根据“语文新课标”的课外阅读要求，我们选收了那些既有代表性，又适合学生课外阅读的作品，以使这套“大语文丛书”对于不同年级、不同兴趣、不同需求的学生，都有切合其需要和适合其阅读的作品，从而做到丰富多样，各取所需。

本册《十万个为什么》，将告诉你为何人类要寻找宇宙人的踪迹，什么海洋是蓝色的宝库，为什么死海淹不死人，为什么树能出“乳汁”，人为什么长两只眼睛……

从来没有人真正弄清过宇宙是什么，宇宙是怎样形成的，也没有人知道宇宙空间究竟有多大？自然界各种神奇的现象又该如何解释？缤纷奇异的植物和动物世界又有多少新鲜和未知的事情在发生呢？智慧的起源、灿烂的文化、科技的进步，将这个千变万化的世界和人类文明带向什么样的一种境地，就让我们一起在已逝的时光中探求、揭迷，在未知的世界中探索和追求吧！

第一章 浩瀚的宇宙

 为何人类要寻找宇宙人的踪迹

 为什么说宇宙的年龄大约有100～200亿年

 水星上为什么没有水

 为什么火星上的大气和水逐渐消失了

 人类能飞出太阳系吗

 为什么说天王星是一颗冷星球

 为什么说太阳只是一颗普通恒星

 土星为什么是神奇的行星

 流星为什么会燃烧

 太阳黑子为什么“黑”

 科学家为什么要捕捉白光耀斑

 为什么太阳自转慢于其他恒星

 为什么月球的背光面也有光亮

 为什么月有圆缺

 天文台的屋顶为什么是圆的

第二章 神奇的地球

 为什么南极被称为“陨石之仓”

 为什么称绿洲为沙漠中的“珍珠”

 为什么称海峡为“海上走廊”

 为什么海洋是蓝色的宝库

 为什么河流是生命之泉

 为什么称泉水为“大地乳汁”

 草儿为什么会带露

 雨后为什么会出现彩虹

 为什么会出现梅雨绵延

 为什么会出现雪崩

 地球上的白昼时间为什么越来越长

 南北半球为什么季节不同

 黎明前为什么特别黑暗

 为什么早晨和傍晚的太阳是红色的

 为什么晴朗的天空呈蔚蓝色

 气象台百叶箱为什么是白色

 雨后的空气为什么特别新鲜

 为什么先闪电后打雷

 为什么说“霜重见晴天”

 为什么天空会呈现不同的颜色

 为什么海洋中会出现“淡水井”

 为什么河流都是弯曲的

 湖为什么会沸腾呢

 为什么有些非洲国家的国界线是直线

 为什么说长江三峡特别险峻

 为什么死海淹不死人

 为什么湖水有淡有咸

 为什么说“桂林山水甲天下”

 为什么昆明四季如春

 海洋上无风也有浪的原因

 海水为什么不会溢出来

 为什么雨水并不干净

 石板地为什么会“出汗”

 雷雨前为什么刮大风

 为什么雷雨前的天气很闷热

 为什么森林地区多雨

 为什么有“春雨贵如油”的说法

 为什么四川盆地多夜雨

 “神龙门”瀑布上为什么会显现字迹

 地震前后日光灯为什么自己闪亮

 日本为什么多火山、地震

 温泉的水为什么是热的

 为什么夏天会感到闷热

 为什么海拔越高山上的气温越低

 吐鲁番盆地为什么被称为“火焰山”

 为什么“冷在三九，热在三伏”

 雪为什么有多种颜色

 冰雹为什么多发生在夏季

 河水为什么有甜有酸

 黄河为什么会含有大量的泥沙

 湖泊水为什么会有层次

 西藏五彩湖为什么同时有五种色彩

 海水为什么会又苦又咸

 海平面为什么也会高低不平

 海底为什么也有电闪雷鸣

 海水为什么是蓝色的

 红海的水为什么是红色的

第三章 多彩的植物王国

 为什么树能出“乳汁”

 为什么紫薇又叫痒痒花

 为什么说牡丹是“花中之王”

