《格列佛游记(精华美绘版)》是英国作家斯威夫特的代表作，是一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。本书是以格列佛船长自叙的方式写成的，主要叙述了格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国和“慧驷”国的奇特经历。通过小说的形式，对18世纪前半期的英国社会生活进行了全面的讽刺与批判，具有鲜明的民主主义的思想特色。

斯威夫特创作的《格列佛游记(精华美绘版)》是以格列佛船长自叙的方式写成的，主要叙述了格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国和“慧驷”国的奇特经历，集中反映了18世纪英国资本主义社会的种种矛盾，揭露并批判了英国腐败的政治制度、对外扩张和对内压迫的殖民主义政策，同时歌颂了劳动人民的反抗精神和正义斗争。全书想象奇特，描写精彩，非常值得阅读。

第一卷 小人国的历险记

 第1章 到达小人国

 第2章 神殿囚徒

 第3章 搜查巨人山

 第4章 恢复自由身

 第5章 内忧外患

 第6章 深夜密谈

 第7章 一线生机

第二卷 大人国奇遇

 第1章 流落大人国

 第2章 沦为摇钱树

 第3章 蒙幸入皇宫

 第4章 大人国风情

 第5章 历险与趣事

 第6章 意外的离别

第三卷 飞岛国游记

 第1章 绝地逢飞岛

 第2章 奇怪的“拍手”

 第3章 天文学家之洞

 第4章 荒芜的首都

 第5章 设计科学院

 第6章 长生不死者

第四卷 “慧骃”国游记

 第1章 初临“慧骃”国

 第2章 灰色马的愤慨

 第3章 代表大会上

 第4章 放逐与归来

我非常吃惊，大吼了一声，那些小家伙吓得转身就跑。他们当中有不少人因为从我身上往下跳，竟然跌伤了。因为我的腰部对于他们来说，足有两三层楼高，猛力往下跳，受点伤是难免的。

我侥幸挣断了绳子，拔出了将我的胳膊钉在地上的木钉。我把左臂伸到眼前，知道了他们捆我的方法。这时，我用力一扯，虽然很疼，但左边捆住我头发的小绳子松动了一些，这样，我的头刚好能够转动两英寸的样子。但我还没来得及动手，他们就又跑开了，同时用一种很尖的声音大叫起来。过了不久，他们又返回来了。其中一个竞大胆地走向前，一直到他能够看见我整个面孔的地方，举起两手，抬眼仰视，一副吃惊的样子，嘴里发出尖利而清晰的声音：“海奇那得古尔……”其他人也跟着他反复喊起来。

当众人停止喊叫以后，我听见其中一个人在大叫：“陶尔哥·奉纳克。”

一眨眼工夫，上百支箭齐齐向我射来，我感到左手臂像被许多针扎在肉里一样疼。

一阵箭雨过后，我痛苦地呻吟起来，挣扎着想再脱身，可他们又发动了猛，烈的进攻。“我该怎么对付他们呢？”我一时也想不出什么办法。可我转念一想：等到了晚上，这群疯狂的小人散去后，我不费吹灰之力就能解放自己，反正我已经知道松开绳索的办法了。于是，我就索性不挣扎了。他们见我不再挣扎了，就收起了箭。周围安静了片刻，但很快就又传来许多嘈杂的人声，我断定他们的人数在不断地增加。

这时候，从大约四码远的地方，传来了敲打的喧闹声。“咚咚……叮叮……”喧闹声由远而近，听起来好像是有人在工作。

当我终于能在绳子和木钉允许的范围内将头转过来时，才看见面前赫然竖起了一座一英尺半的小平台，台旁有两三副梯子可供攀爬。

台上站着四个人，有一位富态的中年人像是他们的领导人，他的身高看上去只比我的中指稍长一些。另外三个有一个应该是侍从，替他牵着拖在后面的衣服，还有两个分别站在两旁保护他。

在他连喊三声“朗格罗·德胡耳·桑”之后，立马跑过来五十个小人，割断了我头部左边的绳子，这样我的头就可以自由转动了。

接着，那位领导人开始对我叽里咕噜、指手画脚地发表起长篇演说。从他的表情上，我看得出他用了许多威胁性的语句，但有时也用了一些和气的语调，有一副堂堂政治家的气派。可遗憾的是：我一个字也没听明白。

