作为《最具中学生人气的微型小说名作选》系列丛书之一种，邵宝健的第四本小说集《绿鹦鹉》，共收入82篇作品，22万字，由“亲情萦绕”、“爱园沉吟”、“校园内外”、“世相写意”、“奇想翩翩”等五辑组成，既包含作家早年创作的《妈妈》《永远的门》《曾经的阳台》《继父》《清淡》等名篇，又录有近期新作《绿鹦鹉》《今生她是一棵树》《夜宿者》《最后一份报纸》等。

邵宝健先生是我国新时期微型小说文坛出道较早的作家。他的《永远的门》影响了一代读者，成为一拨拨微型小说爱好者的写作范本和阅读珍品。他的作品，文字典雅，奇想翩翩，笔调温婉，哲思飘逸。作家和普通百姓有种难舍的情结，着力反映弱势群体、小人物的生活际遇，写他们的喜怒哀乐，写他们对苦难的坚韧忍受和对幸福的渴盼、理想的追求，寄托了作者对笔下人物或同情或敬仰或赞叹或抚慰的真挚情感。他的作品注重主题的提练和拓展，以小见大、尺幅千里，受到业内专家和读者的关注和好评。他给读者朋友展现的生话画卷里，有遗憾、风霜、阴霾，更有阳光和炭火。这部小说，作家流淌在字里行间的人文悲悯、人生抚慰以及励志的情愫，涓水汇河，回波逐浪。

亲情萦绕

 妈妈

 继父

 绿鹦鹉

 红门

 空空的易拉罐

 脚印

 座位

 耐心

 慈父寻女

 复活的南天竹

 救命的水仙

 乡下贵客

 夜宿者

 车夫和“小公主”

 寂寞的信箱

 后院的风景

 争抢木匣子

爱园沉吟

 永远的门

 曾经的阳台

 今生她是一颗树

 美丽的火花

 初恋的码头

 敞开的窗

 相差一点点

 碎玉

 遍地黄金

 常新的爱情

 追睹芳容

 错位事件

 蓝牌·黄牌

 枇杷熟了

 树桩盆景

 徐伯的宝匣

0校园内外

 商务实践

 “倒霉蛋”梅小圈

 邂逅

 磨砺

 一字之师

 租个小偷去窃稿

 金翅鸟

 愤怒的白鸽

世相写意

 水喷事件

 文竹

 吆喝

 清淡

 眨眼睛

 无懈可击

 即兴发言

 幽默清官卞怀廉

 休止悲悯

 对面的邻居

 相逢湖畔

 新衣旧衣

 木梯

 腼腆

 放松47分钟

 一元钱受阻

 出言不慎

 换盆

 皮蛋

 清茶

 懂外语的三爷爷

 夜访

 口袋里的爆炸

 交通纠纷

 圈套

奇想翩翩

 最后一份报纸

 老式藤椅

 骥主编的一天

 鞋匠和部长

 受惊的后果

 趾高气扬

 红地毯

 出售瞌睡

 幸运的阔皮带

 感谢喷嚏

 何然后同志趣闻

 怪蛋

 自助餐连锁店

 月之影时装屋

 意念

 强者

我的家是丝绸世家。祖孙三代，少说有十数人供职于丝绸行业，当然职业却迥然不同。

我家的这一幢带小院的老式平屋，很早的时候是属于我的那位当纺织工程师的祖父的，后来属于我父亲了；有很长一串日子，被归了公；前些年，房子的产权又归还了我们。老宅有一大一小两间卧室，外加一间小客厅。在荷城这样拥挤的江南中等城市，我家算是住房幸福户了。

父亲是位丝绸印染行业的美工设计师。我看他不太有美术上的天赋，尽管他设计的花式品种不计其数，尽管他的弟子成了大器或发了大财的也有不少，可他直到退休的时候还只是个普通美工人员，别无他“衔”，甚至连个省美术协会的会员证也没有弄到。我中专毕业后，在荷城一家绸厂任统计员，平平凡凡。可想而知，平凡的父亲是无力为我更换理想的行当的。

父亲住在近二十平方米的大间，我就住在九平方米的小间。遗憾的是，我的生母在我九岁那年便病逝了。我除了知道母亲生前是个缫丝工外，讲不出更多关于母亲的旧事。父亲也很少提及母亲。我的心里一直嘀咕：父亲为什么一直不续弦？这么多年来，他又当妈、又当爸地把我拉扯大，真不容易。

大房间和小客厅之间，有一扇坚固的木门，装有紫铜色的拉手和司匹灵锁。我曾经和人说起父亲是位“色彩大师”，就是缘于这扇门。这扇门的颜色是红色的，我也说不清这种红色究竟是一种什么红。朱红？血红？大红？猩红？紫红？嫣红？玫瑰红？都有点像，又都不尽然。门面、门背和门框、门档，都是这种色彩，就像木质本身使然。