 夏天中午为什么不宜给花浇水

 为什么晚上卧室里不宜多放花草

 花盆底下为什么有个小洞

 为什么有些植物的茎中间是空的

 为什么苍耳的果实老往人身上粘

 为什么植物的叶子上有叶脉

 鸟类为什么没有牙齿

 鸟类是怎样发出天气预报的

 鸟在树上睡觉时为什么不会摔下来

 鸟儿为什么会撞坏飞机

 鸟的羽毛为什么五彩缤纷

 候鸟迁徙为什么不会迷失方向

 企鹅为什么从不迷路

 为什么说相思鸟并不相思

 金丝雀为什么能表演合唱

 为什么说骆驼是沙漠之舟

 吼猴为什么能发出如雷的声音

 树獭为什么能倒悬在树上

 鲸类动物为什么要“自杀”

 海豚为什么会救人

 白鳍豚为什么是水中的活雷达

 蜘蛛有哪些特殊的本领

 海豚为什么特别聪明

 蜜蜂为什么跳舞

 兔子的耳朵为什么特别长

 企鹅为什么不怕冷

 乌龟为什么寿命长

 公鸡为什么在黎明时会啼叫

 为什么螃蟹横着走路

 小白兔的眼睛为什么是红的

 鹦鹉为什么能模仿人说话

 为什么把丹顶鹤叫做神话中的仙鹤

第五章 人体奥秘

 人为什么长两只眼睛

 鼻子为什么能闻到气味

 人为什么能听到外界的声音

 为什么会产生逆反心理

 为什么女子肌肉不如男子发达

 血型不合为什么不能输血

 一些心脏病人的嘴唇为什么发紫

 眼睛为什么是活的照相机

 人的血型为什么会变

 人为什么要呼吸

 拇指为什么只有两节

 有些人为什么“谈鬼色变”

 人为什么会打嗝

 人为什么要不停地眨眼睛

 人为什么放屁

 人为什么要打哈欠

 人的头发为什么会白

 人为什么要出汗

 说话声和录音声为什么不一样

 心脏为什么要跳

 危险时刻人的力气为啥特别大

 小孩心脏为什么比大人跳得快

 看病时医生为什么要看病人的舌头

 小孩为什么要多晒太阳

 为什么不要多吃糖

 夏天为什么冷饮吃多了不好

 人为什么会掉头发

 人的眼珠为什么不怕冷

 为什么不要常掏耳朵

 指甲为什么会长个不停

 头皮屑为什么冬天多夏天少

 人生病时为什么会发烧

 为什么吃鱼肉能够增长智力

 最佳记忆是在什么时候

 为什么会面红耳赤

 人边聊边走为什么会感觉不累

 乘长途火车为什么容易困倦

 为什么洗个澡精神就变好了

 看到梅子嘴里为什么会发酸

 人生气时为什么吃不下饭

 蹲久了站起时为什么会头晕眼花

 人为什么会晕车晕船呢

 吹笛子吹久了为什么会感到头晕

 从高处下望为什么感觉心慌腿软

 为什么大多数人习惯用右手

 为什么三天不吃饭还行，但三天不喝水就受不了

 人的身高为什么早上高、晚上矮

 人为什么能维持恒定的体温

 有的人为什么口吃

 为什么人体会导电

 为什么要适当地吃粗粮

 人为什么会痒

 夏天为什么会生痱子

第六章 徜徉科学天地

 光为什么是直线传播的

 为什么有莫名其妙的影子

 水中或玻璃中的气泡为什么看起来特别明亮

 为什么会出现海市蜃楼

 气球为什么能飞上天

 船为什么能浮在水面上

 轮胎上为什么有花纹

 为什么“钻”冰能取火

 山地车为什么省力

 乙烯为什么被称为化学王国的“孙悟空”

 为什么说金刚石和石墨是兄弟

 核电站为什么要临水而建

 为什么采用声波却不采用电磁波进行水下探测呢

 核能为什么是能源世界的“巨人”

 太阳能电池板为什么能够发电

 为什么说地球是一个能源库

 为什么风能是一种“无形的煤”

