道格拉斯·麦克阿瑟编著的《责任荣誉国家》内容介绍：“责任、荣誉、国家”，短短六个字的校训，成为西点军人做人的准则，也成为世人所称道的西点精神的结晶。这种重责任、重荣誉、重爱国主义教育的独到教育方针，成为许多国家军校争相效法的办校宗旨。可以毫不夸张地说，西点的校训——责任、荣誉、国家，正是西点最核心的理念所在，也是影响美国200多年国运的三个关键词：“国家”一词意在唤醒一种为国家利益和民族理想服务的献身精神，“责任”和“荣誉”则是军人职业伦理的核心。

道格拉斯·麦克阿瑟编著的《责任荣誉国家》讲述1962年82岁的美国五星上将麦克阿瑟回到母校西点，接受军校最高奖励——塞耶荣誉勋章，并发表了一生中最感人的演讲，核心只有六个字，“责任荣誉国家”。让我们认识西点的秘密就是他们的校训：责任荣誉国家。这个伟大的校训，200年来指引西点培养出无数具有强烈的责任感、荣誉感和为国家献身精神的精英人物，这些精英人物的毕生事业又和美国的国运紧密相连。

《责任荣誉国家》是一本通俗读物。

上篇 责任

第一章 牢记自己的责任

 ◆责任是什么

 ◆西点责任的诠释

 ◆人生不可无责任

 ◆责任高于一切

 ◆天赋责任的意义

 ◆树立责任意识

 ◆你的责任就是赢得战争的胜利

第二章 责任感保证一切

 ◆把责任感牢记心中

 ◆责任感是无价之宝

 ◆责任感赋予你力量

 ◆责任与责任感

 ◆每个人都必须具备责任感

 ◆坚持自己的责任感

第三章 敢于承担责任

 ◆勇于承担责任

 ◆对自己负起责任

 ◆不要推卸责任

 ◆责任不能推卸

 ◆承担责任赢得成功

 ◆主动承担责任

 ◆绝不逃避责任

 ◆对自己的职责负责到底

 ◆为生命承担责任

第四章 责任创造奇迹

 ◆责任无处不在

 ◆为失败承担责任

 ◆责任的重要性

 ◆职责重于金

第五章 责任重于生命

 ◆职责高于生命

 ◆自己的责任必须认真履行

 ◆责任促使成功

 ◆对自己负责

 ◆责任引领领袖典范

 ◆信守责任

 ◆责任是人格上的自我完善

中篇 荣誉

第一章 荣誉即人生价值

 ◆什么是荣誉

 ◆西点的荣誉理念

 ◆至高无上的荣誉

 ◆坚守自己的荣誉

 ◆捍卫自己的荣誉

第二章 完美的荣誉观念

 ◆为荣誉而战斗

 ◆荣誉捍卫胜利

 ◆为荣誉而奋斗

第三章 荣誉与道德准则

 ◆荣誉就是人格

 ◆重视品德教育

 ◆个人品格至关重要

 ◆荣誉教育统领德育

 ◆提升个人荣誉感

 ◆荣誉与个人品质

第四章 荣誉助推成功

 ◆把荣誉作为前进的起点

 ◆荣誉是促使你实现理想的动力

 ◆荣誉是不断超越的动力

 ◆感受荣誉的力量

下篇 国家

第一章 国家利益高于一切

 ◆你能为国家做些什么

 ◆视国家为自己的归宿

 ◆肩负为国家付出的重任

 ◆把国家放在心中

第二章 为国家而战

 ◆为祖国而战

 ◆国家是我们心中最崇高的理想

 ◆永远不忘为国家而战的使命

第三章 为国家而牺牲

 ◆引领国家前进

 ◆选择西点，就选择了牺牲

 ◆一切为了国家的利益

 ◆附录一：责任荣誉国家

 ◆英文原版

◆责任是什么

西点军校的最高利益准则就是“责任、荣誉、国家”。西点军校把责任放在了为之维护的最高利益的重中之重，可见他们对责任是多么地看重。

西点军校1954届毕业生、德州大学前校长詹姆斯·克拉克曾说过：“责任重于生命，我们的一生也许就是为了完成一个、两个或者更多的任务，履行我们的责任，尽管有些任务不可能完成，只要尽责那也是一种荣誉。”