每隔一段时间，父亲就要“维修”一下这扇门。他每每总是蹲着，漆罐里添一点柠檬黄，添一点普蓝，再添一点熟褐，再添一点白漆和黑漆，直调到他满意为止。我想，这色调，恐怕是父亲内心世界的写照，或许还蕴含着父亲和母亲的爱情故事。要不，他为啥给门上新漆的时候，神情总是痴痴所谓，眼镜片后面的眼眸总闪烁着特亮的光点？

等我长成一个结结实实的可以谈恋爱的小伙子时，父亲便退休了。他把他的卧室和我的卧室对调了。这样，父亲的那些书架和书箱，那些新新旧旧、厚厚薄薄的书刊都移到了小房间。大房间里开始有新潮家具、流行音乐和中外影摩星的彩照，还有父亲亲自为我选购的高颈蓝色玻璃花瓶。

我的女友是同厂的一位普通挡车工，质朴、娴静，模样还算俏丽，父亲似乎挺满意的。在筹备我婚事的辰光里，父亲脸上笑容日趋见多，头上的白发也日趋见多。他重新给那扇门上漆，整整忙了三天。经过父亲维修的红门，果然光彩夺目，盈含喜气。

一天，我问父亲：“爸，您为什么要把房门漆成这种红色？”

父亲凝望我：“儿、儿难道你不喜欢？”

我说喜欢。他听清楚我的回答，脸上顿时笑纹荡漾。我还想趁势听听从这颜色衍化出的故事。可父亲的嘴像泛起一圈涟漪的水塘，波平浪静。

我和妻子在这扇红门里，品尝着生活之蜜，也体验着忧虑和烦躁。添了一个胖小子后，从红门里传出的不仅有欢歌笑语，还有婴儿半夜的啼哭以及夫妻拌嘴的声浪。

儿子三岁那年的元宵夜，为了一点一般家庭难以避免的琐事，我和妻吵了起来。妻子一改平素的温淑，脾气大作，把我气出卧室。妻随后“砰”的一声关紧房门，并搭上门锁的暗销。气急之下的我，也一失往日的斯文，举脚向红门踢去。门破了，妻子哭得更凶了。更严重的是，父亲目睹这个事件后，竟一言不发，几天不和我说话。我知道父亲是真真的生气了。又过了数日，父亲终于“唉”地叹了一口气，就默默地动手修复红门。父亲的巧手，又使这扇门有了往日的神韵。

自此后，我与妻和好如初，相敬如宾，一遇上不悦的冲突苗头，彼此总是主动让步或熄火。有时，特别是当家庭经济有点拮据时，我脑子里会不禁飘浮起这样的遐想：这扇红门里或许藏有贵重的东西，或许有母亲留给我的什么。

在父亲去外地看望旧交的空当里，我果真动手卸下了这扇门。红门好沉啊，是由两层木板拼钉而成的。撬开木板，隔层里，门框的隙缝里，门档的凹坑里，均空空如也，连一片书信之类的纸笺都没有。

我有种失落感，确切地说，有种类似于酸楚的苍凉的感觉。不完全是因为一无所获，更是因为我那意欲凭借这扇红门能增加一点关于缫丝工母亲的忆念的渴望竟告断绝！我赶在父亲归家前，把红门装配好，不留蛛丝马迹。

生活就这样平淡无奇地流逝。父亲悉心照顾他的孙儿，又当爷爷，又当奶奶，忙忙碌碌。他仍一往情深，定期给红门上新漆。

当儿子上小学一年级，当小孙儿需要他的爷爷做点美术方面的辅导的时候，父亲却一病不起。他留给我们的是几书架值钱和不值钱的书籍，以及他自己的数十幅得不到专家赞许、卖不到好价的书画作品。他留下遗言：一定要我们把他的骨灰盒安置到老家苏北K县的父子岭——那里有我祖父和母亲的墓；另一个意思我无法琢磨出来：父亲在走完他平淡一生的那瞬间，眼眸烁亮，右臂瑟缩横举，指指那扇红门

