《中国当代儿童文学名家经典作品文库》是一套富有时代特色、民族特色、儿童特色的高质量、高品位的儿童文学佳作，其鲜明的人物性格、开阔的艺术视野、独特的艺术风格和强烈的艺术感染力，必将受到广大少年儿童的喜爱。我们期待这些名家的经典名作能走进学校，走进课堂，走进少年儿童的心里。

本书为该系列之一的《王巨成名作精品集》分册，书中收录了：《颜妍生活里的一场地震》、《牙齿天天晒太阳》等童话故事。

《中国当代儿童文学名家经典作品文库》由著名儿童文学家樊发稼、庄之明两位先生担任主编。入选本文库的孙幼军、张之路、曹文轩、秦文君、沈石溪、葛冰、周锐、汤素兰、张洁、伍美珍、杨鹏、王巨成等12位当下活跃在儿童文学创作领域的老、中、青作者，都是我国各个时期具有代表性的“重量级”儿童文学名家。

本文库所收他们的优秀作品，涵盖了小说、童话、幻想文学等儿童文学的主要样式和品种，由于其很高的思想性、艺术性和可读性，不仅曾屡次获全国大奖，而且成为广受青少年读者喜爱和欢迎的精神食粮，曾经影响过，并至今仍继续影响着亿万未成年人。

认真赏读这些堪称经典的优秀作品，不仅非常有助于孩子们学习写作，不断提高作文水准，而且对于广大少年儿童的健康成长，培育新世纪小公民高尚的思想道德品质，塑造崭新的民族性格，提升整体国民素质，都起到十分有益的作用。

本书为该系列之一的《王巨成名作精品集》分册，书中收录了：《到处是好人》、《我们的膝盖》等小说。

到处是好人

我们的膝盖

颜妍生活里的一场地震

牙齿天天晒太阳

“告诉你们，美人鱼要来开演唱会了！”

陶金一阵风似的从外面进来，大声宣布了这一消息。陶金并不知道今天是愚人节，否则，他绝不会这么讲了。

陶金扫了一眼埋头写作业的宋如歌。只见宋如歌缓缓地抬起头，一双黑黑的大眼睛亮亮地盯着陶金。她的眼睛眨了一下，那躲藏在脸庞背后的笑容慢慢现出来，先是眉毛笑，然后是眼睛笑……一瞬间，整个一张脸都是笑容，生动而明媚。

“真的吗？”宋如歌问，声音很轻，好像怕把这一消息吓得逃回去似的。

宋如歌望望全班同学，希望他们中有谁来证实这个消息。

不少同学也望着宋如歌，其中有顾宏伟。

目睹宋如歌此刻的样子，顾宏伟的心像被什么扯了一下，他忽然觉得宋如歌很美，而且这是他第一次发觉宋如歌是这样的美。这个消息为什么偏偏是陶金带来的而不是他？后来发生的许多事，都让顾宏伟匪夷所思，好像那不是他要做的，而是另外一个人做的，或者说就像有人用魔法操纵了顾宏伟的灵魂。

宋如歌又将目光飞到陶金的脸上。

陶金觉得脸痒痒的，像有蝴蝶轻轻落在他的脸上。陶金有力地点点头，说：“绝对可靠的消息！”

“咦，今天不正是4月1日吗？愚人节！”顾宏伟这时然说道。

今天正是4月1日。

全班在片刻的静默之后，“轰”地大笑起来，有的吹口哨，有的拍巴掌，甚至有人用拳头擂课桌。他们觉得今天实在太精彩了，这个陶金装得那么像，他轻而易举地愚弄了大家，更愚弄了宋如歌，简直是个出色的演员。

陶金惊愕地看着大家，为这突然的变化而不知所措，他的话和愚人节有什么关系呢？要不是顾宏伟，他根本不知道今天是愚人节。陶金脸上的小痘痘一颗一颗红起来，亮起来。他求救似的去看宋如歌，她应该相信他的这句话。

宋如歌的脸也红了，红的像云霞，她气恼地随手抓起课桌上的一本书，就朝陶金砸去：“死东西，居然愚弄本姑娘！”