 煤为什么要液化和汽化后使用

 生物计算机为什么被称为第六代计算机

 为什么应重视对“电脑病毒”的防范工作

 电脑为什么能创作动画片

 为什么用手指或笔杆触摸屏幕就能操作电脑

 为什么说“信息高速公路”将开创新的信息时代

 有的商标为什么具有防伪功能

 为什么人造卫星可以用来探测地球资源

 为什么电子信函是最迅速的通邮方式

 有线电视接收频道为什么与电视台发送频道不一致

 图文电视为什么可同时传送电视与图文信息

 飞机在飞行中为什么禁止乘客使用手机

 为什么泡沫塑料里有许多气孔

 液晶为什么能显像

 为什么橡胶有很好的弹性

 为什么玻璃钢又轻又结实

 异形纤维为什么能使衣服闪闪发光

 自动控温衣服为什么能调温

 防弹纤维为什么能防弹

 为什么有些合成纤维竟然不怕火烧

 陶瓷发动机为什么体积小效率高

 燃气轮机为什么要采用工程陶瓷

 导弹头部防护罩为什要用微晶玻璃制作

 为什么粘结剂能粘住钢筋混凝土

 止血胶为什么能粘住伤口

 瞬干胶为什么是紧急事故中的急救胶

 卫星为什么能使火车避免相撞

 为什么要修建地下铁道

 现代飞机舱内的氧气从哪儿来的呢

 机场为什么要建造卫星式航站楼

 汽车方向盘为什么不统一设在左边

 巨型载重汽车的驾驶盘为什么能“四两拨千斤”

 为什么马达过载发热能自动停转

 为什么气流也能用来测量零件尺寸

第七章 文化艺术

 为什么世界环境日定在6月5日

 古代国君为什么称“万岁”

 为什么称李白为诗仙

 为什么称杜甫为“诗圣”

 为什么把高雅艺术称为“阳春白雪”

 赵州桥为什么能闻名中外

 清朝人为什么梳辫子

 包公的帽翅为什么特别长

 帝王的坟墓为什么称“陵”

 紫禁城内为什么没有路灯

 古塔为什么多奇数

 为什么宫殿庙宇多是红墙黄瓦

 唐三彩为什么以驼马居多

 头颅为什么又称“首级”

 和尚为什么多长寿

 纸币为什么被称做“钞票”

 证券交易所的人为什么穿“马甲”

 为什么纸币上有水印

 为什么中国人自称为炎黄子孙

 常说的“九州”的来历

 宰相为什么又称“中堂”

 郑和为什么要下西洋

 过年为什么要吃饺子

 春节为什么要贴“春联”

 为什么敦煌莫高窟会闻名中外

 为什么称秦始皇陵兵马俑是“世界第八奇迹？”

第八章 体育常识

 奥林匹克会歌的歌词

 为何奥林匹克运动会要点燃“圣火”

 声名远播的少林寺

 什么是体育

 为什么说运动有助于长个

 体育锻炼的意义

 体育与智力的关系

 体育与美育的关系

 体育锻炼的间歇锻炼法

 体育锻炼的变换锻炼法

 体育锻炼的循环锻炼法

 什么是日光浴

 洗冷水澡也能锻炼身体

 怎样计取马拉松比赛的成绩

 什么是竞走

 跳高时哪些情况下越过横杆算试跳成功

 用什么标准判定推铅球有效

 如何丈量掷铁饼的成绩

 为何走斜坡是最省力的

 为何不弯腿就跳不高

 运动员在旋转时为何要尽量缩小身体

 运动员跑弯道为何身体要向内倾斜

 体操运动员为何在手掌上擦一些粉

 杂技演员为何顶坛子时不会受伤

 有人为何可以赤脚踩火而不被烫伤

 攀登高山时为何禁止大声讲话

 比赛前有什么饮食原则

 如何在运动前补糖

 为什么刚睡醒后不宜做剧烈运动

 剧烈运动前要做哪些准备活动

 为什么运动后不宜马上喝水

 为什么剧烈运动后不宜吃冷饮、冷食

 运动后如何恢复能量物质

 心理学的诞生

 什么是认知心理学

 心理是怎样产生的

 无条件反射与条件反射

 什么是心理卫生

 什么是心理咨询

 什么是心理防卫

 如何掌握心理防卫原理

 什么是变态心理

 人做错了事该如何后悔

水星上为什么没有水

在九大行星中，“水星”或许是最名不副实的了，因为它上面一滴水也没有，是一个完全干涸的星球。这是由它的特殊条件决定的。

首先，它离太阳的距离只及地球的1/3，因而它受到的光照是地球赤道的6倍。加之水星上的大气很稀薄，阳光的热力长驱直入，长达2112小时的白天将水星的表面烤得火热，使它在阳光直射时的表面温度高达427℃。这样的高温，哪还有水的存身之地？

再者，从天体演化的角度而言，水星的平均密度较大，它的核心可能存在着占星体总质量约70％～80％的铁，核外是500～600千米的硅酸盐包层，说明它的内部本来就缺少水分。而类木行星核外通常有一个冰的包层。这是水星上“滴水无存”的内因。

