《名人传》作者罗曼·罗兰,一百年多前,罗曼·罗兰在英雄主义精神的激励下,先后写了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三大巨人的传记,贝多芬一生备受疾病、贫困和失恋的折磨,但他始终不懈地抗争,并且一直保持着对音乐的激情;米开朗琪罗忍受了病弱以及所有的刁难和盘剥、兢兢业业、醉心于雕塑创作;托尔斯泰总在热心实践自己的理想,又总是怀疑和质问自己的理想,不断的冲撞和求索成就了一代文学巨匠……。
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书名 | 名人传/青少版经典文学名著 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | (法)罗曼·罗兰 |
出版社 | 北京时代华文书局 |
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简介 | 编辑推荐 《名人传》作者罗曼·罗兰,一百年多前,罗曼·罗兰在英雄主义精神的激励下,先后写了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三大巨人的传记,贝多芬一生备受疾病、贫困和失恋的折磨,但他始终不懈地抗争,并且一直保持着对音乐的激情;米开朗琪罗忍受了病弱以及所有的刁难和盘剥、兢兢业业、醉心于雕塑创作;托尔斯泰总在热心实践自己的理想,又总是怀疑和质问自己的理想,不断的冲撞和求索成就了一代文学巨匠……。 内容推荐 《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。 《名人传》的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰,罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在扰患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。 目录 贝多芬传 贝多芬 米开朗琪罗传 米开朗琪罗 上篇 战斗 一 崛起的巨人 二 力的崩溃 三 绝望 下篇 舍弃 一 爱 二 孤独 尾声 死 托尔斯泰传 托尔斯泰 试读章节 米开朗琪罗传 名师导读 米开朗琪罗出生于佛罗伦萨附近一个没落的小贵族家庭。似乎是受乳母的影响,更偏爱雕塑的他骄傲而疯狂地拿起了锤头。他所创作的艺术形象,都雄伟有力,充满旺盛的战争精神。他在孤独寂寞与癫狂之中创造了属于整个人类的伟大作品:大卫,哀悼基督,摩西,奴隶等。其中还有最后之审判,那更是价值连城。此外,他还写过大量诗篇,他的十四行诗在意大利文学史上占有重要地位。但是由于受着心中爱情的欺骗,劳累的身躯终于挨不过疾病的摧残。一五六四年二月十八日,意大利伟大的心魂带着荣耀走向了天国。 米开朗琪罗 他是佛罗伦萨城中的一个中产者。 他眼光开阔、志存高远,看不起他们那个艺术圈子,看不起他们矫揉造作的心态、平淡的写实主义风格、他们的感伤主义和病态的精雕细刻。他对他们态度粗暴,但他爱他们。他不像达·芬奇那样用含笑的冷淡态度对待祖国。离开了佛罗伦萨,他会为思乡所苦。他一生都千方百计,设法留在佛罗伦萨,却往往不能如愿。在战争的悲惨岁月里,他曾想:“既然活着的时候不能在那里,至少死后要回到那里去”。 他们家在佛罗伦萨的历史久远,他对自己的血统和家族甚至比对自己的天才还感到自豪。他不允许别人把他看做艺术家,“我不是雕塑家米开朗琪罗……我是米开朗琪罗·博纳罗蒂……” 他在精神上是一个贵族,具有这个等级的一切偏见。他甚至说:“从事艺术的应该是贵人,而不是平民。”他对家族怀有一种宗教般的、古老的,几乎是未开化蛮族的观念。 这个家族所具有的一切迷信、狂热,他都具备。他整个人就是用这些迷信和狂热的泥土塑造出来的。但从这泥土里进射出一道光焰,将这一切都净化了,这就是:天才。 ★★★ 不相信天才,也不知何谓天才的人,请看看米开朗琪罗吧。从来没有人像他那样被天才所俘虏。这天才似乎不同于他的本性:那是一个征服者,冲进他的内心,将他牢牢抓住。他的意志对此无能为力。,L乎可以说:他的精神和他的心灵无能为力。这是一种狂热的亢奋状态,一种可怕的生命力,他的身心过分疲弱,为他太弱的肉体和灵魂所不能胜任的。 