本教材涉及心理学的基础知识和基本理论包括：心理的实质，感觉和知觉，记忆，思维和想象，注意，情绪和情感，意志，个性，心理健康和咨询等。十分注重理论与现实的结合，注重从社会个体和人的发展整体出发来研究心理现象，融进了儿童心理、教育心理、社会心理及心理健康和咨询方面的知识，强调其实用性。

第一章 绪论

 第一节 心理学的研究对象

 第二节 心理学的任务

 第三节 心理学的研究方法

 第四节 心理学的发展和现状

第二章 心理的实质

 第一节 心理的起源与发展

 第二节 心理的生物基础

第三章 感觉和知觉

 第一节 感觉和知觉概述

 第二节 感觉和知觉的基本规律

 第三节 观察及观察力的培养

第四章 记忆

 第一节 记忆概述

 第二节 记忆过程

 第三节 记忆的品质和方法

第五章 思维和想象

 第一节 思维概述

 第二节 思维的一般过程

 第三节 概念形成

 第四节 问题解决

 第五节 创造思维

 第六节 想象

第六章 注意

 第一节 注意概述

 第二节 注意的品质

 第三节 注意的种类与规律

第七章 情绪和情感

 第一节 情绪和情感概述

 第二节 情绪和情感的分类

 第三节 情绪的理论

第八章 意志

 第一节 意志概述

 第二节 意志行动过程的分析

 第三节 意志品质与培养

第九章 个性和个性倾向性

 第一节 个性概述

 第二节 需要

 第三节 动机

 第四节 价值观

第十章 能力

 第一节 能力概述

 第二节 能力的结构

 第三节 能力的测量

 第四节 能力的个别差异

 第五节 能力形成和发展的条件

第十一章 气质和性格

 第一节 气质

 第二节 性格

第十二章 青少年心理健康与教育

 第一节 青少年的心理发展

 第二节 青少年的心理健康与教育

 第三节 心理咨询

附录：心理实验

 实验一 注意的分配

 实验二 记忆广度的测定

 买验三 学习迁移

 实验四 知觉恒常性的测定

 实验五 注意的起伏

 实验六 条件反射实验

参考文献