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书名 来生您还做我的父亲(大学生倾情讲述的49个父爱故事)
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 张国龙//方红珊
出版社 中国对外翻译出版公司
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简介
编辑推荐

中国高校第一部感悟母爱的励志、育情读本,北京师范大学“感悟父爱、母爱”征文作品选集。

乌反哺,羊跪乳;大学生,赞慈母,他们大多是独生子女是小太阳,但他们决非只求索取不知回报的啃老族。来生让我做您的母亲,大学生倾情为您讲述49个父爱故事。

内容推荐

来生让我做您的父亲,这是他们中大多数人的第一封家书,是他们生平第一次沉思母爱——他们叙说不知道该做什么才能让母亲感动的忧虑;他们叙说久别母亲的悲伤和重逢的喜悦;他们叙说目睹母亲日渐佝偻的身影和早生的华发时的忧伤;他们叙说母亲辛劳持家的辛酸;他们叙说不知何时才能回报的彷徨和焦虑;他们叙说曾经忤逆、伤害母亲的悔恨;他们叙说母亲永远健康、快乐的美好心愿……

目录

上卷 感恩点滴

父爱的温暖

父亲为我去打工

品读父亲

我的父亲

写在爸爸的生日

遥远的爱——写给遥远的父母

亲情轮回

事关梦想

音乐

不一样的距离

来生——我做您的父母

感恩点滴

忘了?忘不了!

大爱无言

中卷 幸福刹那

父亲的信

父亲的碎片

爸爸,生日快乐!

父亲的吻

拐弯处的回头

昏黄的街灯

看病记

大爱无言——给父亲的一封信

那时花开

温情像空气一样弥漫

只是刹那间的滴落

心,疼……

父亲的背影

只爱陌生人

父亲在我身后

幸福的味道

永远爱着你们——我的爸爸妈妈

下卷 流年记忆

流浪的情人

父亲

我和他

大爱无言,真爱无声

又是一年春来到

想念爸爸

心经

一个港湾,一份牵挂

一手相牵单双两线

悠悠我心

悠悠思念,缕缕亲情

左岸与右岸

风筝·我·父母

离家以后

解脱

雪的故事

唠叨的老爹

试读章节

昨天收拾东西,无意看到了爸爸在外地王作时给我寄的一封家书,这也是他送给我的`8岁生日礼物;重读了以后仍然很感动,我想父亲的特质是不张扬的,而父亲的温度又是可以持续一生的。

我小的时候,爸爸就很胖了,每天早晨,他都要骑车载我去上学;爸的车很好认,因为后座上面安了一个很可爱的红色小座位。每次我都会兴奋地跟他一起比赛找车,每次我都会赢,然后等待着被他夸奖一番。后来才知道爸是故意让着我的,除了我以外,谁会记性差到自己昨天晚上把车放东边了,然后天天早上直接去西边找车呢?坐稳当以后,车也启动了,我就开始给他唱自己喜欢的歌,唱累了就靠着爸爸肉乎乎的后背继续睡觉;而粗心的他却从来不知道后面那个小糊涂蛋已经又睡着了,又处在那种随时都可能从车上摔到地上的危险境地,还依然把自行车蹬得飞快,每次我都会在迷糊中听到旁边骑车的阿姨惊呼:“哎哟,你看着点啊,孩子可都睡着啦!”然后爸爸就会把手伸到后面使劲拍我一巴掌。我一直跟他说,其实睡觉的时候从来没感觉会从车上掉下来,倒是每次拍我那一掌的时候我都有一种强烈失去平衡的感觉!但是,还是谢谢爸送我上学,因为我就这样趴在他的背上,依赖着他带给我的温度.安全幸福地度过了我的小学六年。

