由张合宁主编、宁越编译的《童年在人间我的大学／青少年课外经典阅读／世界经典文学名著宝库》这部长篇自传体小说中，作者前苏联高尔基力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义，寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物。情节富于传奇和童话色彩，人物具有特异的精神力量。而绘声绘色的景物描写与色彩斑斓的语言，则造成了激情洋溢的艺术效果和一种歌唱般的语言风格。

《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以阿廖沙为独特视角来审视整个社会及人生。小说通过阿廖沙幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国的广阔社会画卷。

《在人间》描述的是阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出去卖来糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他平时大量阅读书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

《我的大学》记叙刚刚步入青年时代的阿廖沙怀着上大学的愿望来到喀山，却在“社会大学”里学到了有围墙的大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。由前苏联高尔基所著、张合宁主编、宁越编译的《童年在人间我的大学／青少年课外经典阅读／世界经典文学名著宝库》三部曲展示了19世纪末俄国社会生活的风貌，是一部既有深刻教育意义，又有巨大艺术魅力的优秀作品。

童年

 第一章

 第二章

 第三章

 第四章

 第五章

 第六章

在人间

 第一章

 第二章

 第三章

 第四章

 第五章

 第六章

 第七章

 第八章

 第九章

 第十章

 第十一章

 第十二章

 第十三章

 第十四章

 第十五章

 第十六章

 第十七章

 第十八章

 第十九章

 第二十章

我的大学

 第一章

 第二章

 第三章

 阅读训练

 参考答案

 读后感

童年

第一章

名师导读

幼年失父对于任何一个人来说似乎都是一个惨痛的经历，它将人的一生都笼罩在灰暗之中。不幸的是，我们的主人公阿廖沙正是在他最为纯真的年纪里失去了父亲，那么，他接下来的生活该如何度过呢？

父亲睡在地板上，他一身白衣，光着脚，眼睛紧紧闭上了。

母亲跪在地上，为父亲梳理着头发，眼泪不停地从她眼中涌出。

外祖母也在哭，浑身发抖。她极力把我推到父亲身边去，我不愿意，我害怕！我也不明白为什么她要跟我说那些话：

“快，跟爸爸告别吧，孩子，你再也见不着他了，可怜的小鸽子……亲爱的……”

后来的事情我记不太清了，我能够记忆是墓地的情景。

记得当时天空中一直飘着细雨，士地在这样的情况下变得粘脚。我站在小土丘上，看着别人安葬我的父亲。

黄色的棺材，满是水的土坑里面，有几只青蛙在努力地往上爬。我、外祖母、警察和两个拿着铁锹的乡下人站在挖开的土堆旁边，雨点不停地打下来。

外祖母用头巾捂住脸哭起来。乡下人开始往坑里填土，土块打在水里，“哗哗”作响。坑里的青蛙刚刚努力爬上来一点，又被土块打了下去。

坟填平了，两个乡下人再将上拍实。我一直在担心那两只青蛙会不会逃不出来。

外祖母领着我，沉默地穿行在有着许多十字架的墓地里。她小心翼翼地问我：“你为什么不哭呢？”

“我不想哭。”

“哦……那也好。”外祖母总是这样温和。

几天以后，外祖母、母亲和我坐上了一艘轮船，开始往尼日尼市出发。

天气晴好的时候，我和外祖母整天待在甲板上。

随着轮船的移动，周围的景致在不停地变化。伏尔加河蓝色的水面上，橘红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

外祖母容光焕发地看着这些美景，不时掏出鼻烟来嗅一嗅。“多美啊！”

她的眼睛亮晶晶的，含着泪水。她开始不停地给我讲童话故事，她的声调富有节奏，听她说话可以算是一种享受，每次她刚刚讲完一个故事的时候我总是迫不及待地要求她再讲一个。水手们都很喜欢她，常常请她吃东西。

母亲几乎不上甲板来，似乎是在躲着我们。母亲有着高大挺拔的身材，粗粗的辫子顶在头上，像王冠一样。她永远沉默着，周身都被雾笼罩着似的。有一次她严厉地对外祖母说：“妈妈，别说了，人家都在笑话你呢！”外祖母毫不在乎地说：“让他们笑话好了！我才不在意呢！尽量笑吧！”

尼日尼到了。我至今记得外祖母看到尼日尼时显露出来的喜悦之情：“哦，看啊，瓦柳莎，你看啊，多美啊！你都快把这儿忘了吧？哦，亲爱的，你会高兴的！”

母亲笑得很牵强。

轮船停下来了，泊在河中央。水面上，成百根桅杆树林般地耸立着。

一只小船从河岸往轮船的方向靠过来，几个人顺着梯子爬了上来，来到轮船的甲板上。

一个干瘦的小个子老人走在上船的所有人的前面。

“爸爸！”母亲大叫了一声，一下子扑到他的怀里。

外祖父抱住母亲，用一双又红又小的手抚摸着母亲的脸，他的嗓音很尖利：“哦，傻孩子，怎么啦？唉，你们这些人啊……”

