在美国，中文作为外国语课堂教学刚刚起步，但发展迅速。而生源复杂、教材混乱与师资力量参差不齐则是不可回避的现状。作者就是要帮助那些正在积极组织教学内容的老师，打破传统的教学方法，将教学素材、参考资料和教案设计在一起，让教学变得简单、实用而有成效。作者将她的经验总结为“教什么”和“怎么教”，用简单而现实的语言阐述汉语作为外国语教学的这两个根本问题。本书包括简繁两个版本，本册是简体本。

作者

致谢

前言

简介

使用说明

A 语音——汉语拼音

B 汉字

1 数字与生活

2 自我介绍

3 家人

4 国家/人/语言

5 工作与职来

6 时间

7 行为与事件

8 爱好/选择/责任

9 评议行为

10 颜色 

11 服装与学习用具

12 复句——分析与争辩

13 叙述与询问

14 疑问句

15 方位

16 地点表

17 怎么做？

18 名词组

19 度量衡

20 比较

21 指路

22 指令

23 季节与天气

24 健康/身体/看病

索引

汉语语音表

建议参考资料

参考书目