爸爸很关心我的学习,就连一次小小的口算比赛也会要求成绩,初中以前,我的家长会都是爸爸去给开的。每次开家长会,我都会趴在教室的后窗户那里偷窥我爸,然后看到他老人家特坦然地坐在一群穿着很花哨的妇女中间奋笔疾书。到家长交流时,只见周围妇女家长们迅速以爸爸为中心围成一个圈,展开热烈讨论;爸爸也充分发挥了他擅长开会的本事,组织了一个又一个话题进行研讨,将分组小会议推向一个又一个闪亮的高潮。最后,他终于在我三年级时脱颖而出当上了家长委员会代表。我曾经开玩笑地问他:“你一大老爷们儿瞎开什么家长会呀?你看去开会的一水儿女的……”爸爸则温和地笑道:“那是关心你!现在孩子的思想跟我们那个时候太不一样了,我不得多了解你的思想动态啊,还要看看你学习的情况,我容易么?”呵呵,谢谢你监督我学习,使我小学成绩空前而且绝后地好,几乎包揽了学校所有的奖。那张好太好大的证书,爸一直留着,父亲把他的爱和责任化作缕缕阳光,照耀着年幼的我。,这温度或许并不炽热,但却让我感动和欢欣,也让整个家庭闪亮,这就够了。后来爸爸忙了,我们见面的次数也越来越少;随着我的长大,思想也和他越来越不同,坐在一个饭桌上吃饭,聊的话题只有我的学习生活,虽然知道爸爸是在关心我,但总在一个时间一个场景下聊一样的话题,多少让人烦。我由开始的认真回答慢慢变成敷衍,到最后的不耐烦。终于,矛盾爆发了,我会因为一点小事或者因为他语气的强硬而愤然离席,他也会因为我的顶撞而使语气更加强硬,直到那天的一次冷战,听见爸爸跟妈说:“以后这孩子全给你管了,我还轻省呢!”从此以后,爸真的越来越少管我,或者也是为了避免和我发生矛盾影响我心情吧。我知道,因为我的叛逆,让爸爸在那段时间心情很不爽,一直想跟他说.对不起啊。

转眼到了高一,那是一次很重要的长笛比赛,爸爸开车送我去,当时我与他仍处在冷战里,谁都不愿多说话。路走到一半,我突然发现准考证没带,于是只好回家取。本来计划充裕的时间变得异常紧迫。回去的路上还遇到了堵车,真是雪上加霜。再次往考场赶的时候,已经只剩二十多分钟就要禁止入场了,而那段路平时至少要开30分钟,我心急如焚,失去了信心,含着眼泪跟他说:“要不然算了,我不去了!”爸爸异常镇静,眼睛看着前面的路,坚定地安慰我:”放心!肯定能到!”然后令我终生难忘的事就这样发生了:这一路我就像坐在疯狂老鼠上一样,爸开着一辆似乎有120迈速度的车,打着双闪,不断地左超车右超车:在一个路口,在黄灯已经闪起时他不顾一切地冲了过去。到的时候正好保安关门,我赶忙跑过去,保安却无奈地表示已经不让进了。这时候只听身后一声怒喊:“你让她进去!”我明显感觉到保安心虚了,接着他恍恍惚惚地就把我放了进去。当时特崇拜我爸,觉得他特别了不起。进去以后从窗户里看到爸的车在原地停了有一分钟,估计他也傻了,到现在还清楚地记得在到达考点的那一刻他额头上冒出的一层细密的汗珠。那是他第一回把车开得那么快,第一回一口气超过那么多辆车,为了他糊涂到忘带准考证就敢去参加考试的女儿。比赛结束了,我跑出来狠狠亲了一口等在外面的爸爸,他笑了,这也标志着我们冷战的结束。这次,他用他的勇气和责任感给了不知所措的我无限的安全感。其实爸爸一直在不停地让我感受着父爱的温度,即使是冷战的时候。

下面就是爸爸寄给我的信,我读了很多次,心也被温暖了很多次,希望它也能带给你一些感动。

宝贝女儿,你好:

首先祝你生日快乐。下面是我想对你说的一些话.这总是做父亲的一片苦衷及希望,算是给你的礼物,好吗?

转眼18年了,不知不觉间你就长大了,似乎我们还没有反应过来,那么小的一个女孩儿就成人了。我们也多少次回忆起你童年的时光,天真的笑容,那些幼稚而可笑的错误,都给我们的家庭带来了无比快乐,我们三个生活得的确很美好。爸爸工作总是很忙,这使我们的交流不是很多.但我总在时时刻刻关心你的成长,你不仅是我们的女儿,我们的宝贝,更是我们的希望。我们是非常爱你的。这种无私的爱是不会变的。

2006年,人生一大难关你也经历了,高考结束了,愿望也实现了。但这最多也只能算是一个阶段的开始,等你到爸爸的岁数才会懂得,人生的路太长,所谓幸福的人生后面是你一天一天积攒的努力,天道酬勤,只有付出了,才有可能实现你的梦想。梦想是人的一种很神圣的信仰,你从小就有梦想,这令爸爸很是欣慰。但是实现它则不是简简单单就能做到的。而应该是一步一个脚印,不可飘忽忽的。记住,人是要吃苦才能成长的,没人能例外。而你缺少的也正是这点,如果不加以弥补,对你的人生将是很不利的。学知识也一样,不能虚假,只有不懈努力。

