管理活动是人类社会最基本的实践活动,不断提高组织的管理水平是社会发展的基本要求。在教学活动中,有针对性地对学生进行管理能力的训练,对学生未来的发展有着积极的意义。本书从高职高专教学的实际需要出发,以管理职能和管理过程为主线,按照计划、组织、领导、控制的理论发展思路,广泛借鉴现代管理理论研究的新成果,吸收管理学的前沿思想,系统地表述了管理学的基本理论体系和研究内容。
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