国家一级作家、著名儿童文学家董恒波老师的全新力作《绝对班故事》系列，以全新的视角观察孩子的校园生活，用细腻的笔触为读者展现了孩子们丰富多彩的成长之路。十二年深入校园、三年时间潜心创作，董老师将为孩子们献出怎样的精彩？

请翻开这套《绝对class故事》看看吧！

这本《我是班里大富翁》是其中一册。

这本由董恒波老师创作的《我是班里大富翁》是“绝对class故事”中一册。

《我是班里大富翁》分为从农村来个学生叫佟光、方玲给老师打了小报告、对钱特敏感的李老师、我至少要捐500元、佟光从烧锅屯带来—束山花、吹吹“艺术家”和“博士”、放歌“太平洋”等16章内容。

第1章 从农村来个学生叫佟光

第2章 方玲给老师打了小报告

第3章 对钱特敏感的李老师

第4章 我至少要捐500元

第5章 佟光从烧锅屯带来—束山花

第6章 吹吹“艺术家”和“博士”

第7章 放歌“太平洋”

第8章 绝顶聪明的“电脑”方玲

第9章 紧张备战智力大赛

第10章 方玲的贫民生活

第11章 佟光参加了亲友团

第12章 家长会前捡破烂儿

第13章 破镜重圆方案

第14章 想个办法把“桥”拆了

第15章 绑架“博美”

第16章 警车鸣笛为我们开路

佟光转到我们学校有三个月了。

佟光来到我们班的那天，是学校的大校长亲自送过来的，校长亲自把～个学生送到班里，足以证明这个人的门路挺厉害的。

很快我们就知道了，佟光是从一个叫烧锅屯的偏远农村来的，现在从农村到城里打工的人越来越多，流行的说法把这些进城的农民称为农民工。农民工的子女也需要上学呀，可是能进到我们这所学校可不容易。因为我们学校是全市有名的重点，门槛特别高。不是这个学区的，年龄差一点的，谁想进来都很难。可是佟光就进来了。据说，佟光的父亲为了让儿子进我们这所学校，从市里到区教育局，再到我们学校都出了不少“血”。不管怎么说，佟光进了我们学校，也进了我们班。

你看看这个佟光，虽然是从农村来的，可穿着上那是一点也不土，从头到脚都是名牌：“阿迪达斯”的上衣，“李宁”的裤子，“凯帝”鞋。但是这身打扮也不能使佟光“洋”起来，挺好的裤子他把腰带系得又紧又靠上，把一双细腿露出挺长，可惜了“李宁”的牌子；上衣的名牌商标在袖口处亮晃晃地挺打人，往少说，也有半年没洗一水了，那脖领子黑乎乎的一圈儿，像一块肥沃的土地。

佟光到我们班第一天，就赶上了劳动。学校的劳动就是打扫卫生，擦玻璃，扫地，打扫走廊……从农村出来的佟光看来很想给大家留一个好印象，干起活来非常卖力气，“班长，擦玻璃的活我来干吧。”“班长，扫走廊的任务给我吧！”平时班里一到搞卫生的时候，总有一些同学，不是头疼，就是肚子疼，这其中有些是学习成绩很好的人，让当班长的刘晓文是一点办法也没有。佟光的表现，使刘晓文的眼睛一亮，好长时间了，终于才发现了这样—个先锋队的典型形象呀。

可是很快班长刘晓文就为佟光头疼起来了。

还是那天大扫除，班里的拖布坏了，需要—根小细绳系一下。教室里哪来的绳子？佟光在人们无奈的目光中，毅然决然地把自己脚上的鞋带解了下来，刷刷几下子就把那个拖布绑好了。

可是后来的很多天里，他那双高档的“凯帝”鞋的“舌头”都无拘无束地忽忽搭搭拖拖拉拉地像—个破门帘子。那天，班长刘晓文实在看不下去了，就说佟光你就不能再买根鞋带系上。佟光脑袋一晃，满不在乎地说：“没有事，穿坏了俺老爹再给买新的！”

