烛之武智退秦兵
鲁僖公三十年，秦穆公和晋文公要联合起来攻打郑国。他们的理由是郑国国君曾经对晋文公没有礼貌，并且违背了晋郑友好关系——和楚国亲近。
当时，秦、晋大军团团包围了郑国的国都新郑(今河南省新郑县)，城里的官员和老百姓都很恐慌。这个时候郑国大夫佚之狐对郑文公说：“现在国家很危险了，得想个解决办法呀！”
“唉！”郑文公叹了一口气说，“日前情况这样危急，谁能有好办法解救呢？”
佚之狐回答说：“现在只有烛之武才能说服秦国退兵。”
郑文公采用这个建议，立刻把烛之武请进宫来，讲述了这件事。可是烛之武却婉言拒绝说：“我年纪大了，不中用啦。我年轻的时候就不如别人，现在更无用啦。”
郑文公听出烛之武话中有牢骚，就抱歉地说：“过去我没有重用你，这是我的过错，可是现在我们郑国情况十分危急，恳求你帮帮忙。如果郑国真的灭亡了，对你也不利呀！”
烛之武看到郑文公诚恳的态度，又想到个人的切身利益，就答应去见秦穆公。
秦、晋大军紧紧包围着郑国国都，烛之武趁着黑夜，叫人用绳索把他吊下城去。
他到了秦国见到了秦穆公，说道：“你们秦国和晋国联合起来攻打我们郑国，城里的老百姓都知国家要灭亡了，本来不该再打扰您了。可是郑国灭亡了对你有什么好处。你们秦国在西方，我们郑国在东方，中间隔着个晋国。你们越过晋国来进攻郑国，而后把郑国土地收为己有，这是很难办到的呀！郑国灭亡后，得到好处的实际上是晋国。晋国实力增强了，秦国的力量相对也就削弱了。”
这时秦穆公很耐心地听着，听着。
烛之武继续说：“如果你能留下郑国作为您东行路上的主人，贵国使者来往于此，万一需要什么，郑国就可供应什么，这对您百利无一害。”
秦穆公听了烛之武的这番话，仔细盘算一下，觉得很有道理。烛之武觉察到秦穆公有点动心，就接着说：“大王应该知道，晋国是个贪得无厌的国家，一向不讲信用。请您不要忘掉历史的教训，当时晋国发生内乱，晋惠公逃到贵国避难，您帮助他获得君位。晋惠公亲口答应将焦、瑕两城送给秦国。可是结果怎样？他们还在焦、瑕修筑防御工事，把一切许诺都忘掉了。”
秦穆公听到这件事，非常恼火。
烛之武紧追不放，说：“现在的晋国国君跟过去一样，贪得无厌，野心勃勃。如果他们获得了东面郑国的一部分土地，就会设法扩大西面的疆界。”烛之武歇了一口气又说：“请大王还是看到这一点吧！”
“说得有理。”秦王听了烛之武的话非常高兴。
几天后，秦穆公将大军调回国内，只派两员大将留守，并与郑国订立了盟约。晋文公失去了同盟军，也灰溜溜地撤走军队。烛之武用智慧和勇敢，保全了自己的国家。
李广抗击匈奴
李广(前183～前119)西汉陇西成纪(甘肃静宁)人。
祖先是秦朝将军李信，曾率军战败燕太子丹。李广接受世传弓法，射得一手好箭。
当时，汉朝主要的边患是北方胡地匈奴的入侵。李广为抗击匈奴，张弓搭箭，几乎一生都在疆场上度过。他热爱祖国，英勇杀敌，为保卫边疆安全，立下了汗马功劳。
汉文帝14年，匈奴又一次大规模入侵边疆，李广以良家子弟的身份从军攻打匈奴。因为他精通骑马射箭，杀死和俘虏了很多敌人，被选拔出来做汉朝皇帝的卫兵。汉景帝即位时，派李广做陇西都尉，后来调做骑郎将。吴楚等七国叛乱的时候，李广担任骑都尉，跟随太尉周亚夫去平叛乱。在昌邑城下夺得了敌军的帅旗，李广立了功，出了名。
匈奴有一次大规模地侵入上郡，皇帝派亲信的宦官到李广部下受军事训练，参加抗击匈奴的战争。有一天，这名宦官带领几十名骑兵去刺探军情，忽然遇见3个匈奴人，就与他们打起来。
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在5000年的历史长河中，作为民族精神的核心，爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带，始终是凝聚力和向心力的基本源泉，始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。这种精神，寄托着对民族命运的拳拳之心，倾注了对中华大地的兹兹之念，凝聚了对国家富强的殷殷之望。国家强盛，百姓幸福，这是爱国主义最为朴素的价值指向，也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗目标。
正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。每个人都应该热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，树立民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而努力。
热爱祖国就是对祖国的忠诚和热爱。古今中外，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，是世界各国民族兴旺的关键。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在人类发展的历程中，世界各个民族形成的爱国主义精神，汇聚在一起，形成了人类文明壮丽辉煌的发展史篇。
爱国主义既有历史的继承性，又有鲜明的时代性。如今我们所面临的时代，是经济全球化趋势日益深入的时代，是国与国之间的综合国力竞争日趋激烈的时代，也是中华民族的伟大复兴展现出灿烂前景的时代。
在这样的时代，我们需要增强民族文化的认同感和归属感，让爱国主义的当代价值更加凸显。一个民族只有保持特性，才能在国际交流中保持独立的自我，才能在现代化进程中找到精神支柱。本书所列举的爱国故事，既有中国人民的爱国经典，也包括国外名人的爱国传奇，希望广大青少年立足中国展望世界，树立新世纪的爱国主义精神。
我们弘扬爱国主义，就要进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，以民族精神的传承和弘扬，奠定我们走向世界走向未来的基础。
爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同点，这就是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展自己民族的物质文化财富；反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立。
今天，我国已步入新的历史时期，我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。广大青少年要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心。本书收集了古今中外名人的爱国故事，他们中有帝王将相，也有平民百姓，不同的时代，不同的人物，都有一个共同的特点，就是热爱祖国。通过这些不得不读的故事，希望广大青少年，从中感受前人的爱国之心，继承前人的爱国传统，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
《让中小学生学会热爱祖国的故事》：如今我们所面临的时代，是经济全球化趋势日益深入的时代，是国与国之间的综合国力竞争日趋激烈的时代，也是中华民族的伟大复兴展现出灿烂前景的时代。
在这样的时代，我们需要增强民族文化的认同感和归属感，让爱国主义的当代价值更加凸显。一个民族只有保持特性，才能在国际交流中保持独立的自我，才能在现代化进程中找到精神支柱。《让中小学生学会热爱祖国的故事》所列举的爱国故事，既有中国人民的爱国经典，也包括国外名人的爱国传奇，希望广大青少年立足中国展望世界，树立新世纪的爱国主义精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。广大青少年要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心。《让中小学生学会热爱祖国的故事》收集了古今中外名人的爱国故事，他们中有帝王将相，也有平民百姓，不同的时代，不同的人物，都有一个共同的特点，就是热爱祖国。通过这些不得不读的故事，希望广大青少年，从中感受前人的爱国之心，继承前人的爱国传统，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