他不断生活在亢奋的状态之中。体内聚积着的旺盛精力让他痛苦,迫使他行动,不断地行动,难得有一小时的休息。 “我为了工作而精疲力竭,从来没有人这样工作过。我除了夜以继日地工作,其他什么也不想”。 这种病态的活动需求不仅使他工作量日增,还使他接受了许多难以兑现的订单。他简直成了工作狂。他甚至想雕刻整座山。 但怎么劝也没用,他不想改变自己的生活,他只吃面包,喝点葡萄酒。每天只睡几个小时。在波伦亚忙着为尤里乌斯二世塑铜像时,他和三名助手只睡一张床。睡觉时衣服靴子都不脱。有一次他腿肿了,只好将靴子割开。脱靴时,腿上的皮也被扯了下来。 这种可怕而不良的生活习惯,正如他父亲警告过的那样,使他经常生病。 这种工作狂的生活,对他精神的影响比对身体的影响更甚,悲观主义侵蚀着他。这是一种遗传病。 一切都使他不安,家人对他整天心神不定感到好笑。他自己也说,他总处于“一种忧郁甚至疯狂的状态”。久而久之,他竟把痛苦变成了一种唁-好,似乎从中找到了一种苦涩的快感: 越是加害于我,我越快乐。 世界上的一切悲观主义都概括在下面这旬绝望和极度不平的语句之中: 万千欢乐不值一种苦恼!…… ★★★ “他无处发泄的精力,”龚迪维说,“把他和人群几乎隔离了。” 他是孤独的。一一他恨人,也遭人恨。他爱人,但无人爱他。人们对他既钦佩,又惧怕。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。他凌驾于他的时代,于是,他稍稍平静了一些。 他在艺术上、政治上,在一切行动和思想上都优柔寡断。如果有两件作品、两个打算、两种决定,他便无所适从。 他软弱,无论从哪方面说都是这样,既由于道德,也由于胆怯,也因为过分认真。什么事他都要反复考虑,辗转不安,而换一个性格果断的人,这…… P22-24 序言 经典之所以能够成为经典,就在于其随着岁月的积淀,逐渐成为人类文化长河中一颗璀璨的明珠。 文学以自身闪烁的高贵而散发着迷人的魅力,以各种方式呈现着人生的美好,揭露着生活的丑恶。 名著以文字为媒介,用历史积淀的经典向后人传承文化,让后人领略其中的深刻与智慧。 本套经典文学名著宝库汇聚了不同国家、不同年代的优秀作品,忠于原著,版本上乘,囊括了所有适合青少年学生阅读的优秀作品。这里有神奇动人的童话寓言;有令人神往的神话传说;有幽默风趣的人物故事;也有真实的世间百态。中国古典四大名著让学生们充分学习、领略和继承中国传统文学的精髓;漂流记、历险记等培养青少年的开拓精神和冒险精神。此外还有荣获诺贝尔文学奖的世界名著,洋溢着纯真与童趣的伟大作品以及凝结着人类美好品德的教育经典等。题材涵盖了青少年喜欢的探险、历险、游记等,同时也包含了同学经典、散文、启迪心灵的故事等,让青少年走近伟大灵魂、传承文化、解放心灵。借助这些经典,青少年可以饱览世界的精神宝库,品味崇高与激情,从而获得精神的愉悦与人格的提升。 在浩瀚的世界文学之林中,本套经典文学名著宝库的特色在于: 1.文字与青少年零距离:编者在尊重原著的基础上,做了恰到好处的删减,使之更容易理解、更适合青少年阅读。在国外名著的翻译上,译者给予了全新的诠释,在语言文字上加入了现代元素,使之更符合青少年的阅读口味。语言通俗易懂、形式活泼,具有亲和力,让青少年自觉走近经典,无负担阅读。 2.图文并茂,诠释经典:书中充满童趣的精美插画,与文字联系紧密,可以深度激发青少年的阅读兴趣,形象地阐释作品的内涵。便于青少年更好地理解原著的精髓,让其爱不释手。 3.助学成长:选文根据教育部最新版课程标准编写,题材涉及国学名著,如必背古诗词、弟子规等,此外加入童话、寓言、科普、侦探等,可以全方位、多角度拓展学生的视野,培养学生的想象力,并可以提高学生的写作能力和阅读能力。借助本套名著宝库,青少年可以与古圣贤隔空畅谈,可以与孙悟空上天入地,可以与汤姆·索亚一起去历险,可以和尼尔斯一起去旅行,可以和爱丽丝一起漫游奇境,进而在中外思想大师的引领下,与伟大灵魂对话。 这套经典文学名著宝库采撷几千年来中外文学名著中的精华,立足于青少年接受的阅读心理,从选文内容、文字质量、图文配置、装帧设计等多角度下足功夫,是为青少年读者“量身定做”的文学精粹,是一把开启文学宝库的钥匙,是青少年不可不选、不可不读的经典。 |
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