第一章 天才老爸的素质要求
父爱是一种力量，这种力量是伟大的、高尚的，并且蕴藏着丰富的内涵。所谓天才老爸，其实并不要求父亲是一个育儿天才或者是某一个领域的天才，并且具有极高的天分，而是要求父亲掌握一套行之有效的教育方法：那就是尽己所能，立足培养出一个天才的孩子，即使达不到所预期的目标，至少也让孩子在未来成功的路上充分发挥自己的特长。天才老爸是发展型的，发展型的父亲对孩子的影响是正确的、积极向上的。
要想成为天才老爸，就要求爸爸具有较高的素质，天才老爸是一项再塑爸爸的工程。
心理素质是指人的神经系统和感觉器官上的一些特点，一般是指人的认知、情感、意志和性格上的特点。父母的心理素质是教育好子女的重要条件，良好的心理素质是可以在生活实践中培养出来的。
做一个好爸爸应该具备哪些良好的心理素质呢？
首先，作为父亲要有正确的人生观和价值观，让孩子充分领略到自己高大伟岸的一面。
其次，作为父亲要有海纳百川的广阔胸襟，待人接物谦虚礼让，具有民主、乐观向上的品格。
再次，天才老爸还应该是一个善于沟通的老爸，能够从孩子的视点观察和考虑问题，做孩子的知心朋友。
最后，父亲要全心全意地营造一个和睦友爱的家庭，让孩子充分感受到家庭的温暖。这是父亲心理素质中最重要的一点，这一点也会直接影响孩子的人生观和道德信念。
做一个天才老爸不但要掌握教育孩子的有效方法，还要严格要求自已，具备优秀的心理素质。
一、善于观察孩子的行为
“观察，观察，再观察”——这是苏联科学院巴甫洛夫生理研究所建筑物上的巴甫洛夫的亲笔题词。观察力是一种重要的感知和认识事物的能力。观察能力是智力主要的组成因素。观察是聪明的眼睛，没有敏锐的观察力就谈不上什么智力。
什么是观察力？我们通常所说的观察力，是通过人的眼、耳、鼻、舌、身积极主动、有目的、有计划地感知事物，认识事物的能力。通过观察，不仅能了解事物的外部特征，而且概括出事物的本质特征，并发现事物之间的有机联系。
俗话说“知子莫如父”。通过这句古语，我们不难得出一个道理，那就是要想做一位合格的父亲，一个天才的老爸，就必须仔细地观察孩子在各个时期、各个阶段的一举一动，并且根据这些观察，对孩子有一个正确的认识，然后再拿出相应的解决办法和意见。
爸爸只有具备了敏锐的观察力才能引导孩子进行正确的观察。比如，带孩子到动物园看动物，可有意识地指导孩子的观察，如问孩子“狼和狗有什么不同？”孩子由于不善于观察，只会说狼比狗高大，这时就可从狼的特征上引导孩子观察，如狼的牙齿特别尖利，狼的耳朵是竖立的（表明狼与狗的叫声不同），狼身上还有一股臊臭味（表明狼的特殊气味）。通过视觉、听觉、嗅觉观察，把狼与狗的特征作了比较，这样就帮助孩子抓住了狼的本质特征。由此可以看出，观察力不是随意的观察，而是一种与思维活动积极联系在一起的智力活动。
敏锐的观察力是爸爸了解孩子的重要依据。教育子女要及时、正确地了解自己的孩子，没有了解就谈不上真正的教育。要了解孩子就必须善于观察孩子。一位好爸爸要善于从孩子的外部表现了解孩子的心理状态，甚至从某种心理表现推知孩子将要出现的下一个心理表现的内容。比如，有一位爸爸在观察孩子的游戏活动中发现，他的儿子总是扮演“警察”的角色，其他的小朋友不是充当儿子的下属，就是充当“小偷”，而且他还神气地指挥别的孩子、发号施令、“审讯”和“拷打”“小偷”。这位爸爸发现扮演“小偷”的孩子，由于经常被捆绑、被训斥而显得情绪低落。这种游戏如果继续下去，肯定会影响孩子们之间的团结关系。于是在下一次游戏刚开始时，这位爸爸对孩子们说：“今天的游戏，换一下角色，之前扮演警察的，现在当一下‘小偷’当‘小偷’的现在当‘警察’吧！以后的‘警察’大家轮流地来担任，好不好？”孩子们一致表示赞同。于是自己的孩子开始当“小偷”了，让别的孩子任意地捆绑、“审讯”。结果这次游戏大家玩得都很开心。事后，爸爸对儿子说：“以后玩游戏，不要总是想到自己开心，也要让大家玩得高兴，这样小朋友才愿意跟你一起玩。”这位爸爸观察孩子在游戏中的心理活动，适时指导，使孩子们的游戏玩得更有意义，关系更融洽、更友好了。
善于观察孩子，了解孩子，不是每位爸爸都能做到的。有的爸爸会说：“知子莫如父，我和孩子朝夕相处，肯定会了解自己的孩子。”其实并没有那么简单，中国自古有句俗语：旁观者清。别人会把自己孩子的缺点看得一清二楚。当别人指出自己孩子身上的不良行为时，有的爸爸会惊讶地说：“我真没料到这是我的孩子干的。”这就足以说明做爸爸的不一定都十分了解自己的孩子。所以，爸爸如果要想彻底地了解孩子，必须要靠认真、细致和敏锐的观察能力。如果不去仔细观察，就很难了解孩子的异常行为，也就是说看到的或许只是孩子美好、天真的一面。因此，细心观察，是了解孩子，做个好爸爸应该具备的心理素质。
那么，爸爸应该怎样去观察孩子呢？
第一，是对新生儿哭的观察。由于新生儿不会说话，因此爸爸要善于观察孩子的哭代表着什么要求。孩子哭的原因有很多种，有饿了的哭，有饱了的哭，有躺得不舒服的哭，有屎尿湿了的哭，有强光、噪声干扰的哭，有需要抱的哭等。爸爸要经过观察分析采取相应的措施。不要一哭就抱孩子，否则容易使孩子从小形成不良习惯。
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