西点军校既然是如此强调责任，那么在他们眼中，责任到底是什么呢？相信每个人都会给出不同的答案。不妨先看一则发生在西点学子身上的真实故事。

毕业于西点的海军中将纳尔逊1870年参加海军，21岁升为上尉，1894年在一次海战中丢掉了右眼，1896年晋升为分舰队司令，次年被授予海军少将军衔。在一次战役中他失去右臂，复员返乡。1896年，他重返军队时晋升为海军中将。1898年10月21日，在古巴特拉法尔加角海战中，他率军大败法西联合舰队，最终挫败西班牙入侵美国的计划，并英勇献身。身为一名西点人，他的遗言是“感谢上帝，我履行

我的职贡

纳尔逊习惯在战争中祈祷，祈祷内容有：期望海军以人道的方式获胜，以区分于他国。他是这么说的，也是这么做的，两次下令停止炮击“无敌号”舰，是因为他认为该舰已经被击中了，丧失战斗力了。可惜的是，他最终死于这艘他两次手下留情的炮舰。当两舰甲板之间的距离不到ls码（1码＝0．9144米）的时候，敌舰从尾桅顶部开火。击中了他的肩膀。更严重的是，他的前胸也不断涌出鲜血。

经过检查，大家断定这是致命伤。这事除了哈定舰长、牧师和医务人员知道外，对所有人都保密。但纳尔逊似乎已经意识到回天乏术了，因此他坚持让外科医生离开，代之以那些他认为有用的人。

哈定说毕提医生也许能挽救他的生命。“哦，不！”他说，“这不可能，我的胸全被打透了，毕提会告诉你的。”说完，哈定再次和纳尔逊握手，他非常难过，以至于快控制不了自己了，于是匆匆地返回甲板。

毕提医生问纳尔逊是否非常痛。“是的，痛得我恨不得死掉。”纳尔逊低声回答说，“虽然希望多活一会儿。”

哈定离开船舱15分钟后又返回来了。纳尔逊一边忍着疼痛一边很费力地低声说：“不要把我扔到大海里。”并说最好可以将他埋葬在父母墓边。

之后，纳尔逊继续交代了一些后事：“关照亲爱的汉密尔顿夫人，哈定，关照可怜的汉密尔顿夫人。哈定，吻我。”

哈定俯下身去亲吻纳尔逊的脸。纳尔逊接着说：“现在我满意了，感谢了上帝，我履行了我的职责！”  他说话越来越困难了，可是他仍然清晰地说：“感谢上帝，我履行了我的职责！”他几次重复这句话，这也是他留给世人的光辉榜样。

西点的优秀军人纳尔逊用生命完美地诠释了职责的神圣含义。

那么，责任到底是什么？责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情。责任是一个人生活在这个社会上应做的分内的事，是一种尽义务的行为。而且，一个人尽了他应尽的责任还算不上是一位精英，因为他只是做了他应该做的事。

责任从本质上说是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个人，直到他死去为止。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。

每个人都要履行自己的责任：对工作的责任，对家庭的责任，对社会的责任，对生命的责任。责任能够让一个人具有饱满的精神状态，责任能够让人一往无前的做好工作，并将自己的能发挥到最佳状态。一个有责任的人，才真正对自己负责的人。有责任的人，常常会让人生出一种崇高的使命感和归属感。当我们把工作当成事业，并用生命去为之奋斗的时候，人生就会焕发出光彩。有责任感的人才会在工作中勤奋努力，尽到本分。

其实，自然万物都有自己的责任，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而我们每个人，也都应担负着各自的责任。作为军人就要保家卫国，这是责任；作为父母就要精心养育自己的儿女，这是责任；作为教师就要解惑授业，这是责任；作为医生就要救死扶伤，这是责任；作为一名员工，认真做好本职工作，一切为企业着想，一切为企业发展服务，就是职场中人的责任。