书砸着了陶金的胸部，又掉到地上。陶金看看地上的书，又看看宋如歌。

陶金弯腰拾起书，说了一句什么。不过没人听清他说什么。他的话被淹没在别人的笑声里了。

顾宏伟暗自笑了，这样的效果也是他没有想到的。他清楚陶金说的是真的。

笑声终于稀落下来，陶金抓着宋如歌的课本，犹豫着，不知是送过去，还是等宋如歌自己来拿。

就在这时，有一个声音问：“美人鱼是谁？”

这是一个男中音，不是很纯正的普通话，略带疲惫。声音是从陶金的座位发出来的，是一个中年男人。

也不知中年男人是什么时候出现在教室的，见他坐在陶金的座位上，不少同学以为是陶金的父亲来了，也没有放在心上——这很正常，不少老师对陶金已经没有脾气了，有的老师视陶金而不见，有的老师把叫家长作为对付陶金的唯一手段。考试不及格，旷课，打架，泡网吧，作业不交……总之，学生不该做的事陶金差不多都做了。班主任兼教数学的卫老师不止一次被陶金气得血压升高。“陶金，你明天给我把家长叫来！”同学们常听到卫老师这一愤怒的声音。卫老师现在躺在了医院，虽说卫老师这次住院和陶金没有直接的关系，属于身上的零部件老化了，但陶金至少要负一些间接的责任，是他加速了卫老师身体里零部件的老化。不少同学就是这么认为的。  所有的眼睛都看着中年男人。

今天是哪一位老师居然有能耐把陶金的父亲叫来了？陶金总有各种借口回绝老师约请家长的要求。奇怪的是，陶金看中年男人的目光却不是儿子看父亲的目光。如果把陶金的目光变成语言，就是：这小老头怎么跑到我的座位上来了？

中年男人的眼睛也在看着大家，好像在等谁回答他的问题。

“美人鱼是谁？”在二(6)班有着不成文的约定，在宋如歌面前千万不要问这样的问题。假使不小心问了，宋如歌会用一双能照见人影的大眼睛斜斜地盯着问话的人，嘴角露出一丝讥讽的微笑，直让对方觉得他把太阳说成方的了。事情还没有完，宋如歌会好多天不理对方，对方若是主动向宋如歌示好，那是自讨没趣，只能招来宋如歌深仇大恨般的一声“哼”。这一声是从宋如歌鼻孔里发出来的。

在二(6)班，甚至在整个校园里，应该没有人提这样一个问题，哪怕是老师。你可以不知道联合国秘书长是谁，你也可以不知道美国总统是谁，但你不可能不知道美人鱼——美人鱼就是柳叶青，是一位红遍大江南北的歌星。打开电视，打开报纸，翻开杂志，都是美人鱼风姿迷人的倩影。美人鱼还是某品牌沐浴露的形象代言人。这样一位公众人物，怎么可能不认识她呢？

美人鱼是宋如歌的偶像，宋如歌对美人鱼的了解甚于对勾股定理的了解。足以令宋如歌骄傲一辈子的是她同美人鱼乘过同一列火车，那是宋如歌到北京的父母那里度寒假。宋如歌在车上时并不知道她和美人鱼同乘一列火车，她是从后来的报纸上才知道的，这时宋如歌已经从北京回到学校。P1-3

在我国，儿童文学的作用和影响，还没有被社会各界所认同，原因是多方面的，其中之一就是儿童文学还没有真正地走进学校，走进课堂。

那么如何让更多优秀的儿童文学走进学校、走进课堂，在这里，我们提出几点建议：

从童书入手，培养少年儿童阅读的兴趣，开展丰富多彩的读书、评书活动：组织中小学生购买，阅读，评介儿童文学作品，把介绍和导读结合起来，使广大小读者通过这扇窗口，阅读更多儿童文学的佳作。

兴趣是入门的向导，成立校园文学兴趣小组、儿童文学社，建立班级小图书馆，设立儿童文学阅读书架，让孩子们直接参与阅读与写作。

开设儿童文学选修课，邀请儿童文学作家走上讲台、签售其作品，让学生近距离感受作家创作的体会与甘苦，拉近教师、小读者与作家的关系，既扩大了儿童文学作品的影响，又为深入了解作家的生活开了一扇窗。