我刚开始还能做出一副的谦卑态度，但没过多--久，饥饿就使我再也，也顾不得是否失礼，就不停地做出把手指放进嘴里的动作，表示我急需要吃东西。

那位领导人倒是领会了我的意思，他走下台来命令手下在我身旁架了几副梯子。上百个小人爬上梯子，像是早有准备似的，把成筐成筐的肉送到了我嘴边。我实在是饿坏了，一口两三块肉。他们送来了像步枪子弹那么大的面包，我一口就能吃下五个。接着我又用手势示意他们我想要喝水。他们虽然个子小，但相当聪明，他们从我的食量里看出一水肯定不够，于是用最快的速度把一个头号大酒桶吊起，从我的肚子一直滚到我的左手边再打开盖子，让我不吹炙之力就能拿起它一饮而尽。这酒的味道，有点像葡萄酒，但要比葡萄酒香醇得多。

两大桶酒喝完后，我还想喝，但是他们已经没有了。这时，他们欢呼着在我的胸膛上跳起舞来，嘴里不停地高呼：“海奇那·得古尔。”见我后，他们向我做手势示意我把两只大桶丢下去一一当然先大声警告下面的人让开。

“海奇那·得古尔。”看到酒桶飞向空中，他们又和刚刚一样高声欢呼。

这些小人非常大胆，竟敢在我一只手松绑之后，还大摇大摆地在我身上走来走去。在他们眼中我肯定是个，但他们丝毫没有害怕的意思。再后来，一位钦差大臣模样的小人带着十多个随从，从我的右小腿爬上来，一直走到我的脸上。他拿出印有国玺的诏书递到我的面前，然后讲了十几分钟我根本听不懂的话，又用手指着远方，意思大概是说他们决定把我运到那里去。

先前的箭伤还在，而且有的地方还起了水泡，并且他们的人数还在增加，我已经无力反抗，只好做手势表示任凭他们处置。于是，钦差大臣很有礼貌地带着随从离去。这时，许许多多的人过来为我松解绳索，使我能自由自在地活动，然后又在我脸上、手上被箭射中的地方涂了一种有香味的油膏，几分钟过后，箭伤的疼痛就都消失了。P6-9

在孩子们的成长过程中，很多记忆都会随着时光的脚步渐渐淡忘，而一本好书、一个好故事却能在孩子的心中留下深深的印痕。在浩瀚的世界名著长廊中，每一本宝贵的书都可能影响孩子的一生，它就像一把开启智慧之门的钥匙，指引孩子们步入文学殿堂，汲取精神营养，让孩子们在愉快的阅读中学会真、善、美，学会友爱和坚强。

如今，孩子们正处于学习、求知的阶段，只要我们家长予以正确的指导，他们就将拥有不可限量的未来。从培养孩子健康人格的角度出发，引导、鼓励孩子诵读经典、阅读世界名著已经变得非常重要，这也成为众多家长的共同愿望。另外，教育部颁布的最新《义务教育语文课程标准》对孩子们的阅读能力也提出了明确的要求。因此，为了孩子们能够更好地在书的海洋里畅游，我们组织了一批对名著阅读和儿童成长都有研究的资深作者共同改编了这套“语文新课标必读丛书”，希望通过通俗优美的语言叙述，鲜亮生动的彩图配置，引领孩子们进入一个多姿多彩的阅读殿堂。

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《格列佛游记》是一部独具特色的小说，作品通过对主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇的描写，集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，辛辣地讽刺了英国当时的社会状况。格列佛每到一个国度，都受到不同的待遇，耳闻目睹，无奇不有。作者对每个国家每种情景都做了细致的描绘，使人有身临其境之感。其想象之丰富，构思之奇特，另人赞叹不己，读起来亦妙趣横生。

本书在尊重原著基本语言风格和故事叙述的基础上，进行了整理改编，精简了部分章节，运用通俗易懂的语言，使之更符合孩子们的阅读习惯。书中针对重点词句作出了学习提示，让孩子们在阅读中积累好词好句；每个章节后附带的小栏目，能够丰富孩子们的知识储备。此外，书中还配有大量精美的彩色插图，不仅能激发孩予们的阅读兴趣，还能为他们创造充分的想象空间。我们衷心希望，通过这本书的阅读，能够为孩子们打开一扇阅读世界经典作品的大门。