读一本好书，就是与一位智者对话。当你阴霾压顶、思想迷茫时，它为你指点迷津，使你眼前一亮，茅塞顿开；当你前进中遇到险阻，山重水复时，它为你拨开迷雾，让你顿觉阳光普照，柳暗花明；当你误入歧途，欲陷深渊时，它奋力一击，促你猛醒，使你醍醐灌顶，浪子回头……

本书为《中学生魅力阅读》（高中版）的秋实卷，是在认真总结和研究近五年高考语文阅读与作文部分试题后，从众多名家名篇中精选的美文。本书精选的经典美文，篇篇令你感动，篇后有名家对每篇美文进行品评的同时，指导你的阅读方法，提高你的阅读能力，丰富你的审美情趣，提升你的人文品位，培养你的综合能力。

品位精致典雅，解读意趣智慧，激发读写灵感，体会成功启迪！

本书为《中学生魅力阅读》（高中版）的秋实卷，是在认真总结和研究近五年高考语文阅读与作文部分试题后，从众多名家名篇中精选的美文，可以作为高考阅读题型的一次有效模拟。该书精选的经典美文，篇篇令你感动，篇后有名家对每篇美文进行品评的同时，指导你的阅读方法，提高你的阅读能力，丰富你的审美情趣，提升你的人文品位，培养你的综合能力。每天读写一刻钟，在美文的浸润中，培养你优雅的气质，练就你坦荡的胸怀，丰富你的人文底蕴。

第二十七单元

编织幸福

 幸福的篮子

 收藏幸福

 皂荚青，皂荚黄

 心墙

 爱是一种心境

 生活，一个花开的梦

 崔浩谏假道

第二十八单元

笔墨山水

 蜀南竹海行（节选）

 我的爱留在了美艳的周庄（节选）

 梦幻同里

 湿地印象

 走边城

 乡村的瓦

 喜雨亭记

第二十九单元

心情驿站

 落在主球上的苍蝇

 忘记背景

 学学狐狸

 宁愿做傻瓜

 灯火的温情f节选）

 走出沙漠

 醉书斋记（节选）

第三十单元

生活磨砺

 春天的第一朵鲜花

 人生通行证

 好一朵木槿花

 邻居餐桌上的谜底

 快乐与哀愁

 断崖上的百合

 清平之治

第三十一单元

忧国爱民

 从母亲到外遇（节选）

 白种人——上帝的骄子

 肚子里的战争

 兽人鬼

 北京的声音

 民族魂

 李姬传

第三十二单元

成长笔记

 何妨一笑

 父亲的惩罚

 生日

 山的泪流满面

 初恋前的红樱桃

 上铺的好兄弟

 说符（节选）

第三十三单元

爱到永远

 善良的谎话

 真正的恋爱

 爱如茉莉

 紫色人形

 缸中鱼

 母亲的礼物

 杜环小传

第三十四单元

感恩生命

 狗娘

 善待生命

 生命畅想曲

 欣赏生命

 谈生命

 没有留住的

 乌夜啼

第三十五单元

心香一瓣

 花之笔记（节选）

 鸟儿中的理想主义

 空白中的独舞

 秃顶

 等待贝壳里的海

 归来

 尊卢沙

第三十六单元

校园风铃

 一颗发烫的心

 月，阙也

 清塘荷韵

 读书示小妹生日书

 随风吹笛（节选）

 清净之莲

 移树说

第三十七单元

真情感动

 颖影

 智慧的美丽

 感动

 永恒的情结

 墓碑后面的字

 你收

 书何易于（节选）

第三十八单元

母爱悠悠

 拔刺儿

 丑娘

 下辈子还做您的女儿

 美丽的烙印和沙地上的回忆

 炊烟

 秋天的怀念

 郑母教子

第三十九单元

感恩自然

 村子

 在河之洲

 心中的芦苇

 大自然的礼赞

 落叶

 解悟自然

 石渠记

一

金灿的花瓣缓缓地飘，落在我轻轻伸出的指间，空气中一片温柔，我的手指晶莹剔透。你不曾留意。我眉间掠过的那一抹微光。“质本洁来还洁去”，精灵的心，停在高处，被风歌吟。我笑了，痴痴的，这凋落的美好，这另一种形式的超脱。