在雨后乍晴的一个春日，我携妻儿回三百多公里外的老家K县。在父子岭的半山腰，祭奠完毕，时近黄昏。在儿子的央求下，我们拾级而上，气喘吁吁地登上了海拔八百多米的岭巅。日落之际的父子岭，被夕晖笼罩着；翠林含辉，紫气升腾，雾丝飘忽，百鸟亮翅归巢，雄沉磅礴的氤氲之气充塞苍冥。山下是一脉坦平的绿野。农舍簇簇，晚炊烟气缭绕；乡路蜿蜒，细如绸带。夕阳缓缓坠落，西边天际橙红色的光芒四射，斜映在天顶的丝丝白云上。没有风，远山的曲状轮廓镶有金边，山野空灵而肃穆。我伫立在岭巅的大卧牛石上，沉浸在圣洁的遥想中。世间的喧嚣远去了，人生的烦恼远去了。与此同时，一种陌生的苍凉、悲壮之气在肺腑间回荡。

“爸，您看，您看那边！”八岁的儿子激动地喊道。

我回过神，顺着儿子手指的方向远望。西天那片玫瑰色和金黄色交融的云彩，不时变幻形体，忽明晰，忽朦胧。突然，我的视线颤抖了。晚霞上端那层灰白的云朵里，竟嵌着一抹长方形的红云，酷似我家的那扇红门。

我浑身发热，心结顿解。当祖父故世后，父亲一定也带着妻儿——我母亲和幼时的我——来到这里，也见到过西天边的这扇瑰丽的红门，也有过我此时的一段心路历程。不信，就去问问父亲。当我下意识移步时，心一激灵，潸然泪下。已经知晓得晚了，我无法和作古的父亲做任何感情上的交流了，心里充荡着一种凝重而苍凉的遗憾之情。看着妻儿，他们还在痴痴地旁若无人地望着天边。

暮色越来越浓了。十来分钟后，“红门”消逝了。我年方四十，就这样成了这个平凡家庭的男性长辈了。在下山的路上，我很想把内心的一些负重的思维传达给儿子，但一看到儿子那双天真无邪的眼眸和那副异常稚嫩的身架，最终还是忍住了。

父子岭下，不时有鸟鸣掠过……P10-12

读名篇学写作懂人生——写给中学生朋友的话

亲爱的中学生朋友：

你们好！生在'90后的你们，生活在信息化的校园和社会里，不缺乏生存的资源和学习的信息。一打开电脑，输入相关的关键词，成千上万的学习资料潮水般扑面而来；走进书店，琳琅满目的书刊亮丽地摆满了书架。这时候，一个比资料缺乏更加让人犯愁的问题涌现了：如何筛选适用的学习资源？该读些什么书？我知道，你们面临的问题是：学习任务越来越重，考试压力越来越大，社会竞争越来越激烈……因此，依我看来，读什么，一要看自己的兴趣，兴趣是最好的老师；二要看社会发展的方向，也就是要跟上时代前进的步伐。

我很关注中学阶段的阅读与写作教学的情况。近年来，我翻阅了不少中学的考卷，发现一种新的文学体裁——微型小说不断出现在“阅读理解”题中：安勇的《鸟笼》、曾平的《身后的眼睛》、陈永林的《古瓶》《娘》……我也浏览了大量的高考满分作文、优秀作文，发现中学生朋友们借鉴、运用微型小说的写作方法写出的记叙文能够在考场上胜人一筹：《聪明的抉择》《后起之秀》《母亲的后悔》……有高考阅卷老师说过这样的话：“评作文卷时，当我阅读了大量的作文。产生‘视觉疲劳’时，突然出现一篇优秀的微型小说，会给我眼前一亮的感觉。”注意，这个“眼前一亮”的感觉是会给作文加分的，甚至一点也不夸张地说，这个“眼前一亮”可能就此改变了一个人的前途和命运。

这样的事实透露了以下信息：微型小说这种文体，与中学生朋友的学习生活的关系越来越密切了。优秀的微型小说，大家喜欢读，也值得去读。那么，中学生应该读哪些微型小说呢？当我拿到这套《最具中学生人气的微型小说名作选》的时候，我找到了问题的答案：读名家的经典名篇！

《最具中学生人气的微型小说名作选》系列丛书是一套紧跟时代步伐的书籍，是信息时代里具有创新色彩的文学成果。它隐含着“读名篇、学写作、懂人生”的三重功能。

读名篇，领略名作风采。《最具中学生人气的微型小说名作选》堪称中国微型小说界近三十年来创作精华的一次集中展示。丛书精选了大量的著名作家、新锐作家的微型小说精品。这些作家在创作上是相当成熟的，其作品可谓篇篇玉珠。丛书以一种独特的表达方式，通过那些隽永的文字，轻轻拨动着中学生朋友的心弦，使大家从中获得感悟、慰籍、净化、认同的阅读乐趣。