有条件的学校可以建立儿童文学阅读网站，鼓励中小学生订阅儿童文学杂志，参与报刊举办的与儿童文学有关的活动，如儿童文学讲座，作品讨论会，作家见面会，儿童文学故事会，儿童文学夏令营，作文或写作才艺大赛等。开阔其视野，培养其兴趣。

鼓励小读者和他们的家长收藏优秀的儿童文学作品，把优秀的儿童文学作品作为一份珍贵的礼物馈赠给亲友，使其成为一种时尚，永远珍藏在读者的记忆之中。

吁请编写中小学语文教材的专家、学者、编辑把更多的中国优秀儿童文学作品选入中小学语文教材，中小学语文教师也可以把优秀的儿童文学作品选为补充教材。

当然，要让儿童文学走进学校，走进课堂，走进家庭，不仅需要学校校长、教师的重视与支持，也需要社会各界的互动与配合。在这里，我们也提出一些建议，供有关部门参考。

提高儿童文学作品的质量，创作思想性和艺术性高度统一的作品。作家一定要讲究语言的锤炼，注意文学的审美功能与艺术魅力。儿童文学应该多一些诙谐幽默，多一些浪漫色彩，多一些儿童情趣，具备丰富的想象力，使作品更具文学性、趣味性和可读性。

提升儿童文学名著的品牌知名度和市场占有率。一方面精心打造品重视宣传品牌，一方面多方维护品牌，树立偶像品牌，充分发挥儿童文学的品牌效应。少年儿童出版社既要经营作品，也要经营作家，把品牌作为永恒的追求，创造儿童文学作品流行的样式。许多读者往往是经过电视、广播、报刊和网上的宣传，教师和家长的推荐，然后再去阅读作品的，许多优秀图书的获奖和畅销，也是和图书的评介分不开的。

中小学生爱看图画书，有选择地把文字本改为图画本、彩图本、卡通书和连环画册。请有艺术追求的画家为其作品绘图，优秀的插图画家以其作品的内涵、气质和个性，使图画和作品相得益彰。把优秀的儿童文学作品改编为绘图本、改写本，这是普及儿童文学的好办法，既能扩大作品的发行量，吸引更多的读者，还能调动作家创作的积极性。

重视儿童文学名著衍生品的开发，比如把中国儿童文学作品塑造的典型形象做成卡通玩具。玩具是儿童的天使，儿童文学名著这一天使的翅膀就会满世界飞翔，进而设计和开发玩具、网游、音像、服装、文具、卡片游戏和图书一条龙销售渠道，全方位地拓展优秀儿童文学作品的文化市场。

把优秀的儿童文学作品改编为电影、电视剧，进一步扩大儿童文学作品的影响，如《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《宝葫芦的秘密》、《第三军团》、《男生贾里》、《花季雨季》、《霹雳贝贝》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《喜羊羊和灰太狼》等，都使受众面得到了延伸和拓展。

加强中国儿童文学名著的译介工作，把优秀的儿童文学作品翻译成外文，如中英文对照的双语读物，让优秀的儿童文学作品不仅入选语文教材，也能入选外语教材。参加世界图书博览会，加强中国儿童文学作家和外国儿童文学作家的交流和合作，处理好儿童文学作品的版权交易，把我国优秀的儿童文学作品推向世界，促进世界华文儿童文学的进步和发展。

让更多的儿童文学名著列入国家教委、共青团中央等单位的少儿图书推荐目录，成为全国中小学生主流阅读的书目。

《中国当代儿童文学名家经典作品文库》是一套富有时代特色、民族特色、儿童特色的高质量、高品位的儿童文学佳作，其鲜明的人物性格、开阔的艺术视野、独特的艺术风格和强烈的艺术感染力，必将受到广大少年儿童的喜爱。我们期待这些名家的经典名作能走进学校，走进课堂，走进少年儿童的心里。