长笛是不能丢的,那是你一生的财富。记得当你第一次用稚嫩的声音坚定地对我说以后要当长笛演奏家时,爸爸就深信你以后在这方面一定会有所建树。果然没有让我们失望,你六年级就顺利考过了九级,让我和妈妈开心了好久,而随后所获得的各种奖项,是对你的一种肯定。也帮你进入了你所喜欢的大学,我们为你骄傲。同时,爸爸妈妈也是你永远的听众。希望你也能享受于此,享受音乐所带来的一切美好。

我们希望你以后能坚强些,碰到困难,首先要自己想办法去解决,要迎着困难上,拼搏才是硬道理。通往成功的路总是布满荆棘,但却总有光亮。希望十几年以后,可以让我们看到属于你的辉煌。努力吧!我们在期盼着你,期盼大学四年学有所成的你,期盼一个思想更加成熟的你。这封信请不要忘记,但愿它能在你需要的时候,给你力量。

好,先写到这里吧。再次祝你生日快乐,亲。

想你宝贝,和妈妈

祝你们一切都好

爸爸

2006.9.1 青岛P3-5

序言

我当上了大一新生的辅导员

做一名教师,是我多年的梦寐。2006年9月,我如愿登上了北京师范大学的讲台,担任文学院2006级新生的辅导员。

此前,我耳闻目睹做辅导员的喜忧苦乐,诸如,与风华正茂的大学生接触,你会感觉年轻了不少,仿佛回到了自己的学生时代;这一代大学生见多识广,思维敏捷,表现欲强,与传统意义上的学生天壤之别,他们非常“自我中心”,不好管理;他们大多在温室里长大,经受不得风吹雨打,心理极度脆弱;他们身上烙印着电子时代的显著标记,迷恋虚幻的网络世界而漠视现实生活;濡染了商品化时代气息的他们,为人处世功利性极强;他们大多是独生子女,是不折不扣的“小皇帝”、“小太阳”,缺乏应有的宽容和悲悯:他们家境殷实,缺乏责任感和上进心,宁愿当“啃老族’’而不愿替父母分担一份家庭责任……

为此,我欣喜,我憧憬,我更忐忑不安。不敢说我一定能成为一名“优秀”的辅导员。但我告诫自己:一定要成为一名“合格”的辅导员。至于如何才能“合格”,起初我心中没谱。不过,对于这群即将和我共度四年时光的学生,我还是满怀期待。因为我笃信,囿于不同的时代、家庭背景,每一代大学生的个性等自然各个不同。一切都在改变,“变化”亦在变化之中。不管“变化”有多大,诸如真、善、美等最基本的价值取向应该不可能被这一代学生彻底颠覆。

回想自己初上大学时的激越和沮丧,企望和迷茫,我在一定程度上了解大一新生必将面临的诸多不适:初次离家远行,思念家乡和亲朋:没有父母如影随形的呵护,必须独立面对陌生的集体生活;与中学迥异的大学校园文化于他们来说是完全陌生的,尤其是较为松散的师生关系,会让习惯于被老师、家长“管着”的他们无所适从;面对更为优秀的同学,他们得努力接受自己并不优秀甚至平庸的现实;可以自由恋爱的他们时常会因为处理不好情感问题而沉沦,甚至酿成悲剧……

我希望把我曾经的大学经验以及这些年的历练告诉他们,让他们尽快适应崭新的大学生活。但我不想成为一名只会空洞说教让他们备感厌烦的辅导员。我殚思竭虑,企图寻找到一条快速抵达他们心灵深处的绿色通道,以便能粗略了解他们所思所想所作所为,寄望能给予他们些微的及时雨般的帮助。人的问题就是心灵的问题,而所有心灵的问题皆生发于情感。解决好情感问题,是确保我们拥有从容、乐观、和谐人生的前提。家庭是社会的细胞,营建温馨的家庭氛围是构建和谐社会的基石。培养和强化学生的“家庭”观念,让他们意识到父母辛劳,感念父爱、母爱的博大、无私,心中油然而升腾起“反哺”、“跪乳”的温情。我坚信,一个感受到了被爱的幸福和惦记着爱父母的孩子,是不大可能做出一些让父母寒心的事情的。一个对家庭饱含牵念的孩子,不管他身在何方在做什么,他的责任感和感恩之情皆会与日俱增。当然,我也深知,年轻的他们吮吸父爱、母爱几成习惯。曾经忙于过高考独木桥的他们,似乎无暇也没人要求他们静下心来沉思父爱和母爱。我首先需要做的便是打破凝结在他们心头的那层熟视无睹的坚冰。