最后，水星的引力只及地球的1/3，仅有极稀薄的大气。因此，即使有些微的水分子跑到水星上空，也不会重新凝结成液态水。而早已逃之天天。所以，在水星极稀薄的大气中竟没有留下水分子的踪迹。

为什么火星上的大气和水逐渐消失了

21世纪，当人类第一次登临火星时，迎接这首批地球使者的将是一个死寂的世界：稀薄的大气、干燥的地表。火星的大气只及地球的1/50，相当于30～40千米高空的气压。大气中的水分也极少，仅占1/10000。而整个火星表面找不到任何一滴液态水，这与地球表面有3/4的海洋相比，形成鲜明的对照。

然而科学家认为，早年的火星也是大气充盈的，其气压几乎与地球相等。两艘“海盗号”飞船的空间探测还发现：火星上存在许多长短不一的干涸河床，最大的竞达1500千米长、200千米宽。而在火星上遍布峡谷，在它们两壁留着清晰的水流冲刷的痕迹。因此可以认为，火星也曾经是一个水乡世界。

火星上的大气和水为什么会“今不如昔”呢？

关于大气的消失，科学家们归咎于彗星及小行星，当它们降临火星时，引起强烈爆炸。炽热的气体急剧膨胀，最终使大部分大气逃离了这个重力只及地球1/3的行星。而水源的消失，则起因于频频爆发的火山，也可能是由于气候的变化，过早结束了温室效应，停止了极冠和其他地区冰的融化。

但是有证据表明，在极冠、高纬度的冰冻层和岩石的风化层中，仍保存了大量的水冰和结合水。

人类能飞出太阳系吗

人们经常会说“天外有天”。那么，“天外”的“天”到底是什么样子的呢？

当人们借登月飞船到达了月球之后，已经不再满足于在太阳系中的飞行了，人们把目光投到了更远的地方。

人们都想知道，在太阳系外有和我们人类相同的生命存在吗？那里的环境又是什么样的呢？是否也有美丽的银河系呢？

人的好奇心是永无止境的，为了满足这种好奇心，我们有必要知道：目前的星际探测工具——宇宙飞船可以飞出太阳系吗？

和火箭上天一样，宇宙飞船、空间探测器是否能飞出太阳系的关键之处就在于它的速度。但是，这个速度已是“飞上天”的速度了，因为这时的宇宙飞船与空间探测不但要挣脱地球对它所施加的引力，而且还要进一步的挣脱太阳与飞行途中受到太阳系的其他一些行星、天体的引力。

科学家们已经计算出了三个宇宙的速度，其中第三宇宙的速度是每秒167千米，这表示飞出太阳系进入到恒星际空间所必须达到的速度，只有达到了这一速度，宇宙飞船、空间探测器才能够飞出太阳系。

但是，这里还有个必须注意的问题，就是第三宇宙速度还要有个前提，即在发射时，必须要使宇宙飞船、空问探测器相对太阳的飞行方向和地球绕太阳公转的方向一致，因而借助了地球绕太阳公转时每秒30千米的速度，才能够使飞船飞入茫茫的宇宙之中。

自20世纪70年代开始，人类就开始了征服太阳系之外空间的研究。

美国在1972年发射了“先驱者”10号，在1973年发射了“先驱者”11号，在1977年发射了“旅行者”1号与“旅行者”2号，这些空间的探测器正在先后飞出太阳系跨过了茫茫的太空，为人类翻开了探索恒星际的新篇章。P3-4

语文课程的教授与学习，离不开各类文学作品的阅读与鉴赏。这套“大语文丛书”，便是配合中小学语文课程的教与学，专门编选和出版的大型课外阅读作品的系列读本。

“语文”一词的含义，《现代汉语词典》的解释为“‘语言和文字’，也指‘语言和文学的简称’。”《新华词典》另有“语言和文章”的解说。从人们的实际运用来看，把“语文”理解为“语言与文学”的看法更为普遍，因为早期的“文学”与“文章”的界限模糊，“语言与文章”的说法也完全成立。从这个意义上来理解“语文”，它应该属于人文社会科学领域，或者说是它的初期阶段；它既是人们相互交流思想的必要工具，又是人类记录和积累文化知识的重要方式。

“语文”的概念虽然是近代以来才有的，但“语文”的渊源与历史却可追溯到人类产生口头语言和出现文字表达之时。经过数千年的发展与演变，“语文”——“语言与文学(文章)”，已经形成了丰厚的文化积累与辉煌的文明传承。其中的代表性成果，便是古今中外的名人名篇、名家名作。它们在精到而优美的语言文字之中，凝结了人们在不同时期的人生感悟、时代情绪与审美精神，并作为文明的载体和文化的传统，滋养和哺育了一代又一代的人们。这些经过历史的积淀与检验而成为宝贵文化财富的语文经典，是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉。

