,才能够以小胜大,经过读者的阅读,碰撞出思想的火花,震撼人的心灵。正因为这样,微型小说成为一种充满了幽默智慧、充满了空灵巧妙的独特文体。 如果说在二十一世纪的头一个十年,是互联网大大改变了我们的生活,那么在我们正在经历的第二个十年里,手机将更为巨大地改变我们的生活。如今,以智能手机为平台,正在构成一个巨大的阅读平台。一种新的阅读方式正不知不觉地走进大众的生活。一个新的名词就此产生,它便是“微阅读”。微阅读,是一种借短消息、网络和短文体生存的阅读方式。微阅读是阅读领域的快餐,口袋书、手机报、微博,都代表微阅读。等车时,习惯拿出手机看新闻;走路时,喜欢戴上耳机“听”小说;陪人逛街,看电子书打发等待的时间。如果有这些行为,那说明你已在不知不觉中成为“微阅读”的忠实执行者了。让我们对微型小说前景充满信心和期待的是,微型小说在微阅读的浪潮中担当着极为重要的“源头活水”。 肩负着繁荣中国微型小说创作、促进这一文体进一步健康发展的责任和使命,微型小说选刊杂志社推出了“微阅读1+1工程”系列丛书。这套书由一百个当代中国微型小说作家的个人自选集组成,是微型小说选刊杂志社的一项以“打造文体,推出作家,奉献精品”为目的的微型小说重点工程。相信这套书的出版,对于促进微型小说文体的进一步推广和传播,对于激励微型小说作家的创作热情,对于微型小说这一文体与新媒体的进一步结合,将有着极为重要的作用和意义。 编者 2013年8月 |
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