本教材致力于培训能干而又灵活的社会工作者,着重理论和实践的结合;在教学方法方面,为社工教育引入一种新的学习理念——问题为本的学习模式,一种着重并增强学生主动性的模式;而在课程设计方面,本书集合当代中国社会工作者需要认识的社会问题或现象,为中国的社工教育提供所需的案例。
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