第一次班会布置的作业:给父母写信

我想起几年前某大学一位辅导员的“壮举”:让学生们回家为父母洗脚。我不忌讳东施效颦。但考虑到学期刚刚开始,诸如“洗脚”之类的“作业”得等到五个月之后才能去做,这无疑是不能解近渴的远水。因此,在第一次班会上,我便给同学们布置了一道作业:每个月至少给父母写一封信。话音未落,教室里窃窃私语声一片。尽管我已做好了遭到“集体抵抗”的心理准备,但我还是很震惊。我只好不无蛮横地“反击”:

我从来没给父母写过信,也不知道该怎么写。

正因为从来没有写过信,才要求你们写。作为大学生,连一封信都不会写,说出来不遭人笑话吗?写过情书吗?(哄堂大笑)我想,你们当中有人肯定是写过了。是谁教你们写的?无师自通?有激情写情书,竟然没有激情给生你养你的父母写信?我如果是你们的爸爸妈妈,我会感到相当失望。不,是非常非常地失望(哄堂大笑)!

我发短信,或者打电话什么的,有要紧事很快就搞定了,用不着写信。

只是有事,比如缺钱了、需要邮寄东西了,才和父母联系?除了这些,就没有别的?是不是太功利了?把父母当作“扶贫办”?和父母谈谈心,不可以吗?为什么不尝试和自己的父母成为知己?把通过短信和电话无法表达的情感。运用书信表达出来,难道不是一种很诗意的情感体验方式吗?谁不想回报自己的父母,让父母开心一笑?就眼下来说,写信肯定是你们能做的让父母最欣慰的事之一。要是谁的父母说他们不希望收到孩子的信,我想那样的父母肯定生活在另外一个星球上。

我从来不会和父母说肉麻话,写信多难为情呀!

对爸爸妈妈说声“我爱你们”就肉麻?当你写情书的时候说那么多“我爱你”,为什么就不肉麻了?时不时在爸爸妈妈面前肉麻一下,有什么好肉麻的?(哄堂大笑)

都什么年代了还写信?

我能和父母经常见面,还有写信的必要吗?

写信是一种高级的生命体验方式,静下心来写一封信,既是与父母对话,也是和自己交流。想想看,从此你们就离开了父母的家,那个曾经生养了你近Z0年的家日渐成为一种记忆和牵挂,书信交流能够保证你和那个家更为亲密的联系。当然,写信还可以提高写作能力……

最后,我武断地要求大家“必须”给父母写信。

后来,通过找学生单独谈心,以及阅读他们所写的月度学习、生活报告,我欣喜地发现不少同学获得了“写信”的乐趣:

我没想到父母收到我的第一封信是如此激动。妈妈说她感动得哭了,爸爸也激动得了不得。他们说从来没想到我会给他们写信。我决定以后要坚持给他们写信。

我发现在信中更能把我的思想和情感表达出来。以前打电话、发短信,不过是泛泛而谈,甚至只是日常问候而已,而写信就完全不同了,和爸爸妈妈谈学校、老师和同学,谈理想,甚至谈人生等。我感觉爸爸妈妈好像并不像我以前认为的那样,他们其实除了在乎我的学习,还在考虑别的……

我感受到了绝大多数同学对父母的感情是深厚的,并非如我之前道听途说的那般“只知道索取,不知道奉献”。我很欣慰。

寒假作业:做一件让父母感动的事

寒假前的那次班会,我给同学们布置了“家庭作业”:回家做一件让父母感动的事,并要求他们为此写一篇散文随笔。

这一次虽然没有遭到太多的反对,但我心里还是没有底儿。新学期开学,陆续收到了同学们的作业。读着一篇篇或长或短,或深或浅,或浓或淡的文章,我感受到了一颗颗真挚、火热的赤子之心:他们写不知道自己该做什么才能让父母感动的忧虑;写久别重逢的喜悦;写目睹父母日渐佝偻的身影和早生的华发时的忧伤;写父母辛劳持家的辛酸;写临别时的难舍难分;写不知何时才能回报父母的彷徨和焦虑;写曾经想家半夜给父母打电话折腾得父母无法安睡的歉疚;写曾经忤逆、伤害父母的悔恨;写盼望父母永远健康、快乐的美好心愿。我时而为他们对父母的体恤而欢欣,时而为他们“还没断乳”而担忧,时而为他们“太不懂事”而愤愤,甚至为他们所记录的某些生动的细节而眼潮心热。

尽管许多同学都未能做一件让父母感动的事,但他们心里一直惦记着,并开始回望、沉思父母的养育之恩。我想,我布置的这个家庭作业在一定程度上已经达到了预期目的。

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更新时间:2025/3/4 1:03:13