外祖母陀螺般地旋转，和众人一一亲吻、拥抱，接着就给我介绍：“来，阿廖沙，这个是你的米哈伊尔舅舅，这个是亚科夫舅舅，娜塔莉娅舅妈和你的两个表哥，他们都叫萨沙，表姐卡捷琳娜……”

我不喜欢外祖父，因为他看了我一眼就把我推开了：“长得和他父亲一个样！”

大家上了岸，开始沿着一个斜坡行走。母亲个子很高，外祖父只到她的肩膀，她从上面看着外祖父，就像是在云彩里一样。两个舅舅默默地跟在后面，米哈伊尔舅舅是黑发，梳得很光洁，他和外祖父一样的瘦。亚科夫舅舅的头发光亮而卷曲。几位穿鲜艳裙子的妇女和6个都要比我大的孩子，在中间默默地走着。我和外祖母，还有怀孕了的娜塔莉娅舅妈一起走。

这一群人，无论大人小孩我都不喜欢，我觉得自己是个外人。连外祖母到了他们中间也似乎跟我疏远了。

走完了斜坡，我们来到了顶上，斜坡的右边坐落着一幢结实的平房，它是整条街的第一家。平房的墙上涂着肮脏的粉红色油漆。这所房子占地面积虽然很大，但是实际上里面被分隔成许多拥挤的小房间，到处都是人，而且每个人看上去都怒气冲冲。（P1-3）

前言

用柠檬汁在白纸上写字是看不出来的，可是如果把纸拿到火上烤一烤，棕色的字就会显出来，意思就一清二楚了。

一本好书的作用也是这样：把我们的灵魂放到火上烤一烤，让我们看清隐藏的自己。

年少时候的阅读，总在晨曦初绽的清晨，在阳光灿烂的午后，在凉风习习的黄昏，在月色皎洁的夜晚……在任何自己喜欢的时间和地点，采用任何自己喜欢的姿势和方式，读任何一本自己喜欢的书，不世故不功利，所以常常可以读到让我们受用终身的、真正的好书。

那些真正的好书，它们从来不虚张声势，不自我标榜，只是谦逊地立在角落里，微笑着静候时间的检阅。它们在有限的篇幅内蕴涵无限的风景，它们让我们在欢笑中流泪、在流泪中欢笑，它们讲述着无论熟悉或者陌生都让我们觉得亲切的故事，它们让我们胸襟开阔、灵魂温暖，它们让我们诗意地栖居在大地上……

无论隔着悠远的时问还是遥远的空间，这些书仍然能向我们传达一些共同的情感，那些人性的美好之处：善良、勇气、坚韧、信仰、爱和真诚……

年少的岁月，应该有自由、阳光和好书！

《童年·在人间·我的大学》

《童年》《在人间》《我的大学》被称作高尔基自传体三部曲。而马克西姆·高尔基则是阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫的笔名。这个名字的意思是“最大的苦难”。而高尔基也确实是人如其名，他的一生充满了苦难——正如他在小说中所描述的那样。

《童年》是三部曲中的第一部，他讲述的是主人公阿廖沙从3岁到10岁期间的寄居外祖父家的一段经历。外祖父的家虽然人多，然而各个都如丧家之犬一般互相攻击、谩骂，完全没有一点亲情，只为金钱而活着。这个家与人间地狱无异，因此阿廖沙的童年是充满了冷漠和斗争的。幸好有好心善良的外祖母的照顾，阿廖沙才感受到了一些人间的温情。可是母亲去世后，冷酷自私的外祖父还是把阿廖沙赶出家门，让他独自到“人间”中谋生。可是来到“人间”的阿廖沙的命运依然悲惨，他的纯真总是被大人们的冷血自私所伤害。幸好他结识了一些爱书之人，这些人给阿廖沙带来了极大的影、响和改变，他也爱上了读书，并且日渐痴迷。随着阅读面的扩大，阿廖沙渐渐感悟到，自己应该去大学，接受正规的教育。可是喀山的求学路依然艰难无比，他没有钱，只得四处打零工养活自己，在社会上接受了大学教育。这期间，他的思想得到巨大的转变，认识了积极投身革命的志士，加入了一些进步的青年组织，成为推翻沙俄政权的一份子。

纵观阿廖沙的一生，我们可以看到，求知和求真一直是他的毕生追求。他无论走到哪里，条件如何艰苦，对于书籍的搜寻和痴迷是从未改变的，而在逐步的阅读过程中，他的世界观和人生观终于得以建立，他明白了人的一生不能庸庸碌碌的度过，为更多人的幸福而奋斗才是最伟大、最光辉的事业，因此，他冒着生命危险积极参加进步组织，在群众中宣传革命的理想，实现了从理想到实干的转变。这也是阿廖沙身上除了人性的光辉以外，最值得我们学习的地方。

让我们以阿廖沙的精神为指引，积极投身到到美好又幸福的追求理想之路吧！