陶行知与南京师范大学的前身——南京高等师范学校有着厚实的渊源关系。南高师成立教育专修科初期，陶行知被聘为该科主任，主讲《教育学》《教育行政》《教育统计》等课程，并在全校把原来的“教授法”改成“教学法”。他还创立晓庄学校幼稚师范院，创办乡村幼稚园。他一生不仅致力于幼教理论的创新与建构，还躬身于幼教实践。开拓幼教发展的新局面。
本书呈现给大家的有三个部分的内容：理论篇、诗歌篇和实践篇，其中理论篇收录的主要是他的生活教育理论、创造教育理论、幼稚教育理论（包括教师观、儿童观）；诗歌篇收录了陶行知先生与教育有关的儿歌，这些儿歌短小但意蕴深刻；实践篇收录的主要是其学生戴自俺和孙铭勋的相关记述。理论篇、诗歌篇和实践篇的呈现基本上是以时间为轴的，力图清晰地呈现陶行知思想的演变与丰富过程。