学写作，阅读、作文不再犯愁。快乐地阅读，轻松地写作，在考场上如虎添翼，在同龄人中脱颖而出，这是中学生朋友的追求，也是老师和家长最大的心愿。有中学生朋友向我倾诉说：“我感觉到语文考场上有两个‘拦路虎’，一个是阅读理解题，一个是作文。”依我看来，要解决这“两大难”，《最具中学生人气的微型小说名作选》或许能够帮得上忙。大量地阅读优秀的微型小说作品，在考场上面对“阅读理解”题中出现的微型小说作品时，就会感到像会见“老朋友”一样有一种亲切感，自然就能轻松地找出正确的答案，在“阅读理解”这一环节就“轻松闯关”了。在写作方面，《最具中学生人气的微型小说名作选》就更能帮上忙了。这些优秀的微型小说作品，能够让读者在接受心灵熏陶、获得愉快的阅读体验时，掌握写作技巧，帮助读者更快速、更轻松地发展自己的写作能力，进而能够独立构思、完成一篇篇精美、耐读的作文。我了解到，中学生朋友写得最多的就是记叙文和议论文两种文体。微型小说在文体上很接近记叙文，但在总体构思上比一般记叙文更为新颖，在情节安排上往往能给人以出人意料的视觉冲击，在思想内涵上更具厚重感。它能充分展示你们在文学基本功、阅读积累、人生阅历等方面的功夫。我相信，这套丛书不仅能帮助中学生朋友在考场上应付自如，更重要的是能培养和发展你们的写作能力，使“今天的读者，成为明天的写手”，实现你们的文学之梦！

懂人生，人生路上不再迷茫。21世纪，中学生朋友们面临着巨大的学习压力，为了追上时代的潮流、抢在时间的前面，只有不断地奔跑，不断地追寻。但许多人在这个不停奔跑的过程中迷失了自己。《最具中学生人气的微型小说名作选》，是一套有艺术的思想与有思想的艺术相统一的创作成果，其中一个个鲜活的人物和故事，呈献给中学生朋友一个真实而完整的生活世界，让大家从中领悟人生的真谛，认识生活的复杂多样，懂得那些应该懂得的道理，学会生活，珍惜生活，感恩生活，找到生活的方向，成就美好的人生。

因此，我认为，《最具中学生人气的微型小说名作选》是中学生朋友喜欢读、值得读的一套丛书，她是中学生朋友在培育自己的人文素养和审美人格的路途中的一份优质的精神食粮。我衷心地祝愿大家在阅读过程中，为自己成长的行囊增添更多宝贵的财富！

(刘海涛，世界华文微型小说研究会副会长，中国写作学会副会长，广东湛江师范学院副校长、教授，广东精品课程《文学写作与鉴赏》负责人)

文艺作品既是时代的先声，反映的是时代的精神趣味，也是对人性的“形象思维”，传递的是对人性的深刻休悟，从这个意义上说，教育性不是附会、强加上去的功能，而是文艺作品本身内在的品质。什么样的文艺作品最能触动青少年的心灵7我以为是真实、真诚的作品，也就是既赞扬人性的光辉，用人性的美感动人，又鞭挞人性和生活的阴暗，反映真实的生活、真实的人性，用善恶辩证引导人的作品。

——著名教育家、中国教育学会会长、博士生导师 顾明远

学生的内心深处是一个广阔的世界，这个世界必赂是真善美与假恶丑并存的世界。当学生内心深处的真善美与假恶丑开始斗争、抗争的时候，也正是他们明辨是非的能力真正得到锻炼的时候。

——著名教育改革家、全国优秀班主任、著名特级教师 魏书生

微型小说这种文体，与中学生朋友的学习生活的关系越来越密切了。优秀的微型小说，中学生朋友喜欢读，也值得去读，《最具中学生人气的微型小说名作选》堪称中国微型小说界近三十年来创作精华的一次集中展示，是值得中学生朋友好好阅读的一套丛书。

——世界华文微型小说研究会副会长、中国写作学会副会长 刘海涛

这套丛书是提升中学生小说欣赏水平的最佳读本之一，这些作品中的很多名篇佳作曾影响了20世纪80年代以来的几代中学生，我相信它们必将还会影响今天和明天的中学生读者。我衷心希望中学生读者通过阅读这套丛书，全面提升自己的阅读能力和文学素养。

——湖北省荆州市语文教研员、著名特级教师 王世发

微型小说既是培养学生小说欣赏水平的文本，更是提升学生写作水平的理想读本。无论足平时的写作训练还是中高考作文，微型小说文体已成为众多学生的首选。这套丛书内容广泛，几乎包容社会、生活、家庭等各个层面，同时写法多样，表现手法丰富多彩，是学生学习、借鉴的重要参考。

——山东省淄博市语文教研员、著名语文教育专家、《智慧背囊》《时文选粹》主编 王玉强