这里冬天不冷，阳光温暖得暖昧，草坪还绿出青春，托起满地的金黄。我慵懒地偎着香樟树，湛蓝在我头顶，铺天盖地。好多七彩的蝶，从太阳里面飞出来，然后空中绽放了大朵大朵的木棉、。你的长长的惦念，清晰了我的眼神，于是，我安然地躺在你宽阔的胸膛上，吮吸你宁静气息，你纯净的高贵。

二

我是那个守望的孩子，傻傻地穿过寂寞的火车站，等待这个城市属于我的第一个黎明。很多翻新的画面清冷地上演，暗黄的霓红，灰蒙的角落，黑色的大衣，倦怠的旅程，不怀好意的笑脸，长长的发头在风中零乱……

还没契合这个城市的心情，我只能用沉默姿势张望。地平线上被仰视的天空，他们说是永恒。我不知道永远有多远，却看见小孩的梦，在灯光下灿烂。她敞着星空，梦着自己的梦：也数着我的情节，温着我远逝的童话。

我朝着她微笑，用尽所有的真诚。她那稚嫩的眼睛，认真地打量了我很久很久。终于，她胆怯地向我走来，拿走了我手上的饼干，留下一个笑，甜甜的，暖暖的，满满足足的。我也满足了，我也是个孩子，只是没她那般纯粹了。其实，这个世界早在灯红酒绿中迷失了，我唯恐这世间唯一的纯洁也湮灭，所以，我牢牢地记住她的笑。

三

当许多习惯成为自然。大学于我已不再新鲜，穿过树踏过草，花落梦里知多少。在没有梧桐的路上我走得匆忙，记忆的倒带停留在每个地方，发现便是没有值得伤心的事，我依旧找寻不到快乐的理由。于是，慢慢爱上回忆的感觉，带着我异乡的漂泊，编织着昨天的情节。

我的大学很美，远离城市的喧嚣，小桥流水，垂柳依依，亭台楼榭。落日斜晖。不是枯藤老树昏鸦的惆怅，只是林深草厚花香的幽雅，只是松飞习习长空排雁爱情滋长，只是空虚成了渴望的土壤。

而枫，坐在我身边。陪着我越发多愁的敏感。远处的灯是凄艳的花朵，在我眼中静默。时间在流淌，我轻语着，我喜欢这样的夜，我爱上躺在草地上的感觉，我怀想我那远方的昨天，依旧怀想遥远的我的今天。

四

他说现实中没有童话，他在电话那头播放《童话》；他会连续几天消失在我的视线里，他也会因我的电话从很远的地方赶回我身边；他伴我静静地吹风，他在我想他的时候却不可能再回来。谁的沉默凝固了他的时间，他闭上的眼睛又担心谁会忽然走掉。而我，是在怎样的瞬间伸出了我的手，又是在怎样的心情下以为他的肩膀会是我憩息的港湾。

很多不知道为什么会开始孕育出了没有结局的结局，我固执地搁浅记忆，任曾经短暂的甜蜜划出流水一样的伤痕。我的爱情像残忍的樱花，一片一片美丽地飘落，义无反顾。我只能呆呆地立在他走过的地方，像摔碎的心爱的玻璃杯的小孩一样，手足无措地慌张。

“当你失去了并且再也不能拥有的时候，唯一可以做的事就是不要忘记。”枫是个很好的人，很久以后听别人提起，微笑着在自己的记忆里伤感，伤感了好久好久。很多很好很好的人，很多不好的故事。再次见到他，恍如隔世，只能简单地问候，简单地寒暄。

“于千万人之中遇见的人，于千万年之中，时间是无涯的荒野，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上。那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声，噢，你也在这里吗？”

五

原以为回忆是遗忘的另一种方式，其实回忆是有毒的，或明或暗或深或浅。我漠然地穿过阳光浓密的树林，漠然地扫过林中貌似幸福的情侣，漠然地吃饭上课睡觉，漠然地望着天空泪往下掉。世界变得冷淡，并不是因为宽容。只是不关心。

这个城市空洞而实在，车水马龙。我徘徊在街头，荒凉浸漫心际。流浪的心情，萦绕无奈的思想。肩上的背包斜挎着青春的苍凉。这个学校空旷而博大，我却是渺小无知的沙子，随着风的脚步，流转无神的眼睛，不知道是不是还有灵魂在跳动，风筝断线了，可还在飞翔。