当然，责任的性质可能很宽泛，甚至没有明确的规定。既可以是学习的或军事的，也可以是生活的、社交的或伦理方面的，仅从行为的角度区分，学员就有近20项责任。如：遵守纪律、维护纪律的责任；警惕色情、不进行性骚扰的责任；保持等级、不超越职权的责任；正当交往、不违背规范的责任；参与全国大选、不违背效忠国家誓言的责任；参与公共事务、不作壁上观的责任；管好经营、不乱花钱的责任；享受优待、不滥施于人的责任等等。每个学员都要具有责任意识，任何细小的事情都不可率性而为，不计后果。

对于责任，不同的人会有不同的回答，就像是一千个观念的眼中就有一千个哈姆雷特一样。我们每一个人都在生活中扮演着不同的角色，对角色饰演的最大成功在某种意义上就是对角色责任的完成。

责任有多种，大到全人类和国家民族，小到我们每一个具体的人，都肩负着责任，也都要承担责任。对于一个人来讲，虽然未必有国家民族之利害攸关，却要肩负着家庭责任、社会责任，而且，责任虽然有大有小，有公有私，但勇于担负责任的本质却是一致的。P5－8

西点军校简介

美国西点军校在全球的军事院校中，具有极高的知名度。在过去它存在的200多年中，为美国培养了很多领导人。学校位于纽约市北郊的哈得孙峡谷河上肘状的三角岩石坡地上，当地人称此地为“西点”，“西点军校”就由此而来，它的全称是“美国陆军军官学校”。学校里的教官和学生们一起被称为“西点人”。

西点校园和附属教学区总面积为16000公顷，在哈得逊河上游的高山上。这里有山有水，风景优美。这里建筑的风格是哥特式的，它们被包围在群山的怀抱中。

由内向外来看，内圈为主要校园区，这里由教学大楼、学员区、运动场与活动中心等组成。教学大楼及其周围的建筑被命名为“华盛顿楼”，在1916年的时候，楼前建了一座华盛顿塑像，楼名由此而来。西点军校餐厅号称世界最大的军校大餐厅，据说可容纳全校五六千官兵同时就餐，就在华盛顿楼内。

外圈由冬季滑雪场、高尔夫球场、训练场与野营区等组成。所有的建筑都是以学校的大运动场为中心，校长的宿舍就坐落在大运动场边，以此来拉近与学员之间的战斗友谊。

西点军校的校长一般由三星级中将担任，在西点早期的校长中，西点第三任校长塞耶上校被称为“西点之父”。

20世纪90年代，有一位中将校长曾感慨地说过这样一句名言：“我们所教的历史的大部分其实都是由我们教过的学生创造的。”在西点军校200年的历史中，为美国培养了许多人才，其中成为将军的就有3700人。被人们所熟知的有：美国南北战争中的北方联邦军总司令格兰特，南部联盟军总司令李将军，第一次世界大战中美国远征军总司令潘兴，第二次世界大战中的太平洋盟军统帅麦克阿瑟，欧洲战场盟军总司令艾森豪威尔，第12集团军司令布雷德利，第3集团军司令巴顿，中印缅战区司令史迪威，侵越美军司令威斯勃兰特，海湾战争中央总部司令施瓦茨科普夫，科索沃战争美军指挥官克拉克将军等。不仅仅是军事人才，西点还为美国培养了各式各样的人才，有政治家、企业家、教育家和科学家等。例如美国第18任总统格兰特，第24任总统艾森豪威尔，第59任国务卿黑格，军火大王杜邦，国际银行主席奥姆斯特德，巴拿马运河的总工程师戈瑟尔斯，第一个在太空中行走的宇航员怀特，现任国务卿鲍威尔等。在西点军校建校200周年庆典上，参加庆典的西点人骄傲地喊出这样的话：“西点军校，永恒的领袖。”

报考西点军校的青年必须符合这样的要求：必须是美国公民（盟军学员除外），年龄在17～22岁，未婚，在军校学习期间不能结婚，也不能有任何子女或其他人需要抚养，不论种族、肤色、宗教信仰和性别。报考者必须身体健康，具有一定的组织领导才能，且其高中学习成绩必须在当地高中名列前茅，在参加考试的前一年，还要得到军政人员（如美国总统、副总统、参议员、众议员、州长、市长或部队主管）的推荐。