“不是你有没有事，是我们看着不得劲儿！”班长刘晓文生气了。佟光这才不知从哪儿弄了根订账本的绳，一根黑—根白，一直把他那双可爱的“凯帝”拴到现在。

虽然佟光在班里劳动非常积极肯干，可是来了一个多月后，在班里还是没有几个人注意他，这使他很苦恼。—个人在班里让别人瞧不起，肯定有很多的原因，但是重要的一条就是学习不好。佟光的学习实在是糟糕，每回考试，虽然现在不让排大榜了，但是同学和老师们都在私下里排着，佟光的名字总是出现在倒数第一的位置上。佟光的到来，让原来倒数第一的那个老兄位置前移了，那个老兄肯定在心里感谢着佟光。学生呀，就得学习，学习成绩对于当学生的就像命根子一样，重要得不可替代呀。

大家瞧不起佟光还有一条原因，就是佟光一张嘴说话就是家乡话，土得都能掉渣。我们班有个叫付洋洋的，是个艺术家，会拉手风琴。有一天在他拉琴的时候让佟光看见了。佟光觉得付洋洋拉得非常好听，就问，这个叫什么琴？他想了好一会儿，认真地说，是不是叫松紧琴？逗得全班同学哈哈乐，直到现在付洋洋一拉手风琴，大家都说，你这个松紧琴真好听。

语文课，老师提问，谁能用最简单的语言讲一件意外的事？班里学习好的学生还在认真地思考着，让大家意外的是，佟光站起来说：“我来讲—件吧。昨天我家的狗病了，我老爹请来了兽医。后来，兽医来了，我意外地发现，原来兽医也是人。”你听听这是什么意外呀！大家就笑。这是一个真事儿，还有一个故事肯定也是付洋洋杜撰的，硬是安在了佟光的头上。说，语文课，老师在黑板上写下“战战兢兢”四个字，问：“念什么？”佟光站起来念：“战战克克。”“你念错了，再好好想一想。”佟光就又想了一下，重新念：“战战克克克克！”

数学课时，老师提问：“由线和面组成的是什么？佟光你来答一下吧。”可能是佟光溜号了，没听懂老师的话，他站起来，愣愣地说：“馅和面？组成什么？饺子呗！”引起一阵哄堂大笑。“包子也行，再不就是馅饼了。”佟光的补充像是给大家的笑料中添柴火。当然，佟光也曾经力图主动表现过几次。那天，班主任李老师问：“什么食物里含有大量的维生素E？”大家正在思考的时候，佟光“腾”地站起来说：“我知道，过去是粉条子猪肉大米饭，现在都在生猛海鲜里。”接着他又小声嘀咕了一串菜名：“拔丝地瓜、滑溜里脊、羊肉丸子、爆炒鱿鱼……”李老师和全班同学都让他给逗笑了。P7-11

1996年，辽宁少儿社出版小虎队儿童文学丛书时，我曾为董波的《同—个梦想》写过序言——“暗藏在叙述中的批判意识”。时隔不到四年，吉林人民出版社又将他的多部校园小说作品编成文集出版，又十年后的2011年，北方妇妇儿童出版社又将绝对班故事系列儿童文学出版，我由衷地为他感到高兴并表示祝贺。

我知道恒波早年曾在辽宁的朝阳市工作，在市委宣传部和市文联任过职，他一直热心于儿童文学写作，写儿童诗，也写小说、散文和儿童戏剧，1988年考入北京大学中文系作家班，作为他的班主任，说心里话，我对恒波的学习和工作是非常满意的。

恒波现在的工作是在辽宁作协为中小学生编刊物，他的小说反映的也都是当下少年儿童的生活。纵观恒波的儿童文学创作，无论是小说，还是童话，十几年过去了，他依然保持着幽默调侃的叙述风格。这是儿童文学中不可缺少的很多小读者喜爱的一种风格，被称为“快乐文学”，而恒波“快乐”的背后却暗藏着深刻的思索和批判意识。