教育部在2001年与2003年，先后颁布了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》(即“语文新课标”)。这一“语文新课标”提出的总目标要求是“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化营养”。在此基础上，规定了不同阶段学生的课外阅读量，这样一个高屋建瓴的指导性的意见，对于切实保证中小学语文教学的质量，全面提高中小学语文学习的水平，无疑是及时的和重要的。

关于阅读书籍对于人们的成长与成才是如何的重要，许多先贤大德都有精深透辟和精警启人的论说。如英国的著名戏剧家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”俄国著名作家高尔基说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵与上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”我国的著名文学家鲁迅也指出：“爱读书的青年，大可以看看本份以外的书，即课外的书……比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书。看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”所以，读书不只是简单的知识累进，单纯的范文借鉴，更不是一种实用性的消闲与娱乐，它在本质上是一种心灵的碰撞、心智的徜徉、心性的滋养。经常性地阅读好的作品，能够积累文学知识，增进艺术感觉，丰富文化素养，掌握语言规律，进而充实精神世界，提高语文方面的综合能力，当然也包括欣赏作品和写好作文的实际能力。

根据“语文新课标”的中小学生的课外阅读要“培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量；要少做题，多读书，读好书，读整本书”的要求，我们这套“大语文丛书”，既注意了所选作品在体裁、样式上的多样性，如中外文学名著中的小说、散文、诗歌、戏剧精品、童话、寓言、故事、神话、科普科幻等方面的中外名作；还注意在各类体裁作品的遴选中，选收那些既有代表性，又适合学生课外阅读的作品，以使“大语文丛书”对于不同年级、不同兴趣、不同需求的学生，都有切合其需要和适合其阅读的作品，从而做到丰富多样，各取所需。特别要指出的是，丛书的选与编，充分考虑了面向中小学生的阅读水平、循序渐进地提高语文能力、应对语文考试等实际性的需要。可以说，整体上的丰富性与具体上的实用性的较好结合，是我们这套丛书有别于同类丛书的一个鲜明特征。  为使这套丛书在配合语文学习和应对语文考试上更具有针对性和实用性，也为了扩展学生的知识面，提高学生的思考能力，本套丛书根据不同的类别，在提供原作原貌的基础之上，分别增加了以下一些内容：

1.导读：包括作品写作背景、内容提要、思想内涵、阅读要点等；

2.知识链接：包括作者介绍、作者的生平与成就、作品的地位与影响等；

3.译文：将古文译成现代汉语，以直译为主，力求做到“信、达、雅”；

4.注释：将原著或古文的正文中出现的疑难词句、问题等，予以解释性说明，以扫除阅读上的障碍；

5.名师点评：由知名语文教师总结每篇文章的主要特色并作简要评论；

6.经典记忆：以节选的方式推荐优美的语言、警句；

7.阅读延伸：就作者的历史资料、奇闻轶事及相关人物、事件等，作提示性的介绍：

8.问题与思考：对文章中的精彩观点与描写等内容，或提出鉴赏性的意见，或提出思考性的问题，以使学生更深地领会文章，并把握其精髓。

希望通过我们的这些良苦用心与编选努力，能使这套“大语文丛书”给中小学生的语文课外阅读提供既丰富又实用的精神食粮，陪伴中小学生们有益而快乐的阅读，为推动中小学的语文学习，促进中小学生们的健康成长，略尽我们的一份绵薄之力。

是为总序。

2009年7月26日于北京朝内

根据“语文新课标”的课外阅读要求，我们选收了那些既有代表性，又适合学生课外阅读的作品，以使这套“大语文丛书”对于不同年级、不同兴趣、不同需求的学生，都有切合其需要和适合其阅读的作品，从而做到丰富多样，各取所需。

同时，为使这套丛书在配合语文学习和应对语文考试上更具有针对性和实用性，本套丛书根据不同的类别，在提供原作原貌的基础之上，分别增加了名师点评、经典记忆、阅读延伸、问题与思考等内容。可以说，整体上的丰富性与具体上的实用性的较好结合，是我们这套丛书有别于同类丛书的一个鲜明特征。

白烨

著名文学评论家

中国当代文学研究会常务副会长