六

感觉真像绣在屏风上的图案，听天由命地迎接化灰的那一天。然而就有些始料未及的细小情节在劫难逃地发生，并成为一种拯救盛开在没有雪花的时节，

我用我笨拙的手指缓慢地敲击键盘，聚精会神又力不从心地帮那个学长打材料。他在酒足饭饱后终于面不改色心不跳地问我是不是很痛苦，要不要先去吃饭，并不容置疑地说喜欢一个人吃饭走路的清净。我不知他的“清净”是否是这个“净”，我一厢情愿地坚持这个“净”，因为他的眼睛坚定得没有看得见的忧伤，没有迷惘。是从容不迫处变不惊的。

忽然感动，因他眼里真切的明晰，一个思想明净目标明确的人！在他面前，我是可耻的，凡是懦弱颓废的人都是可耻的。受苦的人没有悲观的权力，这尘世的炼狱，掩藏了太多的逃避。很多堕落的借口，包括怀恋曾经的美好，包括日子空虚。包括生病头痛，甚至包括不想拯救自己。

生活原本是一面镜子，你笑，她亦微笑回敬，你哭。她亦梨花带雨。上帝在云端，只想撒播美好，这里阳光温暖。日子温暖，你畅达的笑更温暖。

七

那季节里的容颜，等过春天花开，夏天鸟叫，秋天叶落，冬天雪飘，沉淀了岁月的饱满，盼来了灵台的时候。捧一杯浓郁的咖啡，伴着优美的音乐，在风起之日，放飞心灵，做一勇敢的远航。

像做了一个花开的梦，耳畔有温柔的风，我安然地靠着香樟树，不再迷茫，不再悲伤。像给生活一杯安慰，像给心灵的一碗鸡汤，金灿的花落满衣衫，落美衣衫。

我愿我的心是一只玻璃杯，单纯得透明如水。

P15-18

捧在大家手中的这套《中学生魅力阅读》（高中版），是专为高中的同学编写的，丛书的主编是全国著名特级教师方圆同志。

我与方圆老师相识于1994年。那年的教师节前夕，中国教育学会和光明日报社联合举办“全国十佳民办教师”评选活动，方圆老师凭着优异的教育教学业绩，名列榜首。

方圆老师对中国教育，特别是对语文教育的感悟、理解、探索，给我留下了深刻的印象。

那次颁奖会后，我和很多同志都一直关注着他。

新闻媒体中不断出现有关他教育改革的报道：新华书店里，经常能看到他的新著。中央电视台“东方之子”栏目对他进行过专访。中共中央组织部授予他“全国优秀共产党员”荣誉称号，还向他颁发了“全国优秀共产党员”奖章。

方圆老师既是有真知灼见的研究者，又是勤奋进取的行动者。他致力于“快乐语文”和“魅力读写”课题的研究，先后出版各类著述三十余种，一百余册。

这套丛书是方圆老师呕心沥血、不断探索的又一个成果。全书历时六年，九易其稿。不但独具匠心，而且涉猎广泛；同时，可读性强，能够激发同学们的阅读兴趣和写作热情。

本书具有以下一些特点：

一是汇集了古今中外的名家美文。丛书是在认真总结和研究近五年高考语文阅读与作文部分试题后，从众多名家名篇中精选的美文，可以作为高考阅读题型的一次有效模拟。

二是内容丰富，涉及广泛的领域，能让人大开眼界。

三是文章短小精悍，便于天天阅读，养成良好的阅读习惯。

四是每篇美文后均附有名师点评的“快乐赏析”，能帮助同学们提升鉴赏能力。

五是独具特色的“开心练笔”。

这是从美文中生发设计的科学合理、自由灵活、丰富多彩的文笔训练。编者在分析、研究近几年全国高考作文题目的基础上，在每篇文章后都设计了一个与选文有关的话题，并对每个话题进行了精心的设计。尽量与高考话题作文和材料作文相衔接。可以说。这365个话题。是对高考作文的一个全新、全面的预测和全真模拟。在训练要求上，也不作硬性规定，没有过多的限制，可长可短，可多可少；有时间则长，时间少则短。

这种基于阅读的深化和发展的表达训练应该说是作文教学的一种创新。

这套书凝聚了方圆老师和全国三百余位特级、高级教师的心血和汗水，也蕴含了他们的深情与智慧，是对高中语文教育的一大贡献。

愿每一个同学都能爱上这套书，从中领悟到读书的快乐，体验到写作的乐趣，并为高考成功助上一臂之力。

让我们在美文的浸润中快乐进步，健康向上，幸福成长！