他的作品并不是那种浅层次地逗小读者一乐而已，他在追求着一种高雅的艺术境界，恒波的作品大都采取儿童的视角来切入的，作者常以第—人称出现与小读者面对面地交谈。我认为，如果作者能以儿童视角进入创作状态时，那种感觉是会很舒服的，会让作者的灵魂会得到净化，进而净化小读者的灵魂。这种感觉或许能够实现或者接近美学上的期望了。当然，找到这种感觉并非易事。

我们从恒波诸多的小说中，都能看出作者对校园生活倾注的热情。恒波对示土会矛盾从来不是回避的。但他从不站出来说教些什么，他懂得小说家应该用虚构故事，让作品中的人物来叙述，思维只能是藏在形象之后的东西。

我一向认为，成长中的少年面对的是一个五彩缤纷的社会，生活并不像以前的一些“儿童文学”所描写的是一片“净土”，这里面有蓝天白云，也有沙尘暴和倒春寒，他们在成长的年代充满了困惑与迷茫。如果我们说这是负面素材的话，那么恒波对这些负面的素材进行了艺术的选择，这些负面的东西不论是来自学校还是社会，在恒波的笔下，都进入到一种叙述的状态之中。让读者有所感，有所悟，有所思。他的作品中的批判意识就是这样—直暗藏在作者幽默诙谐的叙述当中。

读恒波的作品，不时会感到从字里行间进射出来思想的光芒，他创作的主题常常联着租国的命运以及对人类生存环境的忧患。他的文字是唯美的，有着诗歌的底蕴，这可能与他写过诗歌有关系，他向往优雅，笔下总是浮现—个无比美丽氤氲的天地。恒波很会编故事，更会捕捉儿童阅读的心理，但是他不是那种孩子想要什么就毫无选择地满足他们要求的人，他是—个有责任感的作家，他懂得—部作品应该给小读者的除了审美上的收获外，还要有思想的启迪。他的这些创作理念在小说的创作中，通过巧妙却合理的故事得以实现了，让你掩卷之后，总要咀嚼着一些什么，你甚至很难一下子走出那个虚构的却曾敲击着你灵魂的世界。

我曾提到过，儿童文学评论家周晓十多年前在评论董恒波的小说集《天机不可泄露》时，赞赏着董恒波的小说“尽情地抑揄嘲讽，令人解颐；读者意想不到的是结尾那跳董激荡的陡转，让读者感到需要把小说从头重读—通，发觉那喜剧是应该含泪去读的悲剧。”我与周晓先生有着同样的感觉。恒波的小说中的孩子的命运。涉及贫穷，更多的是涉及当今社会的种种“时代病”，如冷漠、虚伪等等对孩子的摧折与伤害。所以，他的创乍中，字里行间内蕴着针砭的锋芒，我们仿佛能看见作者—颗跳动的心，在呼唤菪爱，呼唤着温暖，呼唤着良知的回归。

我读恒波的小说，总感觉有一种熟悉的气息或隐或现地衬在文章的背后，那是他多年来生活在辽宁西部地的文化积淀，是那个被他称作“凌城”的小城市里的变化。我知道辽西那个地方在经济上并不富裕，但有着悠久的历史，那个地方经发现了闻名世界的鱼化石、鸟化石等珍奇古生化石资源。那个城市里故事已经被恒波写了很多，他今后还将继续写下去。他生活在真实和虚幻的两个凌城之中，并通过自己的创作让读者也进入到他构建的凌城的世界中去，展示了浓郁的地域特色和时代特征。

—部好作品，能够超越时间，经过岁月的淘洗依然保持着生命的活力，释放着自己的能量。董恒波的作品是值得小学生们—读的，我们有理由相信，他的这套丛书会受到越来越多的小读者的欢迎。