本书注重逐步培养学生的自学能力,书后附有彩色图谱,可供观察时参考。在观片时强调先肉眼、后低倍、再高倍显微镜的观片顺序,使学生的学习循序渐进。在实验教学过程中,通过“引”、“练”、“验”三步,即先放映系列录像片引导,然后学生根据实验教材中的要求进行练习,最后完成实验报告及填图,验证掌握的程度。在整个实验过程中,教会学生如何学习、如何鉴别、如何进行综合分析与对比,充分发挥师生双方的作用,以较好地实现教学目标。本书适用于高等医药院校七年制、五年制本科及专科学生使用。
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