从小学到初中,男孩们步入了青春期的花季,面对新的校园,新的学习以及不同的身体和心理,男孩们难免会在这个三岔口上感到困难。殷靖编著的这本《100件男孩应该了解的事情(彩绘本畅销版)》将针对自我定位、情绪宣泄、家庭生活、交友要点、学习技巧等八个方面,以敏锐、客观的视角,专业的学识,以幽默、风趣的笔法,以有趣、超级搞笑的口吻,向男孩们讲述100件青少年男孩们应该要注意的事件,并对男孩们的困惑提出了有效的解决方案。让男孩的生活充满乐趣和积极的意义,增强男孩们适应变化能力、解决心中疑惑,让男孩顺利度过青春期成长这一特殊时期。
处于青春期的中学生男生在生活、学习中肯定会遇到各种问题,各种困惑。比如,关于家庭的,关于学习的,关于人际交往的……那么,如果正确解决这些问题呢?
殷靖编著的这本《100件男孩应该了解的事情(彩绘本畅销版)》分为8个主题,分别为:关于家庭,关于学习,关于人际交往,关于成长,关于习惯,关于安全,关于未来,关于修炼。围绕这8个主题,全书就处于青春期的男孩应该了解的100件事情做了阐述,并给出科学的方法指导。
记忆有窍门儿
对于中学生来说,如何记住所学的知识是一个大问题。许多中学生把学习成绩不佳归咎于自己的记忆力不好,无法记住书本和老师所教的东西,其实,这是一种畏难情绪的体现。中学阶段是人生记忆力最佳的时期,而所谓记忆力不好,其实是没有找到记忆的方法,单纯地死记硬背,自然无法保持记忆的长久。
记忆的窍门儿在哪里?
1.整体——部分——整体记忆法。在记忆时先记住一个大概,然后把要记忆的内容进行分解,先记住有价值的部分,最后综合起来再去理解记忆,达到清晰记忆的目的。
2.联系通道记忆法。在记忆时,要把身体各个器官和各通道充分利用起来。
3.重复记忆法。馁不断地进行重复记忆,还要把在实际运用中的有关问题结合起来,建立巩固的联系,这样能使记忆深刻。
4.提纲记忆法。内容很长的东西靠死记硬背是不容易记住的,最好列出一个简明扼要的提纲,然后再分批进行记忆,这样的效果要好得多。
5.分散记忆法。记忆一篇文章,如果靠不停地念,会让大脑产生疲劳而降低效果。因此,在念一遍时要休息几分钟,稍微休息,思考一会儿再念,这样分散记忆的效果要好些。
6.念背结合记忆法。大声念出要记忆的东西,这样在背诵时可发现没记牢的地方,再念时就会加强记忆,记忆效果会更好。
7.歌诀记忆法。把记忆的内容编成顺口溜儿、打油诗等,比较容易记住,如英语字母歌、历史朝代歌、化学元素符号口诀等,这些东西编成歌谣,不但能增强记忆,还能增加趣味性,深化记忆。
8.自我复述记忆法。通过检查复述,把重点或遗忘的部分进行重点记忆。
9.对比记忆法。把各个知识的相同点和不同点进行对比,从差别中找到可以记忆的特点。
10.数形记忆法。把所学内容用原理图、示意图、一览表等描述出来,通过看图说话来进行记忆。
11.重点记忆法。抓住事物最本质的部分,让大脑形成深刻的印象,在记忆时就可以通过联想等方式进行了。
当然,对记忆的技巧,每个人有不同的经验,而且只有自己总结出来的经验,才是最持久的好方法。希望每个中学生都能开动脑筋,找到适合自己的记忆方法,在学习上取得进步。
合理安排学习计划
学习是一个长期的过程,对于中学生来讲尤其如此。在这个过程中,要想取得成功,就必须制订合理的学习计划,把学习纳入一个体系之中,才能得到提高。
1.考虑问题要全面。学习计划重点要考虑的是学习的具体安排,但还要兼顾学习以外的事情,如娱乐、休息等,只有学会劳逸结合,才能提高学习效率。过一种健康、有规律的生活,这是有效学习的基础。
2.计划要切合实际,不可夸大。制订学习计划的出发点是自己的实际情况。制订计划的目的是解决当前的实际问题,为未来做好准备。因此,在制订计划时要从实际出发。不少同学在制订计划时劲头儿很足,但往往忽略了自己的实际情况,结果执行起来感到困难重重,甚至因要求过高而无法实施,最后使计划成为一纸空文。
3.计划要有重点,不能混乱不堪。制订计划要突出重点,要知道学习时间是有限的,学习内容却是无限的。
4.计划要有灵活性,不能死板。计划安排一般要有具体、明确的要求和量化指标,既要紧凑,抓紧时间,又不能好高骛远。但是,讲究计划的灵活性不等于让例外来代替原则,否则,就无法养成良好的学习习惯。正确的态度应该是:制订的计划不超过实际,计划一旦制订就尽量不变更。
5.计划要科学、合理。在安排学习内容时要注意文理结合、劳逸结合。要使大脑神经细胞正常工作,就必须保证脑细胞能进行正常的新陈代谢。在安排计划时,避免长时间地从事单一的活动,学习一段时间后应注意休息,如去锻炼或玩儿一会儿。学习科目的安排,要注意相近的学习内容不要集中在一起学习,这样才能提高学习效率。
6.计划要有层次性,长计划结合短安排。将目标和任务明细化,这样在是否完成任务时就会一目了然,这就是长计划要和短安排相结合的原因。
7.不同的科目要有不同的计划,不能统一实行。各门学科都有自身的特点、规律,所以在学习时要根据学科特点,制订不同学科的学习计划,不要盲目求全。有些同学面对众多学科了无头绪,分不清主次轻重,更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划,眉毛胡子一把抓,从而使学习陷入无效和无序状态。
8.计划做到不偏科。各科的知识是相互联系、相互影响的,偏废了哪一学科到后来都会影响学习成绩的整体提高。但不偏科决不是说要对各科的学习时间和精力进行平均分配,而是在总的学习过程中,除了把主要的时间和精力用在主要的学科上,也要抽出部分时间和精力用在其他学科上。要注意合理分配时间和精力,使各科都能得到恰到好处的兼顾。
总之,好的学习计划可以让中学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。
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