严格的报考条件并没能阻挡美国青年对西点的热情，每年登记报考的人数达12000人左右，最后能够得到推荐、并参加考试的只有5000人。这5000人的下一关考验是，参加国家统一组织的大学入学考试，还必须通过，这一关后只剩下2000多人。最后，各军种学员入学资格评审委员会从德、智、体等方面进行全面考虑，择优录取，最后有幸被录取的仅有1400人。从1976年7月初起，西点军校开始招收女生，首批为119名，90年代已增至800余人，占学员总数的1／6。

西点军校学员自入校之日起，就要接受严格的检验与筛选，实行淘汰制。被录取了并不意味着你就能顺利毕业，还得时刻做好被淘汰的准备，并作出相应保证。其父母也应保证做好工作，不留后患。第l学年新生淘汰率为23％，女生淘汰率更高，最终能完成四年学业，并顺利毕业的学员占入学总人数的70％左右。经过四年学习后，学员获得理科学士学位，并被授予少尉军衔。学员毕业后至少应在军队连续服役五年。学校的开支主要由国会拨款，学员每月都能领到津贴，一年级学员每月可领取70美元，到四年级的时候，每月可领取200美元左右。

西点军校四年制本科学员的课程共40门，其中30门是必修课程，10门是选修课。必修课主要有数学、英语、工程学、历史、社会科学、心理学与国家安全课题。选修课包括基础科学、应用科学、人文学、国家安全事务与公共事务等。各个学科下面还可以细分。西点的教学重视采用新技术，在教学技术方面实现了电教一体化，使军校的课堂教学达到了很高的水平。

西点的教学方法独树一帜，有着独特的风格和魅力，这要归功于西点的第三任校长西尔韦纳斯·塞耶。他在任内15年中，完善了西点的的教育训练制度，从欧洲大规模购置图书以完善西点军校的图书馆。也正是他，奠定了西点的准则、和信念，并把这个理念传递传到了全国。他的最著名的做法，是在西点按照德、智、军、体的教学目标，建立起了严格而单调的生活制度。

新生入学教育阶段，最怕的就是“兽营”，因为不能完成“兽营”的训练而被淘汰的，占这一阶段淘汰率的15％以上。

在“兽营”中，精力旺盛的中高年级学员无事可干，经常捉弄新学员，把他们当成“菜鸟”。中高年级学员可以随意侮辱“菜鸟”们，包括毒打身体、精神摧残和人格侮辱，许多受过侮辱的学员在心灵和肉体上留下了极其严重的创伤。这一现象在麦克阿瑟当校长的时候有所改观，但这时的“兽营”已经成为美军严格训练的传统，而且还被推广到了全国军区。所以麦克阿瑟也不可能完全改善这一状况，只能使“兽营”的残酷减少一些。

西点另一为人所熟知的是模拟敌对状态。这种状态就是学员和战术教官之间的一种模拟的敌对状态，这样有利于军人保持时刻准备战斗的紧张感。

西点的校训是“责任、荣誉、国家”。西点军校的目标不仅仅是培养合格的军人，而且是培养社会的精英，这是军校的独特之处。

西点军校之所以一直能充满活力，培养出大量的人才，根本的的原因就是它始终坚持改革。

在战场上，“决定性”的动力是“相信自己的赢家力量”。第30任校长麦克阿瑟认为，军校教育“应该结合不断变化的世界，结合复杂的未来，结合军事技术的不断现代化”。有人在评价麦克阿瑟对西点的改革时，曾这样说“他把传统的西点军校带进了现代化的20世纪。”他培养的现代化军事人才，成为第二次世界大战的美军领导群体。西点无论怎样改革，作为西点人都不会忘记他们的校训：责任、荣誉、国家。这实是西点精神，也是美国国训。

西点的学生从“兽营”中得到这样的理念：只有时刻保持警觉的头脑和快速的反应，才能立于不败之地。

今天的美国军队中，很多军官出自西点，其精神理念也来自西点。这种精神让美国成为世界上最强大的军事国家，也正是这种精神，让他们在成为世界上最强大的军事强国的同时还仍然感到“危机四伏”，他们仍然有危机感。美国军队今天的发展正是：强大，强大，更强大，而西点的军人们则：挣扎，挣扎，再挣扎。